如何理解钱学森这一课(2篇)

教学设计：感受爱国情怀——学习《钱学森》

学情分析

本文主要讲述了著名科学家钱学森的故事，重点在于他在重重阻碍下，依然坚定不移地选择回到祖国，并将自己的才能奉献给建设祖国的伟大事业。通过学习这一课，学生将体会到钱学森深厚的爱国情感以及不屈不挠的精神。引导学生通过拓展资料，加深对钱学森事迹的理解，进而感受他强烈的民族情怀。

教学目标

1. 通过细读课文，体会钱学森的爱国情怀及其背后的坚毅品质。

2. 扩展阅读，激发学生讨论，探索钱学森如何克服困难，实现归国梦想。

3. 引导学生在理解的基础上，通过朗读表达自己的想法和感受。

4. 在写作训练中，锻炼学生的表达能力，让阅读、讨论与写作相结合。

教学重点与难点

- 深入品读课文，结合课外知识，探讨钱学森的爱国精神。

- 培养学生情感表达能力，促进感情的朗读。

设计理念

语文教学不仅要提高学生的语言能力，更要激发他们的爱国情感和道德修养。教育应助力学生的全面发展，使其在德、智、体、美各方面和谐成长。因此，本课特别强调读、说、写的互动，引导学生在阅读中思考、在讨论中交流、在写作中提升。

教学过程

1. 复习导入

- 复习上节课内容，谈谈大家对钱学森的了解，激发学生兴趣。

2. 精读课文

- 通读全篇：让学生轻声朗读课文，感受文字的力量。

- 感受与交流：学生分享他们在阅读过程中的感受和理解，鼓励相互交流。

3. 重点分析

- 引导学生聚焦钱学森的重要言论，深刻探讨其涵义和情感：

- “我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”引导思考这段话的背景、含义，以及钱学森的内心情感。

- “日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，”同样分析这句话的情感深度及钱学森对祖国的关注。

4. 情境感受

- 引导学生通过小组讨论，分享他们从课文中感受到的情感，以及钱学森对祖国的责任感和使命感。

5. 写话练习

- 提出写作任务：写一封信给钱学森，表达自己的敬意和想法，鼓励学生将情感融入文字中。可以选择关于爱国、梦想或科学的主题，拓展学生的思考空间。

6. 总结反思

- 通过本课的学习，学生不仅感受到了钱学森的爱国情怀，也激励他们在日常生活中关注祖国的发展，为祖国的未来贡献自己的力量。

课后任务

鼓励学生在课后继续查找与钱学森及其他爱国科学家的故事，并分享他们所学到的激励人心的事迹，争取在未来能够做一个有用的人，为祖国的发展贡献力量。

新标题：致敬科学巨匠：来自钱学森的心声

在这节课中，我们的主要任务是通过生动的朗读与互动，深入了解钱学森这一杰出科学家的生平与贡献，从而激发学生的爱国情感与对科学的热爱。

教学目标：

1. 引导学生在朗读中感悟文字的情感，探寻背后更深的意义。

2. 利用多媒体技术，让学生在互动中加深对钱学森事迹的认识，体味他对祖国的无私奉献与坚定信念。

教学重难点：

通过分析钱学森的言辞，感受其心中涌动的爱国情怀及职业精神。

教学方法：

借助多媒体手段，提高课堂的趣味性与主动性，助力学生更好掌握教学重难点。

教学过程：

一、导入

老师：亲爱的同学们，你们是否听过诗歌？今天，我要带来一首令人鼓舞的诗歌。请大家仔细倾听。

（在课件中播放一首关于归乡的诗歌，伴随着老师有感情的朗读。）

老师：诗的背后，有深厚的乡愁与对故土的眷恋。我们这一代人，无论走得多远，心中始终铭记着故乡的面貌。今天，让我们一起走进钱学森的故事，感受他那份炽热的爱国情怀。

二、精读课文，感悟情感

1. 学习这篇课文时，请注意钱学森的话语，因为它们蕴含着他内心深处的情感。请大家认真阅读课文，找出相关的句子，并试着朗读出来。

2. 让我们与钱学森进行一次心灵对话。请大家思考，钱学森在国外学习期间，他的努力是为了什么？同学们，你们找到了他的答案吗？

投影出示钱学森的名言：“我是中国人，这一切都是为了能够回到祖国，服务于人民。”

同学们齐读这一句话。我们是否能感受到那份强烈的爱国心与责任感呢？这让我想起了周恩来总理的名言——“为中华之崛起而读书。”两者可谓是同根同源。

3. 回到祖国对钱学森来说意味着什么？同学们知道他当时在美国的生活是怎样的吗？一方面，他在科学研究方面拥有极好的机会，另一方面，回国意味着他必须放弃那种优越的条件。

老师引导：的确，那时的中国处于艰难的环境中，而他所要回去的正是那样一个艰苦的国度。钱学森却毫不犹豫，他心中所想的只有一个念头：为祖国做贡献。

三、钱学森的归国之旅

虽然他在美国的科研条件优越，但钱学森从未忘记自己的祖国。他选择放弃优越的生活条件，毅然决然地回到那个需要他的地方。他用自己的行动证明了爱国心与责任感。

当他决定返回祖国时，面对美国政府的阻挠与威胁，他在心中一直坚信：无论多少阻碍，我都不会忘记我的根。

四、归国后的贡献与感动

钱学森终于在2025年回到祖国，他带着满腔的热情投身于建设事业。在这段时间里，他为祖国的科学技术发展做出了不可磨灭的贡献。2025年，《感动中国》评选他为“十大感动中国人物”，使我们更加深刻地感受到他的精神历程。

五、总结与作业

在课堂结束时，我希望大家铭记钱学森心中的那份情感与责任，并将对科学的热爱化为实际行动，投身于未来的学习与探索中。

作业：请结合《钱学森》的故事，写一篇关于你心中理想的科学家的短文，分享他/她对你人生的启示与影响。

板书设计：

钱学森——爱国情怀与科学精神永存心间。