如何描绘一个降落伞包的故事(2篇)

标题：勇气与无私：周恩来的感人故事

内容：

在历史的长河中，总有一些感人至深的故事激励着我们，这些故事不仅反映了人物的伟大精神，更教会我们珍贵的人生道理。周恩来作为我国杰出的革命家和政治家，他的一些事迹不仅仅是历史的记录，更是当代青年学习榜样的重要教材。

在一次飞机遇险的事件中，周恩来同志展现出了一种令人敬佩的无私精神。当时，为了向中央汇报重要的政治会议，他和同伴们应邀乘坐飞机。然而，飞行途中遇到了严峻的气候挑战，尤其是当时气候骤变导致飞机一度陷入绝境。在这生死攸关的时刻，周恩来做出了一个感人至深的决定：将自己仅有的降落伞包让给了一个年幼的女孩——叶挺将军的女儿小扬眉，这一举动无疑是把生的希望拱手相让给他人，展现了他临危不惧、无私奉献的高尚品质。

这篇课文以叙事的方式，详细记录了这一事件发生的经过，并通过一系列生动的细节描绘出了周恩来在危机中的所作所为。教师在教学时，不仅要关注词汇的学习，更要引导学生体会文字背后的情感和精神。通过生动的朗读与讨论，学生能够更深入地理解周恩来的伟大人格和无私奉献的精神。

教学目标的设置也应关注于引导学生思考和感悟。除了认识生字和朗读课文外，要让学生通过讨论和互动，理解周恩来牺牲自我的勇气和他对后代的关怀。可以通过分组活动，让孩子们回顾周恩来的表现，讨论他在危机时的决策和行动，激发学生们对“无私”二字的思考。

在教学过程中，除了识字和朗读的基本环节，还可以设计一系列具有互动性和趣味性的活动。例如，可以通过角色扮演让学生体验周恩来和小扬眉在事件中的心路历程，加深对事件的感知。让他们在模拟场景中，讨论如果他们身处这样一个紧急情况下会做出怎样的选择，从而引导他们思考个人与他人之间的关系。

通过此次学习，学生不仅能够掌握语言知识，更能够在潜移默化中培养出无私奉献的精神和关爱他人的情感。这种精神在当今社会依然具有现实的指导意义，无论是家庭、学校还是社会，每一个人都可以通过自己的行动，去影响和帮助他人。

在总结环节，可以引导学生讨论他们在学习过程中体会到的周恩来的品质，并鼓励他们结合自己的生活实际，分享自己遇到的需要关爱的时刻，以及他们是如何在困难中选择关心他人。这将有助于深化他们对周恩来精神的理解，使更多的学生从这位伟人的事迹中得到力量和启发，让无私与勇气在他们心中生根发芽。

标题：勇敢与无私：周总理的感人故事

在课堂上，我们学习了一篇名为《一个降落伞包》的文章，通过这篇文章，学生们不仅能掌握生字和词语，还能够体会到人物的高尚品质以及深刻的情感。

教学目标：

1. 学会识记课文中的生字，并能够流利且有感情地朗读。

2. 理解文章内容，感受语言和动作如何展现人物的特质。

3. 感悟周恩来总理的勇敢精神及对他人生命的珍视。

教学重点和难点：

重点是理解通过语言和行为反映人物性格的方法；难点在于如何深刻体会周总理的情操和高尚品德。

教具准备：

1. 收集此事件的历史背景材料。

2. 制作生字卡片和多媒体课件，增强学生的学习体验。

课程安排：3课时

第一课时：

- 开场通过齐读文章标题，引发学生的好奇心，并带出文章的核心主题。

- 让学生初步自读文章，理解故事的框架，确认文章主要讲述了什么事。

- 鼓励小组讨论，汇报自学所得，增进对一类生字的认知。

第二课时：

- 在老师的引导下，再次阅读文章，以更深的视角探讨周总理在危难时刻的表现。

- 通过分段讨论引导学生发现周总理不仅是一个伟大的领导者，更是一个关心后代、无私奉献的人。

- 深入分析故事细节，鼓励学生用自己的言语描述周总理的英勇行为，让学生从中体会到感动。

第三课时：

- 通过听写深化对新词的掌握，进行语文的综合复习。

- 组织学生比较不同词组，分析其用法差异，以提高语言表达能力。

- 最后，引导学生有感情地朗读课文，并作出个人感受的总结，深化对故事的理解。

在这堂课中，学生们不仅学习了语言和文化知识，更被周总理在关键时刻选择他人利益而放弃自我的高尚精神所感动。这种精神在今天仍然值得我们学习与传承。通过对这段历史的理解，学生们能够在心灵深处感受到勇敢与无私的真正含义。