如何准备一年级开学第一课(3篇)

标题：保护自己，安全第一—一年级新生安全教育课

亲爱的同学们，大家好！新学期的第一天，我们迎来了新的开始。作为一年级的小学生，你们在现在和未来的学习、生活中，将会面对许多新事物和新挑战。为了更好地保障自己的安全，让我们一起学习一些重要的安全知识。

首先，我们必须要理解安全的重要性。安全关系到我们每一个人的生命和健康，只有在安全的环境中，我们才能安心学习和快乐成长。近年来，校园安全问题频频出现，例如，篮球场上因急于上场而引发的碰撞，或者在楼道里奔跑而导致的摔倒。这些都提醒我们，时刻保持安全意识是多么重要。

那么，作为小学生，我们应该注意哪些安全问题呢？

1. 人身安全：在校园内，大家绝对不能追逐打闹！楼梯和走廊是危险的地方，一旦发生碰撞，可能会造成严重的伤害。记住，不要爬高的地方，比如围墙和树木，这样会增加摔倒和受伤的风险。

2. 交通安全：路上的汽车和行人都是需要我们高度关注的。在马路上务必遵守交通指示，不在街道上玩耍，要做到一停、二看、三通过，和同学一起确保彼此的安全。

3. 财产安全：每个人都有自己的小书包和零用钱，请一定要保管好自己的物品。如果发现遗失了东西，勇敢地告诉老师寻求帮助，永远不要自己偷偷去寻找，以免遇到危险。

4. 饮食安全：在校外或是在路边小摊购物时，一定要谨慎，最好只选择正规的地方。吃东西之前记得洗手，避免吃不新鲜或过期的食物，让我们的肚子保持健康。

5. 防火防盗：在学校里，大家要时刻保持警惕，不能随便相信陌生人。如果发现有人闯入校园或者有可疑情况，及时告诉老师。此外，记得保持教室和课外活动场所的安全，遇到问题的时候，及时汇报。

通过这些简单的安全原则，我们可以有效预防意外事故，让我们的学习生活更加安心。新的一学期开始了，希望大家能够以安全为重，共同维护我们美好的校园环境。

最后，让我们一起努力，把安全意识放在第一位。希望每一位同学都能在这个新学期中愉快、健康地成长，享受我们的学习生活！

标题：迎接新学期，一年级开学第一课的启航

随着新学期的到来，一年级的小朋友们怀着期待的心情走进了校园，开始了他们的小学生涯。那么在首次的班会课上，我们该如何引导这些新生呢？以下是一些富有创意的教学思路，旨在帮助孩子们更好地融入这个崭新的学习环境。

一、老师的自我介绍（建立亲切的师生关系）

亲爱的孩子们，欢迎你们加入这个大家庭！我是一年级(X)班的班主任，大家可以叫我XX老师。我非常兴奋能够和你们一起学习和成长。在今后的日子里，我们将一起探索知识的海洋，收获友谊的果实。我相信，你们每个人都会在这里找到属于自己的乐趣和成就！

二、认识校园（培养对校园的热爱）

我们的学校是一个美丽而充满活力的地方。你们有没有注意到校园里的花坛、操场和图书馆呢？这里不仅有宽敞的教室，还有来自不同地方的小朋友。希望你们能在这里学会互相帮助、一起成长，让我们的校园更加温暖。我相信，随着时间的推移，你们会更加热爱这个地方，成为这个校园的骄傲。

三、同学自我介绍（促进同学间的了解与交流）

接下来的时间，大家可以依次做个自我介绍，告诉大家你的名字和你喜欢的事情。这样可以让我们彼此更加熟悉，也可能会发现许多共同的兴趣哦！记住，大胆地发言，声音要响亮，开心地分享自己的一些小秘密。

四、班级要求与小习惯（培养良好的学习习惯）

为了让这个班级成为一个温暖和谐的大家庭，老师想提出几点希望大家共同遵守的习惯。这些习惯简单易行，但却能够帮助我们更好地学习与生活。

1. 爱护自己的学习用品，随时保持整洁，这是对自己和他人的尊重。

2. 在课堂上，认真听讲，积极举手发言。你们的小声音是课堂的活力源泉。

3. 下课时，先去洗手间处理个人问题，然后再去玩耍，培养良好的生活习惯。

4. 尊敬老师和同学，友好相处，理解包容，建立友好的班级氛围。

5. 遇到问题时，不要害羞，及时向老师请教，我们都会竭尽所能来帮助你。

6. 定时作息，保证充足的睡眠，能让你们在课堂中保持精力充沛。

7. 注重个人卫生，保持良好的生活习惯，给自己和同学一个清新的环境。

8. 爱读书、爱学习，在校园内外保持整洁，不乱丢垃圾，做一个文明的小学生。

9. 在校时要注意安全，不私自离校，与小朋友们一起玩耍时，要时刻保持警惕。

五、增强团队精神（建立班级凝聚力）

今天我们的分享就到这里，你们记住了吗？老师相信，你们都是聪明的孩子，有能力做到这些小要求。让我们一起来高喊：“我是一年级的小学生，我感到骄傲！我将在学习中不断进步，努力成为更好的自己！”记住，班级是我们共同的家，大家一起努力，一起成长，这将是你们学习生活中最珍贵的回忆！

标题：一年级新生开学导引活动

内容：

在新学年的开端，我们迎来了新一届的小学生。为了帮助他们顺利适应小学生活，我们设计了一系列富有趣味与教育意义的活动。我们的目标是培养学生的校园归属感，增强他们的纪律意识，并为未来的学习打下良好的基础。

一、培养校园归属感

1. 开场致辞：老师用热情洋溢的语言欢迎每一位小朋友，标志着他们自此开始新的学习旅程。

2. 介绍同学：班主任向同学们逐一介绍，帮助他们互相认识，消除陌生感，并建立友谊。

二、行为规范训练

从这一刻起，小朋友们成为了光荣的小学生。那么，作为小学生，我们应该有哪些要求呢？我们先从坐姿开始学习。

1. 规范坐姿

首先，老师会展示学校大哥哥大姐姐们的上课坐姿照片，让学生了解什么是“端正坐姿”。然后，教师将示范正确的坐姿：双手自然放置在桌面，双脚平放在地面，保持背部挺直。接着进行“神奇的坐姿咒语”练习，学生们在口令的带动下迅速调整姿态。完成得好的小朋友将获得小贴纸作为奖励，进一步鼓励他们。

2. 注意听讲与发言规定

习惯的培养不仅限于坐姿，眼睛注视老师也是必不可少的。在课堂上，需要静静地倾听老师的讲解，避免与旁边的小伙伴交谈。当需要发言时，务必先举起右手，得到老师的允许后再表达自己的观点。在此环节中，老师会通过实例示范规范发言的步骤，以提高他们的课堂参与意识。

3. 上课前的准备与下课时的流程

孩子们要学会上课前的准备工作，逐步整理好自己的学习用品。以欢快的口令引导大家轻轻拿出书籍和文具。这不仅是对学习用品管理的一次训练，也是对集中注意力的一种培养。下课时，则要学会迅速整理并安静离开，推椅子的动作要轻柔有礼。

三、团队合作与纪律性训练

1. 排队与参观校园

今天我们还会进行排队训练，大家将以整齐的队伍参观校园。学生们需要学会在队伍中保持安静、认真，注意前方的同学，并遵守不追跑、不打闹的纪律。通过参观，孩子们对学校环境有了直观的认识，慢慢增加对校园的熟悉感。

2. 座位的合理安排

在回到教室后，孩子们将根据身高由矮到高，科学地安排自己的座位。这不仅有助于课堂秩序，也让孩子们感受到遵守规则的重要性。

最后，在下课前，老师再次提醒大家需要注意的行为规范，将整个过程通过简短的复习加以巩固。我们相信，经过这一系列的培训与实践，小朋友们在新的学习生活中会更加自信和从容，迎接未来的挑战。

放学后，孩子们在老师的引导下，保持良好的纪律性，安静地走出校门。期待他们在这个学年的成长与蜕变。