（一）复合型人才的个体形象

复合型人才的个人形象是复合型人才在现实社会生活中的具体表现，是不同的复合型人才类型，主要有两栖型人才、管理型人才、创业型人才和转岗型人才。

1．两栖型人才

两栖型人才是涉足两个专业领域，能够在这些领域得心应手的复合型人才。如随着中国加入WTO和经济全球化一体化的发展，一批外向型企业急欲招募既懂国际经济运作模式，又熟悉内地经济模式的高级经营管理人员。既懂得国际操作模式，又了解内地情况的两栖型人才，成为该类招聘的首选和主流，招聘需求主要集中在金融证券、国际贸易、工商管理、人力资源等门类的经理级人才。

在医学领域，医学的具体学科和临床经验的结合是医学人才需求的主流，实践中培养出一批兼具临床与科研能力的两栖型人才，是医学事业发展的当务之急。

此外，我国目前正处于大转型、大变革时期，各种问题错综复杂，矛盾重重，需要一批既有较高理论水平又有较强应用研究能力的人才，调查、研究当前出现的各种新情况、新问题。因此，集学者、专家于一身的两栖型人才，既能进行理论创新，也能从事应用研究，也正在迎合着社会发展的需要。

2．管理型人才

管理型人才是某一部门、某一单位或组织的指挥者和组织者，对该部门、单位或组织的发展起着至关重要的作用。管理型人才主要具备的素质有：具有一定的哲学、经济学、管理学、现代科学、心理学、法学、社会学等方面的知识；在智力方面，具有敏锐的观察能力、逻辑思维与概括能力、创造开拓能力、应变能力、分析判断能力等；在组织管理方面，具有决策能力、组织能力、知人用人能力、合作共事能力、社交处事能力、演讲能力、写作能力、宣传鼓动能力等；在非智力因素方面，应有顽强的意志、事业心、进取心、自信心、全局观念。在品德方面，是非观念强、大公无私、谦虚谨慎、有群众观点、以身作则、乐于助人。因而管理型人才本身就具有复合性，具有复合的知识结构，能力体系以及综合素质，总体协调及系统化管理的综合能力。

国家“十一五”规划提出的专业技术人才知识更新工程中的现代管理领域“653工程”已经开始启动，国家人事部原副部长、中国继续工程教育协会理事长戴光前在启动仪式上透露，从2006年起到2010年，我国将重点培养40万名中高级创新型、复合型、实用型人才。现代管理领域作为“653工程”的组成部分，肩负着培养现代管理人才、提高企事业单位管理水平和人才竞争力的重要职责。从事技术类中高层员工也能把握现代管理学发展的新动向，对企业制度创新、企业文化创新、企业技术创新管理等方面有较强的驾驭能力。

随着中国加入世贸，国际经贸交流越来越多，这些项目包括房产建筑工程、交通建设工程、重大体育项目、政府拨款项目、培训项目、产品研发项目、娱乐项目、计算机系统开发项目等不计其数的工程管理，投资金额巨大，也直接关系着我国改革和建设的进程，若没有专业的管理人才进行系统的管理和调配，项目将会事倍功半。因而复合性管理人才在我国现代化建设中发挥着重要的作用。

3．创业型人才

“创业”一词，原指开拓、开创业绩和成就，最早见于《孟子·梁惠王下》，“君子创业垂统，为可继也”；诸葛亮的《出师表》中也有述及：“先帝创业未半，而中道崩殂。”这两处的“创业”均指创立功业或基业，是广义的创业概念。我国《辞海》中对创业的定义为“创业，创立基业”，包括个人、集体、国家和社会的各项事业，也是广义的概念。不过，目前人们所理解的创业一般指狭义的创业概念，即通过寻找和把握机遇创造出新颖产品或服务，并通过市场扩展成企业或产品，从而实现其经济价值和社会价值的过程。

由此可见，人们在寻找和把握机遇以及实现产品的经济价值和社会价值的过程中，需要的是开拓进取的精神，敢为人先并奠立事业基础的开创性和综合性，需要复合性的高素质人才。

创业型人才要具备复合型的高素质，在市场瞬息万变的激烈竞争中，能够抓住机遇，把握时机，随势应变，果敢决策，避险趋利，乘势而上，稳操胜券。创业型人才是需要坚实底蕴的，即要有厚实的基础，包括思想基础和理论及专业基础。所谓思想基础，就是敢直面市场的变幻而毫无怯色；所谓理论基础就是理论功底扎实，把握市场的规律，能以不变应万变；所谓专业基础就是对行业规律及其技能的把握。三个基础是一个统一的整体，相互联系、相互促进，缺一不可。创业型人才的复合性即是指集多功能、多才能、多技能于一身，随机应变。总之，厚基础的复合型人才，必然是高素质的人才，而且这种高素质必须是整体性、综合性的，唯有这样，才能创业成功。

创业型人才除具备知识创新、科技创新的能力和素质外，还要兼有生产者、管理者、发明家和社会活动家角色所具有的能力和素质，创业型人才的基本素质，包括四个方面的内容：创业意识、创业心理品质、创业能力和创业社会知识结构。(www.daowen.com)

4．转岗型人才

转岗型人才主要是指广义上的人才流动，是指人才从一种工作状态到另一种工作状态的变化，工作状态可以根据工作的岗位、工作的地点、职业的性质、服务的对象及其性质等因素确定，转岗的基础是社会发展的积极促进和个人所具备的复合型知识和能力结构。

社会主义市场经济的建立和发展打破了固定的社会分工对人发展的局限，使大多数人不再终生滞留于单一固定的职业，而是可以根据自己的兴趣和特长选择职业，频繁流动，可以经过技术培训和学习，培养和发展人的多种才能；因此，根据工作状态确定因素的不同，人才流动就可以划分为不同的类型，如职业间的流动、产业间的流动或地区间的流动等。根据人才服务对象是否改变，人才流动又可以分为组织内流动和组织间流动。组织内流动通常由该组织的人事部门通过提升或调动来完成，是组织管理行为的结果。而组织间的流动，即人们通常所理解的人才流动，在我国不同的经济体制下，其表现和作用机制都不相同。这里，我们所论及的转岗型人才主要指人才在组织间的流动。如，学校领域内，部分教学水平较高而又具有一定管理能力的教师，在工作需要的情况下，由教学岗转向行政岗，同时兼任一定的授课量，这部分教师在业务素质和政治素质方面都比较过硬，给学校的发展带来了积极的因素。

（二）复合型人才的社会特征

1．机遇发现性

关于机遇发现的问题，《社会科学方法论》中这样阐述：“所谓机遇，就是在进行观察、实验、调查和发现的过程中，人们往往由于某个偶然的事件或机会，出乎意料地遇到未曾见过的社会现象，并由此导致社会新发现和新发明。这种意外或偶然的机会，通常称为机遇。”在创造学中，机遇是指人们有意识、有计划、有目的地进行发明创造活动时出乎意料地遇到的新的自然现象。机遇是创造者自身素质和环境有机结合的产物。对于复合型人才来说，就是要有复合的知识贮备、敏锐的观察力和准确的判断力、勇敢的创新精神，这样才能发现有价值、有潜在意义的机遇，抓住线索，获得成功。

2．策划选择性

策划选择性主要是指复合型人才调动创新理性、创新需要和创新能力对外界信息进行加工和因素重组，通过事物之间的内部联系，把握事物发展的本质和规律，从而预见事物的发展变化趋势，因势利导，促进其向有利的方向发展。一般，人们对客观规律的认识都有其特定的适用范围，但即使是普通的规律也会在不同的条件下有不同的表现形式。复合型人才的创新品质就是凭借其复合的优势，把普遍性的规律加以系统的因素整合，运用于个别事物，正确估计、解决普遍与个别的矛盾，从而揭示出事物发展的本质规律，产生新的具有创造性的成果。

复合型人才的选择性也是其特性之一。在创新活动中，很多现象是纷繁复杂的，不同的体系既相互独立又相互联系。选择的过程是通过系统内的元素进行新的排列组合而使系统发生变化的过程。创新实践中，复合型人才创新品质的选择性可以使事物或现象原有的元素，经过不同的组合变化，形成新的事物或新的联系。选择性的创新潜力是无穷的，但是任何一种系统要通过自身分解和调整后，达到新的统一，最初都需要在概念或思想上破除旧的界限，改变对现有事物的看法，标新立异地产生新构想，这样才能实现重新组合。因此，就复合型人才创新品质的选择性而言，观念上的突破是最主要的，能够从多角度看问题，有意识破除思维定势，尝试思考多种非常规的可能性也同样关键。当然，丰富的复合型专业知识和经验也是必不可少的，否则，我们就不能深刻洞察系统内的模式和结构，就难以有所创新。只有当新观念和知识相结合才能在现有基础上实现真正的创新性选择。

3．整合超越性

复合型人才的超越性是对现实的批判和否定，是超越的本质。超越或创新应该是立足现实，而又建构出现实中没有的存在形式或发展状态。立足现实就意味着不是完全凭空创造，不是没有任何前提地进行创造；超越现实就是不满足于现实，由现实性出发转化为某种可能性的空间，在这个可能性空间中创造出新的现实的存在。

美国教育哲学学会前主席费尼克斯认为：超越是指对任何给定状态或现实存在的无限超出的经验。在我们看来，复合型人才创新品质的超越性是一种行为特征。具有超越性特征的行为，是对原有事物、原有局限的突破或在现有水平上的升华，是对新的境界的开拓或新的事物、观念的创造，是一种进步和发展。

复合型人才的整合是通过对事物的各种相关现象、属性、种类、性质的综合，将其联合组成一个统一的整体。复合型人才的综合在不同的领域有不同的表现。综合性是复合型人才的一种特性，这种特性使得复合型人才可以充分地发挥其创新品质。

复合型人才凭借自身的学科优势和能力优势，更深刻地认识了自然与社会，认识了人生的价值与意义，因而更具备创新的热情。他们往往知识渊博、功底深厚，既通晓学科发展的历史，又深刻洞察现实的问题；善于把握学科发展趋势，了解学科发展中的尖端问题，综观全局，站在时代创新的高度，利用各种有利条件，解决创新活动中出现的各种问题。他们一般具有广阔的思维纬度，能开拓和打通不同领域的关系，进行大范围、多方向、多角度的思维，从而不断地有所发现、有所发明、有所创造。