幼儿园托班活动：棉签点画怎么玩(2篇)

【活动目标】

1. 帮助孩子们通过棉签绘制自己心中的春天场景，鼓励他们大胆尝试不同的绘画技巧。

2. 学习并掌握点画与涂色的基本方法，培养孩子们的色彩感知能力。

3. 通过创作体验春天的生机与活力，感受自然的美好。

【活动准备】

准备一张白纸（上面画出小山的轮廓）、多种颜料、彩色棉签、小动物贴纸、湿纸巾、各类春天场景的图画。

【活动过程】

1. 导入活动，展示春天的图画。

教师请孩子们仔细观察这些描绘春天的美丽图画，询问：“春天来临时，最喜欢看到什么？比如小草、小花和小动物？”引导孩子们表达自己的想法。

2. 模仿春天的小草盛开。

教师带领孩子们一起模仿小草从泥土中探出头来的样子，感受春天的氛围。然后，教师示范如何用棉签从下往上轻轻点画出小草，鼓励孩子们在纸上创作，尽量让画面显得生机勃勃。

3. 花朵的绽放。

教师向孩子们描述春天各种颜色的花，并启发他们用棉签点画不同颜色的小花。“这里可以画出红色的小花，那里可以点上黄色的，五彩缤纷地装点我们的画面。”孩子们在纸上发挥想象，绘制出心目中的花园。

4. 自主创作。

孩子们开始动手创作，教师在旁巡视，给予适时的指导与鼓励。提醒他们在使用不同颜料之前用湿纸巾清洁手指，每完成一朵花就可以换个新颜色进行点画。同时，可以尝试用棉签画出昆虫，如美丽的蝴蝶，带来动感和趣味。

5. 作品展示与分享。

孩子们将自己的作品展示在教室墙上，大家一起欣赏和分享自己的创作，互相交流画中的小草与花朵。教师引导讨论：“哪些地方画得特别好？有没有特别喜欢的颜色？”让孩子们感受到集体创作的快乐与成就感。

标题：幼儿园托班活动：春天的奕奕花园

内容：

目标设定

1. 感受春天花园的活力，通过创作体验艺术的乐趣。

2. 学习运用不同的工具为幻想中的花朵添加色彩。

3. 培养良好的卫生习惯，掌握画后清理的技巧。

活动准备

1. 关于春天花园的多媒体课件

2. 花园背景图、展示牌、轻松愉快的音乐

3. 各色颜料、多个棉签、清洁用的抹布

4. 幼儿上次课作的绘画作品作为参考

教学过程

一、观察春天的花朵

老师提问：“小朋友们，大家认为春天是什么样的吗？花园里会有怎样的色彩呢？”引导孩子们描述春天的花朵，激发他们的想象力和表达能力。

二、教师示范与工具介绍

1. 教师展示多幅色彩斑斓的花朵作品，讲解用不同工具进行点画的方式。

老师说：“每种花都有自己的气质，它们的色彩也各自不同，今天我们用棉签为花瓣上色哦！”

2. 详细讲解使用棉签的技巧，每一滴颜料都要小心地点在花朵上，创造出独特的图案。若不慎弄脏了手，可以用准备好的抹布轻轻擦拭。

三、幼儿动手创作

1. 活动开始，老师鼓励孩子们给想象中的花朵穿上美丽的“衣服”。

2. 孩子们开始创作，老师走动指导，倾听每个孩子的创作意图，给予及时的赞美和建议。

四、分享与反馈

老师收集完所有作品后，与孩子们一起观看，鼓励他们说出自己选择的颜色和设计意图。老师可以说：“看看这些色彩，真是充满了春天的气息！”

五、作品展示

最后，老师会将每个孩子的作品粘贴在花园背景图上，形成一个五彩缤纷的春天花园，展示孩子们的创造力与协作精神。

通过这样的一次活动，孩子们不仅感受到了绘画的乐趣，还在互动中理解了春天的美，同时学习到了工具的使用与卫生习惯的重要性。