小学三年级开学第一课应该学些什么(3篇)

标题：成长中绽放的爱与责任

内容：

课题：爱与责任——让温暖伴随我们的成长

教学目标：

1. 帮助学生认识到爱和责任是一种力量，这种力量存在于我们日常生活的点滴之中，任何人都能通过简单的行动去散发这份力量。

2. 引导学生明白，真正的幸福来源于人与人之间的关心、赞美和尊重，这些都是爱的体现。

3. 培养学生养成良好的行为习惯，使爱与责任在他们心中扎根，从而塑造出高尚的品质。

教学重点：

引导学生探索日常生活中如何将爱与责任转化为行动，让其理解爱是一种积极向上的力量。

教学难点：

使学生深刻认识爱与责任的意义，并将之内化为内在动机，激励自己在学习和生活中实践。

教学方法：讲授法、互动讨论法、视频素材等

课时：1课时

教学流程：

一、欣赏歌曲《让世界充满爱》（开课前播放）

二、授课：

（一）做一个幸福的孩子，让家人幸福

同学们，欢迎来到充满可能的三年级。小学时期是我们生命中最为纯真和快乐的阶段，同时也是学习爱与责任的重要时期。历史上有许多感人的故事能教会我们如何用实际行动表达爱。比如，古代有位名叫黄香的少年，他尽管失去了母亲，却用自己的行动照顾父亲，学习了如何在逆境中展现爱。这些故事表明，爱并不需要伟大的壮举，它可以是生活中的每一个小细节。

（二）做一个自信的学生，让老师幸福；做一个友善的伙伴，让同学开心

接下来，我们来讨论如何成为一名好学生和好伙伴。是的，作为一个学生，我们可以通过认真听讲、积极参与互动来让老师感到欣慰；作为一个同学，我们可以通过互相帮助、分享快乐来给身边的人带来幸福。正如周恩来年轻时立志为国家而努力学习，我们也要树立远大的理想，努力成长为有责任感的人。在这个过程中，我们的小举动，比如在公交车上给老人让座、帮助同学或者参与班级活动，都是爱的体现。

（三）做一个有担当的公民，让社会幸福

同学们，作为未来的好公民，你们想要成为一个什么样的人呢？我们可以从小事做起，爱护我们的一草一木，遵守社会规则。在日常生活中，我们每个人都可以成为传播爱的使者。比如，积极参与社区活动，帮助有需要的人。这不仅能让周围的人感受到温暖，更能增强我们的社会责任感。

三、总结

老师总结说：“爱的力量是无穷的！”在生活中，我们要学会关心他人，尊重自己，为家庭、学校以及社会带去幸福。通过每天的小小善行，我们不仅能收获他人的感激和赞美，更能在心灵深处感受到满满的快乐。

我们要让爱伴随我们成长，成为将来有能力、有责任心的人，不仅让家人幸福，也让老师和同学感受到这份温暖。每个人的小力量，汇聚在一起，就能创造出无与伦比的爱与关怀。

最后，在歌曲《让世界充满爱》的旋律中，我们一起思考，如何将这一目标融入到我们的生活中。希望同学们能够珍惜彼此、传递温暖，让爱与责任在我们的成长中绽放出绚烂的光芒。

新学期的第一节语文课

一、目标设定

1. 通过互动交流，让学生们分享自己对开学的期待和感受，增强班级凝聚力。

2. 通过朗读优美的语句，激发学生对语言的兴趣，并培养他们的审美能力。

3. 在探索语文书结构的环节中，引导学生们明确新学期的学习目标，提升学习的主动性。

二、设计理念：

通过此次课堂活动，使学生对语文老师产生亲切感，同时激发他们对语文学科的热爱，在轻松愉快的氛围中开始新的学习旅程。

三、课堂流程：

(一) 互动导入，认识新朋友

1. 老师的自我介绍：大家好，我是你们的新语文老师，老师，我希望能和你们一起愉快地度过这个学期。

2. 学生们逐一介绍自己：请大家和我分享一下你们的名字，以及你们对这个学期的期待。

3. 引导学生思考：在你们心目中，理想中的语文老师是什么样的呢？有谁想跟我分享一下？

(二) 朗读美文，点燃兴趣

1. 示范朗读一首包含新学期气息的诗句：

九月的阳光洒满校园

书声琅琅从晨昏传来

亲爱的朋友们，让我们一起，

写下梦想的篇章，迎接新挑战。

2. 鼓励学生们自由朗读，并挑选几位同学上台分享他们的朗读。

3. 强调朗读的重要性，今后每节课开始时将保留时间给诗文的诵读。

(三) 探索书籍，拉近距离

1. 一起观察语文书的封面：请大家描述一下你们看到的内容，感受一下这本书的特点。

2. 细读目录：

- 讨论这本书一共有多少篇课文，其中的重点篇目又有哪些？

- 从中挑选几篇感兴趣的课文，和大家分享一下你们期待学习的理由。

(四) 学习规划，充实工具

1. 建议每位同学准备一本字典，以帮助自己的语言学习。

2. 准备三种不同用途的笔记本：日记本、练习本和阅读摘记本。

3. 鼓励大家带来一两本喜欢的课外书，增加阅读的广度。

4. 认真系统地预习和复习，培养自主学习的能力。

(五) 课后作业，表达想法

在“语文小练笔”中，选择一个话题，写出你对老师和语文的看法。可以选择的题目有：

- 我心中的语文老师

- 语文课的魅力

- 难忘的语文时光

- 我的新语文老师

通过这节课，希望同学们能开启一个崭新的学习旅程，带着梦想与目标，勇敢迈向新的挑战。

标题：小学三年级安全教育的开学第一课

在新的学期开始之际，安全教育显得格外重要。在这节课中，我们将围绕学校和生活中可能遇到的安全问题进行深入探讨，培养学生的自我保护意识，确保他们在学习和日常生活中都能保持安全。

一、教学内容：校园安全、个人安全、食品安全、交通安全等多方面问题。

二、教学目标：

1. 使学生充分理解安全的重要性，以及面临的各种潜在风险。

2. 提供关于校园安全、个人安全、食品安全和交通安全的知识教育。

3. 帮助学生识别常见的安全隐患，并学习如何有效应对，以便在面临危险时能够自我保护。

三、教学过程：

1. 导入：新学期的开始象征着新的学习旅程，而安全意识则是这段旅程的第一步。无论是学校还是家庭，大家都希望我们能够安全地学习和成长。因此，今天我们将一起来讨论安全问题。

2. 安全意识讨论：

- 小组讨论：同学们，作为小学生，我们应该在哪些方面关注安全呢？

- 汇报总结：通过讨论，我们归纳出需要关注的安全领域：人身安全、饮食安全、交通安全等。

- 具体措施分享：请同学们分享一下你们认为应该采取哪些措施来注意这些安全。

3. 具体安全要求交流：

- 人身安全：

- 校内安全：

1. 按时到校和离校，保持整洁的仪表。

2. 课间要有序，避免玩危险的游戏，遵守楼道纪律。

3. 避免进入不安全的区域或教室。

4. 上学期间不携带危险器具，使用工具时应遵守指导。

- 校外安全：

1. 放学后直接回家，不逗留在校外。

2. 不去危险的娱乐场所。

3. 不与陌生人交谈，保持警惕。

- 食品安全：

1. 注意饮用水和食品卫生，避免食用不合格食品。

2. 餐前要洗手，确保饭菜的新鲜。

3. 早餐尽量在家中吃，减少学校外购买的频率。

- 交通安全：

1. 穿行时走人行道，斑马线上过马路。

2. 集体活动时要有序排队。

3. 骑自行车时遵守交通规则，保持安全车距。

- 防火安全教育：生活中我们需要注意火灾预防，如使用电器时需谨慎，不玩弄火源，并懂得如何处理紧急情况，如遇电器短路时应及时关掉电源。

4. 反思与总结：

学生分享自己在日常生活中遇到的安全隐患，讨论改进的方法。通过反思，我们共同意识到，安全无小事，只有懂得关注和学习，才能更好地保护自己。

5. 小结：

同学们，安全是一项长期的责任。它需要我们在每一个日常细节中都保持警觉，了解必要的自救和保护知识，培养处理突发事件的能力。希望通过今天的学习，每位同学都能够增强安全意识，健康快乐地成长。