【重新构思】
标题：关爱永恒：小女孩与善良老板的故事
内容：
【教学理念】
语言与情感是语文学习的核心。丰富而感人的语言传递着深刻的情感，而充满情感的语言则给予我们文字的灵魂。在课堂教学中，引导学生品味和感受课文中蕴含的真情实感，以独特的朗读方式去表达，使他们在语言能力提升的同时，心灵也得到滋养。
【教学目标】
1. 理解文中关键词如“困扰”、“倾心相助”和“沉默”等的含义，丰富词汇。
2. 在阅读中深入感受人物的情感，通过朗读展现对角色的理解。
3. 体会小女孩炽热的爱意和善良老板慷慨的品质。
【教学资源】
幻灯片、音乐及相关视频材料。
【教学过程】
一、回顾重温，激发兴趣
1. 本节课我们要探讨的故事是《圣诞老人的礼物》，请同学们踊跃发言，讨论标题的含义。
2. 听写相关词语：橱窗、假发、项链、决心、不屈不挠和礼物等，帮助学生巩固词汇。
3. 简述故事情节，汲取新旧知识的连接，帮助学生更好地理解文字内容。
二、深入感悟，自我批注
1. 朗读课文，关注小女孩的性格特点，请同学们思考她是一位怎样的孩子。
2. 默读时，画出能够体现小女孩冷静与坚韧的句子。语言如同美酒，需慢慢品味，掌握其中的深意。
三、剖析语言，探讨心理
1. 交流阅读心得，探讨小女孩的情慈及其对假发的渴望。
- 通过文本找出体现小女孩孝心的句子，分析她在看到假发时的强烈情绪。
2. 理解小女孩面临困境时的无奈和郁闷。
- 查找文中反映她困惑的词句，鼓励同学们设身处地思考小女孩的当下感受。
四、深层理解，情感共鸣
1. 当我们了解到大胡子老板的真实身份时，鼓励学生将这种灵感融入到朗读中，表达出人物的复杂情感。
2. 思考大胡子老板的沉默和内心挣扎，他对小女孩的同情与理解如何在对话中体现。
五、作业布置，创造性表达
1. 让学生为故事设定一个新结局，激发他们的创造力。
2. 选取故事中任一角色，写下他们的内心独白，深入了解人物情感，体会故事的深意。
通过本次学习，希望大家不仅能理解文本表面意义，更能深入探讨故事背后的情感与人性。在这个过程中，我们体会到爱与善良的永恒，感受到人间真情的分量。
新标题：温暖的节日情怀：一个关于爱的故事
教学目标
知识目标：
1. 理解关键词汇的含义，如“期待”、“奋斗”、“温暖”等。通过上下文学习这些词汇的用法和情感表达。
2. 通过对故事情节的分析，能在朗读中体现人物的情感变化。
能力目标：
能够利用学案对文本进行深入分析，品味文字中细腻的情感和深刻的内涵。
情感目标：
感受到小女孩对母亲的深情厚谊以及老板善良正直的一面，同时引导学生学会感恩和关爱他人。
教学重点
认真理解和分析故事的情节发展，能够有条理地复述故事内容。
教学难点
通过文本中的对话和描写，体会人际之间真情的重要性以及美德的力量。
教法与学法
采用启发式教学，鼓励学生独立思考；结合朗读和批注方法，培养学生的阅读习惯。借助多媒体技术调动学生积极性，让课堂互动与讨论更具活力，创造开放的学习环境。
教学资源
多媒体课件、背景音乐
一、激发兴趣，导入课题
每一个人都渴望温暖，而爱是这个世界上最为珍贵的情感。今天，我们一起探讨《圣诞老人的礼物》，在这个故事中感受人与人之间的爱与关怀。请大家跟随我一起朗读课题。
二、研讨问题，深入理解
检查学习情况，小组合作进行自主讨论，分享导学稿中的问题。
1. 请一个同学读出相关的关键词汇：“期待”、“奋斗”、“温暖”等。
2. 讨论故事中的主要人物及其关系，能否用简洁的语言讲述小女孩的故事？
- 小女孩的梦想是什么？她对妈妈有什么样的爱与期盼？
- 面对困难，小女孩表现出了怎样的情感变化？
3. 聚焦小女孩的内心，从文字中找到她的快乐与失落：
- 当她看见假发时，心情如何？用“一词”来形容她的感受。
- 小女孩面对金钱的不足，她是如何反应的？此时她的内心又在想什么？
4. 深入挖掘小女孩为实现心愿付出的努力：
- 小女孩在换取假发过程中经历了什么？你能感受到她的辛劳吗？
- 为什么她手臂上的伤口更能让人感同身受？
5. 理解小女孩与大胡子老板之间的互动：
- 听到老板的话后，小女孩的反应是什么？她内心的坚强与脆弱交织。
小结：尽管旅程艰辛，但小女孩不放弃的精神和那份动人的爱都让人感动。
三、联系上下文，深入思考
1. 在你心目中，圣诞老人是怎样的人物？故事中的大胡子老板又是从何而来？
2. 你从哪些细节感受到大胡子老板的内心变化？
四、情感升华，课后思考
正是小女孩的母爱触动了大胡子老板，而老板的善举又为这个冬日带来了温暖。当故事落幕，我们每个人都应该思考，生活中还有多少人默默奉献着爱意。请分享你想对故事中的人物说的话或写下来，表达心中的感动与敬意。
五、作业创意，延伸思考
1. 带着行动去实践爱，尝试帮助身边的人。
2. 编写故事的后续，揭示小女孩与妈妈后来的生活。
3. 选择自己最欣赏的人物，写下对他们的感谢信或感想。
板书设计
《圣诞老人的礼物》
人物关系：
小女孩 → 妈妈
小女孩 → 大胡子老板
情感：爱 → 温暖 → 救助
通过本节课的学习，我们不仅理解了一个故事，更感受到了爱的力量与温暖的情感。
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