新标题：探索陨石的奥秘
新内容：
在今天的教学中，我们将通过一篇关于陨石的课文，引导学生深入了解这一神秘的天体，以及它对科学研究的重要性。我们的目标是激发学生对科学的热情，让他们在课文中发现陨石的迷人之处。
教学目标
1. 理解陨石的基本特征和形成过程，培养学生的科学思维能力。
2. 学会如何分析科普文的结构，掌握严谨的说明方法，引导学生学会从中提取关键知识点。
重点与难点
- 重点： 理解陨石的定义、特征及其重要性。
- 难点： 分析课文的写作结构，激发学生探究更广泛宇宙现象的兴趣。
教学时间
为方便课程的深入，整个学习过程将分为两节课进行。
第1课时
教学目标
1. 初步阅读课文，理解陨石的基本概念。
2. 深入分析前三个自然段，掌握常州陨石的特征和历史。
教学过程
1. 揭题及复习：
请同学们回顾科普说明文的特征，强调要掌握的知识要点和写作方法。
2. 自学与理解：
学生自行学习课文，关注生字词的发音和使用，同时尝试理解下列关键术语的意思：
- 异乎寻常
- 貌不惊人
- 目瞪口呆
- 天然史书
学生思考陨石的来源以及其价值，如何影响我们的生活和科技发展。
3. 细读自然段：
通过阅读和交流，理解为什么陨石吸引了人们的注意。要求学生用自己的话简要描述陨石的来历。
4. 巩固作业：
- 抄写生字及相关词语。
- 设计填空练习，引导学生描述陨石的独特之处及其坠落的精彩场景。
第2课时
教学目标
1. 探索陨石在科学研究中的重要性。
2. 掌握课文严谨与生动结合的写作特点，培养学生的书面表达能力。
教学过程
1. 复习：
回顾陨石的特征，分享他们对陨石的认识。
2. 阅读深度拓展：
自由阅读并思考陨石的研究价值以及陨石带来的各种影响，讨论游人为何对陨石如此着迷。
3. 研究课文写法：
对比《陨石》和《意想不到的灾难》的写法，探讨生动的叙述如何增强了课文的吸引力。你能找到哪些具体、形象的描述？
4. 小结与反思：
通过课文旁注理解附加信息的价值，鼓励学生提出他们的疑问和见解。
5. 延伸作业：
- 摘录课文中的修辞手法，如设问句。
- 以“异乎寻常、貌不惊人、目瞪口呆、天然史书”为主题，写一段描述性文字，想象陨石带来的启发。
通过这样的学习方式，学生不仅能深入了解陨石的科学价值，还能培养他们的探索精神，激发对自然界奥秘的无限好奇。
标题：探索天外之石——《陨石》教学分享
教学目标：
1. 学习并掌握相关的新词汇，理解“非同寻常、外表平凡、意外来客、天然记载”等重要词语的含义。
2. 在自主阅读过程中，了解陨石的起源与特性，培养对科学探索的热爱和好奇心。
3. 熟悉课文内容，能够流利复述陨石的形成及其降落过程。
教学流程：
一、引入主题，激发兴趣：
1. 今天，我们将共同探讨一个既神秘又动人的话题——陨石，大家准备好了吗？
2. 在黑板上写下课题，让我们一起朗读一遍。
二、初步阅读，整体把握：
1. 展示陨石的图像，让学生们自由阅读课文的第一部分。在阅读时，关注哪些词汇及描述能够体现陨石的特别之处。（例如“非同寻常”或“外表平凡”）
2. 引导学生讨论以下句子：
- “它质地坚固，呈现灰白色的纹理，表面布满了沟槽，呈现出有规律的斜线分布。”
- “因为，它不是普通的石头，它是陨石，宇宙赐予我们的珍贵礼物。”
哪一句描绘了其“非同寻常”的特征呢？
3. 提出具体的句子，帮助学生找到不合理的地方，并进行小组讨论，尝试修正错误的描述，促进学生之间的交流与合作。
4. 全班一起朗读第一部分，加深理解。
三、深入研究，理解内涵：
（一）学习第二和第三部分
1. 引导学生回顾这块陨石是如何降落到地球的，默读第二部分并完成以下填空：
- 陨石降落的时间：（____）
- 陨石降落的地点：（____）
- 陨石降落的情景：
- 城内外的居民听到一声（____）。
- 抬头望去，一颗流星发出（____）。
- 不久又听到（____），这颗燃烧发光的流星（____），（____），落到了宜兴县一个姓许的人家院子里。
2. 让学生分享他们的填空答案，促进相互学习。
3. 提问：那么，这块陨石究竟是如何形成的呢？请大家轻声阅读第三部分。
4. 利用课件展示内容，鼓励学生复述陨石的形成过程。
5. 想象一下顾家的情景，集结思维，告诉我远道而来的人们可能会问什么。
- 例如：“他们会说些什么？”（有的可能会提问，有的则可能表达惊讶，还有的可能表示好奇）
6. 让学生分享他们的想法，增强课堂互动。
7. 男女生分别齐声朗读第二和第三部分，加深印象。
（二）学习第四部分
1. 向学生介绍这个陨石是来自宇宙的“意外来客”。
2. 引导学生思考：“天然记载”这个说法的深意。为何陨石被称为自然送来的“天然记载”？快速浏览第四部分，找出答案。
（因为陨石内含丰富的科学研究价值，我们可以通过研究其内部放射性物质来揭示其年龄和形成的历程，因而被视为一种天然的历史记录。）
3. 全班一起朗读该句，加深理解。
四、课堂总结与作业
老师总结道：这块看似普通的石头，其实蕴藏着丰富的宇宙秘密。浩瀚的宇宙中还有许多未知的奥秘等待着我们去探索。那么，今天的课后作业是去收集一些关于人类如何探索宇宙的资料，大家参与吗？
板书归纳：
- 非同寻常
- 意外来客
- 陨石
- 外表平凡
- 天然记载
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
