幼儿园托班的面部表情探索活动
活动目标：
1. 引导幼儿用简单的线条表现不同的面部表情。
2. 激发幼儿对绘画的兴趣和创造力。
3. 促进小朋友之间的交流与互动。
活动准备：
- 三种味道的饮品（酸味、甜味、稍辣味）每桌一份；
- 每位幼儿一张画纸、专用绘画笔、小勺子和一面镜子；
- 准备三幅不同面部表情的示范画。
活动步骤：
一、引导讨论
1. 教师展示三种饮品，询问幼儿是否能猜出其中的味道。教师可以先尝试一种饮品，通过自己的表情来引导幼儿参与讨论。
2. 教师尝了辣水后，问：“你们能猜出我正在尝什么吗？我的表情给你们传递了什么信息？”引导幼儿观察眉毛、眼睛和嘴巴的变化。
3. 请幼儿回忆是否吃过辣的食物，并模仿那时候的表情，鼓励他们积极表现。
二、绘画示范
1. 教师用小镜子展示自己尝辣水时的表情，并边讲解边作画示范。强调如何通过线条和简单的形状来表达情感。
2. 展示范画，询问幼儿能否通过这幅画判断出是什么味道，并请他们分享根据哪些特征做出的判断。
3. 邀请幼儿交流自己对酸味和甜味的体验，鼓励他们表现出不同的面部表情。
三、幼儿创作
1. 幼儿可选择桌上的饮品，用小勺舀一口尝一下，并在镜子前观察自己尝味道的表情，然后将观察到的表情画下来。
2. 教师在此过程中巡回指导，给予幼儿适当的鼓励与支持，让他们自由地表达自己的感受与创意。
四、作品分享与讨论
1. 鼓励幼儿互相欣赏同伴的作品，并进行简单的点评。
2. 教师选出几幅具有代表性的作品，询问幼儿它们各自表达了什么样的味道，并请创作者说明自己的想法。
3. 幼儿根据表情的种类，将自己的作品贴在相应的区域，与示范画进行比较。
活动延伸：
在活动结束后，可以设立一个美术角，提供更丰富的画材，鼓励幼儿根据自己的想象力画出各种面部表情或制作趣味面具，让他们在艺术创造中不断探索和学习。这样不仅能够巩固刚才的绘画内容，还能激发他们的创造力和想象力。
活动主题：快乐的手工活动——制作美味的水果串
活动目标：
1. 学习制作水果串的基本技能。
2. 培养合作意识，享受团队合作的乐趣。
活动准备：
1. 操作材料：彩色橡皮泥、木棒若干、真实水果（如草莓、葡萄、香蕉等）。
2. 音响设备，播放轻松愉快的音乐。
活动过程：
1. 引导讨论——水果串的乐趣。
- 开场时展示准备好的真实水果和木棒，问小朋友们：“你们见过水果串吗？知道怎么制作吗？”
- 邀请孩子们分享自己对水果串的认识和喜欢的口味，激发他们的兴趣。
2. 示范制作水果串。
- 教师用真实的水果和木棒，现场示范如何将水果切块，串在木棒上，展示出色彩缤纷的水果串。
- 强调水果的搭配，鼓励小朋友使用不同颜色和形状的水果进行创作。
3. 进行小组操作活动。
- 将孩子们分成小组，每组配发橡皮泥和木棒，让他们自由发挥，制作创意十足的水果串。在此过程中，教师随时提醒孩子们使用安全工具，如小刀和剪刀时的注意事项。
- 鼓励每个小朋友尽量多尝试不同的组合，根据个人喜好制作多样化的水果串。
4. 展示和分享。
- 每组展示制作好的水果串，让他们介绍使用了哪些水果，如何进行搭配。
- 表扬那些热心参与、积极合作的小朋友，增进他们的自信心。
活动延伸：
- 组织一次小型的“水果串品尝会”，让孩子们一起分享各自的水果串，将手工制作的成果展示给父母或其他班级的小朋友，增进交流与互动。
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