标题：探索自然的迷你世界：你是小小的守护者
内容：
教学目标：
1、通过拼音学习，能够认读“巨、坪、藏、森、婚、礼、震、弱、保、护”10个生字，掌握平翘舌音及前后鼻音的正确发音，并认识“示字旁”的部首。
2、能够流利朗读课文，做到不漏音、不变字，结合标点进行适当停顿，表达个人的感受，并能背诵课文。
3、理解课文寓意，增强对绿色环境和小生命的保护意识。
教学媒体：
录像、幻灯片、录音带
教学过程：
一、引发兴趣，揭示主题。
1．通过多媒体引入。
老师：想象一下，如果我们能缩小到昆虫的大小，那么世界就会变得多么不同。在这个微观的天地里，草叶变作了参天大树，露珠如同浩瀚的湖泊，而小小的雨点犹如猛烈的暴风雨，这些迷你生态的居民们，就在其中欢快地生活着……让我们一起踏上探索昆虫世界的旅程吧！
（播放录像）
看完这个短片，大家感觉如何？谁来分享一下你的想法？
2．对于昆虫而言，我们这些来自人类世界的人，就宛如高大无比的巨人。
3．在黑板上书写课题。
二、感知课文，学习生字。
1．老师想知道，为什么我们会用“巨人”来形容人类？我们一起来听听录音，仔细分辨生字的发音。
2．自学交流。
请同学们注意发音，读读以下词语：藏进、森林、地震、保护、巨人、弱小、草坪、婚礼等。特别注意字音中的平翘舌音和前后鼻音。
3．齐读生字，希望每位同学都能流利地读出这些字。
三、深入学习课文，进行交流。
1．学习第三节内容。
当我们面对这些可爱而脆弱的小生物时，诗人提醒我们要珍惜他们的生活空间——
出示第三节的内容
“别践踏它们的家园，它们同样享受着亲情，该怎样保护它们呢？”
（1）指定同学朗读。
（2）大家觉得其中哪个词的意思不太明确吗？比如“亲情”指的是什么呢？小动物间又有什么样的感情呢？
2．学习文本的第一、二节。
思考：哪些段落可以显示小动物们享受亲情的场景？又从哪些方面可以看出它们的弱小呢？
（1）独立阅读一、二小节。
（2）同桌之间合作朗读，可以尝试加入表情和动作，最后一起齐读。
（3）想象一下，什么样的其他动物也会参与到婚礼中来？请大家分享自己手上的昆虫卡片。
（4）小昆虫们同样有情感，它们通过什么方式在和我们交流呢？
（5）这些小家伙在草丛中还会进行怎样有趣的活动？请运用这种句式来表达：“它们可能正在______”。
四、总结全文，拓展思维。
1．是的！作为“巨人”的我们，理应成为小昆虫和自然的守护者。只有能够关爱弱小生灵的巨人才是真正的巨人。请大家再次朗读第三节，感受这份责任。
2．我相信，随着你们对昆虫世界的兴趣加深，一定会在课下与同学分享更多你们喜爱的昆虫。
3．老师会向大家推荐一些与昆虫有关的书籍，让我们更好地了解这些迷你生物的世界。
板书设计：
你是小小的守护者
弱小的世界——保护——
人类的职责——
小昆虫们的生活
关心与守护
生命的脆弱与珍贵
让我们一起努力，成为自然界的小小守护者，赋予微观世界更多的爱与关怀吧！
新标题：巨人的教训与分享的快乐
教学目标：
1. 通过对比分析，理解巨人在故事中的态度变化及其影响。
2. 引导学生结合自身体验，领会“快乐需要分享”的重要性。
3. 激发学生的创造力，尝试续写故事，表现自己的想法。
教学重点：
探讨巨人态度的转变，分析这一变化给故事情节和环境带来的影响与道理。
教学难点：
感受童话故事中的深刻含义，学会运用作品的语言风格进行续写。
教学过程：
一、复习与回顾
我们先来回忆一些四字词汇，进行词语听写和交流讨论。例如：生机勃勃、寒风刺骨、绿意盎然、白雪皑皑等。接着，描述一下巨人的花园。在巨人未接纳孩子们时，花园是如何的景象？而当孩子们欢快地在花园中嬉戏后，又发生了怎样的变化？通过这些描述，学生们能体会到巨人态度的变化带来的环境差异。
二、对比朗读与情感体会
1. 学生默读课文，描述巨人最开始的冷漠态度，标记下他几次驱赶孩子们的情节，以及他后来态度的改变。
2. 组织学生分享各自阅读时的发现，加深对巨人内心孤独的理解。他的孤单源自于对自己的身份感到不安，最终促使他敞开了心扉。
3. 探讨小男孩的行为，分析他的一次亲吻所带来的深远影响——从冷酷无情到温暖关爱，再到内心的改变。
三、结合生活体验，总结道理
在故事中，巨人与孩子们分享快乐，花园也因此焕发了生机。学生们可以分享自己的经历，讲述生活中如何通过分享让自己和他人感到快乐。教师总结道理：真正的快乐在于给予与分享，无论是在现实生活中还是在童话故事里，这种美好都是存在的。
四、续编故事，感受童话魅力
1. 讲述完故事后，引导学生发挥想象，续写故事。让他们描绘一个巨人与孩子们共同欢笑的场面，想象花园再次充满春意。
2. 分享续编的故事，鼓励学生展示自己的创意。
3. 完成课堂作业，巩固学习内容。
4. 推荐与课堂主题相关的童话书籍，如《小王子》和《安徒生童话集》，激发他们未来的阅读兴趣。
板书设计：
巨人的成长：从孤独到温暖
带来的变化：花园四季如春
教训：分享带来快乐与关系的甜蜜
通过这样的教学设计，学生不仅能够深刻理解故事的含义，还能在生活中学会分享与关怀的重要性。
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