（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以办好应用型大学为主线，以应用型人才培养为中心，以“建设品牌大学，服务地方发展”为行动纲领，全面实施特色名校、质量立校、人才强校、文化兴校和开放活校的发展战略，为促进学校可持续发展奠定更加坚实的基础，为建设“强富美高”新江苏做出新的贡献。

（二）办学定位

学校类型定位：适应行业和区域经济社会发展需要的应用型普通本科院校。

办学层次定位：以本科教育为主，适时开展研究生教育。

学科专业定位：大力发展应用型学科专业，形成以工为主的多学科协调发展的学科专业布局。

人才培养定位：培养适应行业和区域经济社会发展需要、专业基础扎实、实践能力较强、具有创新精神和职业素养的应用型人才。

服务面向定位：立足苏南，面向江苏和周边省市。

发展目标定位：特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学。

（三）发展目标

1.总体目标

全面加强内涵建设，全面培育办学特色，全面提升办学水平，到2020年学校综合实力位居国内同类高校前列，力争建成全国应用型本科高校的示范院校，努力将学校建设成为一所特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学。

2.具体目标

进一步完善顶层设计，构建以“应用型、地方性、开放式”为核心的办学体系；

深入推进校内管理体制机制改革，构建具有特色的现代大学制度体系；

全面提升人才培养质量，形成有特色的应用型人才培养机制和模式；

加强师资、管理、服务队伍建设，特别要建设一支师德优良、数量合理、结构优化、能够满足应用型人才培养要求的教师队伍；

提升学科建设水平，推进专业（集群）建设，力争获批专业硕士学位点，完善与地方行业产业紧密对接的学科专业建设体系；

提升科技创新水平，完善面向地方经济社会发展需求的科技创新体系；(www.daowen.com)

完善与地方政府、行业、企业和科研院所良性互动的校地互动长效机制和多形式、多领域的国际交流与合作教育体系；

培育具有时代特征、区域特点和学校特色的大学文化，完善党建和思想政治工作一体化体系。

3.主要指标

办学规模：普通全日制本科生总数达到21000人，本科专业数达到60个，成人学历教育在籍学生总数达到7000人。

条件建设：校舍建筑面积达到70万平方米，教学仪器设备总值3亿元，纸质图书总量160万册，电子图书总数400万种。

师资队伍：专任教师总数1100人，其中教授130人，博士550人；具备专业（行业）执业资格和任职经历的教师总数达到300人。

学科专业：省级重点（建设）学科总数达到5个，省级重点建设实验室或研究中心总数达到6个；新增2个省级品牌专业，2个专业通过国家认证，8个专业通过省师范专业认证。

人才培养：新建2～3个行业学院，新增30个合作教育项目，建设50门校企合作课程，获得省级教学成果奖3项，国家级教学成果奖取得突破。

科学研究：五年累计获得省部级科研项目200项，国家级科研项目150项，被SCI、SSCI、EI、CPCI收录和在权威期刊发表的论文总量达到2000篇。2020年的科研经费达到8000万元，“十三五”期间累计超过3亿元。获得省部级科研奖30项，国家级科研成果奖取得突破。

社会服务：科技成果转让和科技服务毛收入达到1亿元，产学研合作机构达20个，五年累计获取社会捐赠1亿元，横向项目经费占科研经费总数的2／3以上。

（四）工作方针

坚持以应用型人才培养为中心。牢固确立德育为先、立德树人的理念，进一步强化人才培养的中心地位，坚持将培养适应行业和地方经济社会发展需要的应用型本科人才作为学校衡量教育质量的根本标准，作为新一轮发展的重中之重和评价发展成效的核心指标。在协调处理各项大学职能的基础上，保证资源配置和政策制定向教学一线倾斜。进一步落实“注重学理、亲近业界”的应用型人才培养理念，积极探索特色鲜明、效果良好的应用型人才培养模式和方法，不断提升教育教学的质量和水平。

坚持以师生为本。切实贯彻落实“办学以教师为本、教学以学生为本”的理念，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，把服务教师的教育教学和促进教师发展作为衡量学校管理绩效的首要指标。培育追求卓越、敢于超越、创新创优、充满活力的大学文化，创造条件改善师生的工作、学习和生活条件，致力于建设一所有凝聚力、有向心力、有归属感的大学。

坚持校地互动、产教融合。主动适应国家经济发展新常态，主动融入苏南和长三角区域产业转型升级和创新驱动发展，将办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。构建服务地方的完整体系，形成地方高校服务地方的经验和模式，使“校地互动、产教融合”成为学校办学理念与大学品牌的重要组成部分，使学校成为区域经济社会发展的动力站。

坚持品牌引领、特色发展。以“建成特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学”的愿景与目标凝聚全校人心，引领全局工作，统筹各项任务，科学规划学校发展。牢牢把握“特色鲜明”“质量著称”的内涵，全面梳理、系统整合学校发展的优势和特色，进一步强化和改进教学质量保证体系建设，将学校的核心竞争力聚焦到“特色”和“质量”上来。深刻把握应用型本科院校教育教学和事业发展的特点与规律，深入实施大学品牌战略，精心培育学校办学特色，逐步形成在全国有影响力的大学品牌和办学特色。

知识链接

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[1] 以上数据截至2016年2月。