标题：树木的守护者：从小朋友的视角看护树木的活动设计
活动目标：
1．感知树木在生态环境中的重要性，学习保护树木的实际方法。
2．树木作为生命的庇护者，建立基础的环保意识。
3．鼓励孩子们在集体面前自信发言，锻炼说普通话的能力。
4．激发孩子们的探索和实践精神。
活动准备：
1．绘本《熊的冒险》相关插图、立体树模型、熊的玩具等。
2．树的多样性和功能的图片展览。
3．参与游戏的老师和表情贴纸、奖励小奖品。
4．活动场地上提前划分好“对与错”的标记区域。
活动过程：
一、故事导入《熊的冒险》
1．展示立体熊模型，通过讲述《熊的冒险》引入话题。
- 故事停顿：“熊弟弟该怎样解决大风沙的问题呢？”邀请小朋友大胆提出自己的想法。
- 继续讲述到高潮，“树木的出现改变了他们的生活，树木还有哪些神奇的作用？”启发孩子们思考树木的多重功能。
2．通过故事引导，帮助孩子们理解树木的生态价值，强调树木在防风固沙、净化空气等方面的重要性。
- 与孩子们互动，借助拓展问题加深对树的角色的理解。
二、参观树的功能展览
1．设定参观规则，鼓励孩子们观察和提问。
2．孩子们在老师的引导下，参与讨论树木带来的好处，分享观察到的画面和感受。
3．回到座位，进行总结讨论，“你们觉得树可以为我们做哪些事情?”引导他们聚焦树木的环境作用。
三、趣味判断游戏
1．教师引导：“了解树木的作用，保护我们的环境，我们该怎么做呢？”鼓励孩子们提出方法。
2．进行“对错判断”的游戏，设定简单明了的题目，通过互动提高孩子们动手参与的兴趣。
- 例如：
1）“冬天来临，给树木涂白色的石灰是为了保护它们。”（√）
2）“树木和建筑物可以互相替代。”（×）
- 在游戏中，老师故意设置错误选项，鼓励孩子们进行反驳和挑战，提升他们的思维能力。
四、深度讨论
1．引导孩子们回顾所学内容，讨论如何将环保意识转化为日常行动。
2．探索如何让更多的人了解树木的重要性，鼓励孩子们提出可以实施的传播方式，如设立展示或开展活动参与者分享。
活动延伸：
1．利用提供的资源共同设计宣传海报，宣传保护树木的理念。
2．组织“小树守护者”活动，让孩子们定期去关心周边的树木，浇水、涂保护剂等。
3．将活动中收集的树木图片继续向其他班级展示，促进分享与学习。
活动反思：
1．活动内容紧密结合孩子的生活经验，适合他们的年龄特点，通过故事引入，更容易引发共鸣。
2．师生之间形成良好的互动氛围，孩子们在开放的环境中，自信地表达自己意愿，促进学习积极性。
3．重视儿童的主体性，最大限度激发他们的主动探索精神，使学习过程更加生动有趣。
附故事创作《熊的冒险》
在春天的阳光下，熊弟弟遭遇了沙尘暴的困扰。通过哥哥的建议，决心植树造林，最终让家园变得美丽宜人，抵御风沙的侵扰。熊弟弟通过种树的努力，明白了树木的重要性，也希望他的小伙伴们能一同加入保护地球的行列。
这个活动通过灵活的方式，引导幼儿认识树木的重要性，培养他们关心环境的责任心，让他们从小在潜移默化中树立起环保意识，成为守护自然的小勇士。
标题：探索测量的乐趣：幼儿园大班的互动学习
活动目标
1. 认识日常生活中测量工具的多样性。
2. 体验并掌握基本的测量技巧，培养孩子们的实践能力。
3. 激发幼儿的好奇心和探索精神，让他们乐于发现身边的事物。
4. 增强幼儿的观察和比较能力，促进思维发展。
5. 鼓励幼儿进行自主表达，善于与同伴和教师进行互动。
教学重点与难点
- 本活动的重点是认识和使用不同类型的测量工具。
- 难点则在于教会幼儿如何选择合适的尺子进行不同的测量。
活动准备
为了实现以上教学目标，我进行了以下的准备：
1. 收集多种测量工具，如直尺、卷尺、软尺等。
2. 为每组幼儿准备一个装有各种尺子的篮子，并还准备了一些供测量的物体，如积木、纸盒等。
活动过程
老师：小朋友们，今天我们要探索一个很有趣的话题，你们知道我们可以用什么工具来测量东西吗？比如说，有的小朋友想知道自己有多高，或者想知道我们这张桌子有多长、多宽。答案就是“尺子”！尺子可以帮助我们知道各种物体的尺寸。
老师展示一把直尺：这就是一种尺子，大家看到了吗？它上面有很多小刻度，这些刻度可以帮助我们进行准确的测量。为什么刻度那么重要呢？没有刻度，我们就无法知道测量的结果哦！
接下来，老师展示不同类型的尺子：除了直尺，还有各种各样的尺子，比如卷尺和软尺。这些尺子虽然形状不同，但它们都有一个共同的特点，那就是都可以用来测量东西。你们猜，医生、裁缝和建筑工人使用它们来做什么呢？
（孩子们积极发言，讨论各种尺子的用途，显得非常兴奋）
老师小结到：很对，尺子在我们的生活中无处不在！无论是量身高、裁衣服，还是做家具，都离不开它们。了解不同尺子的用途，可以帮助我们更好地为生活服务。
然后，我们开始实践！老师拿出一本书，演示如何用尺子来测量书的长度。接着每个孩子也能自主选择身边的物体进行测量，通过使用不同的尺子，大家比一比、讨论一下自己测量的结果。
老师提供指导，帮助幼儿们发掘测量过程中遇到的小问题，鼓励他们分享各自的测量方式与结果。
活动总结
最后，老师总结今天的活动，感谢孩子们的积极参与，表扬那些勇于表达和操作的同学。我们认识了许多不同种类的尺子，理解了它们在生活中的重要性。希望大家在以后的生活中继续观察，有机会多用尺子来探索身边的事物哦！
教学反思
在本次活动中，我关注孩子们的实际操作，让他们在探索中学习测量的技巧。看到孩子们在过程中表现出的好奇与动手能力，我感到非常欣慰。通过观察和探索，幼儿们不仅学习了测量的方法，还获得了合作与讨论的机会，培养了自主学习的能力。未来的课堂，我会更加注重激发他们的主动性与创造性。
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