如何制作幼儿园中班安全教育课件(4篇)

标题：安全过暑假，小朋友们的全天候防护指南

内容：

随着暑假的来临，孩子们将迎来一个充满欢乐与机会的假期。为了让小朋友们度过一个快乐而又安全的夏天，我们特别设计了这个安全教育的活动，让孩子们在享受假期的同时，提高自我保护意识。

在活动开始之前，首先需让孩子们理解“暑假”的概念。许多孩子可能对这个词并不熟悉，因此，我们通过简单的互动，让他们知道暑假是指一年的这个热季节，通常是放松和玩乐的好时光。接着，我们引导孩子们分享自己对暑假的期待，增强他们参与活动的积极性。

活动目标：

1. 让幼儿掌握在暑假期间应关注的安全与卫生常识，提升自我保护意识。

2. 激发孩子们对暑假的热情与向往，教育他们以安全愉快的方式度过假期。

3. 培养幼儿完整流畅的表达能力与明辨是非的能力。

活动准备：

- 各式安全知识调查表及相关手册，以便家长参与。

- 各种图示和安全提醒，让孩子们直观理解风险。

- 色彩鲜艳的蜡笔，激发孩子们的创造力。

活动过程：

一、引入暑假的概念

1. 通过提问的方式，吸引孩子们的注意：“你们知道暑假是什么吗？”

2. 孩子们纷纷发表自己的看法，我们共同总结出暑假是炎热季节的放松时光。

二、讨论安全和乐趣

1. 引导幼儿分享暑假想做的事情，如游泳、旅行等，鼓励他们表达自己的想法。

2. 在讨论中，让孩子们辨认哪些活动是安全的，哪些是不可以做的，提升他们的判断能力。

三、总结安全知识

教师总结一些关键的安全提醒，确保孩子们牢记：

- 不要单独去游泳，特别是河流和池塘等危险地方。

- 避免接触火源与尖锐物品，确保安全。

- 注意防晒，不要在烈日下长时间玩耍，保护皮肤。

- 冷饮摄取要适量，避免造成身体不适。

- 吃水果时，确保洗净并在大人陪同下进行，防止噎住及其他意外。

- 独自待在家时，不要让陌生人进来，并避免透露自己独自一人。

- 外出时如走失，学会拨打紧急电话并寻求帮助。

四、安全图片互动

给每位幼儿分发安全提示图片，让他们识别并标记正确与错误的安全行为，鼓励他们讨论选择的理由，从而加深记忆。

五、延伸活动

发放《暑假活动手册》，鼓励家长与孩子一起制定一周的活动计划，并注重安全事项。手册包含各种活动建议，如亲子小游戏、户外探险等，使孩子们在课余时间也能情况丰富。

活动评价：

1. 孩子们对暑假的到来充满期待，通过讨论表现出浓厚的兴趣，尤其对水上活动情有独钟。

2. 安全意识明显增强，大部分孩子能够清楚地表达什么行为是安全的，什么是需要避免的。

3. 少数孩子的表达能力较弱，未来需加强与家长的沟通，鼓励他们在日常生活中多用普通话与孩子交流，帮助提高语言能力。

通过这次活动，我们希望能够帮助孩子们在暑假中更加安全智慧地享受生活，将快乐与安全同行！

【活动背景】

在一个阳光明媚的午后，我刚为小朋友乔乔喂完药，转身时却被一声尖叫打断：“老师，乔乔打了我的脸！”我急忙询问事情经过，试图平息双方情绪。然而，出于口误，我开玩笑说：“难道他刚喝的是兴奋剂？”此言一出，班级立即响起了孩子们的讨论声：“什么是兴奋剂？”这样的提问导致了这一节综合活动《认识毒品的危害》。

【活动目标】

1. 教导孩子们识别毒品及其危害，培养基本的毒品安全意识。

2. 鼓励幼儿树立远离毒品的意识，增强社会责任感及健康生活习惯。

【活动准备】

1. 收集关于毒品危害的图文、视频素材，以及一包香烟。

2. 提供绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水等手工材料。

【活动过程】

一、活动导入：教师展示PPT中的罂粟花图片，询问孩子们的感受和看法，鼓励他们分享不同的看法。让孩子们首先认识到罂粟花的外观之美，接着引导他们思考美丽的背后可能隐藏的危险。

二、幼儿观看视频，深入了解毒品的本质和危害。教师引导孩子们思考罂粟作为毒品的原料所带来的健康风险，让他们意识到即使看似美丽的事物，也可能对身体有害。引导孩子们回顾身边的生活习惯，发现吸烟、饮酒等潜在的危险因素。

三、进行小组讨论和分享。教师给孩子们设定时间讨论身边不良生活习惯带来的影响，并思考如何帮助周围的人远离这些习惯。通过这样的交流，孩子们能够更直观地理解毒品的危害及社会责任。

四、设计宣传海报。孩子们将思考成果和讨论内容表现为绘画，通过创造性的方式，制作“远离毒品”的宣传海报，分享给更多的人。

【活动总结与思考】

这节课程帮助孩子们对毒品有了初步的认识，虽然年纪尚小，但了解毒品的存在及其危害是非常重要的。虽然很多人认为孩子们远离毒品的环境很纯净，但实际上，像烟酒这样的隐性毒品常常潜伏在生活中。孩子们在活动中表达出对父母不良生活习惯的看法，说明他们已经在潜移默化中触及到这些问题。

总结来看，通过本次活动，孩子们不仅认识到毒品的危害，还增强了保护自己和他人的责任感。培养孩子们的健康意识和社会责任感是家长和教师共同的使命。希望在未来，孩子们能够在充满爱的环境中健康成长。

标题：提升幼儿园中班安全意识的创新活动

活动目标：

1. 让幼儿认识地震及其影响，学习科学的自救方法。

2. 培养幼儿在危险情况下的情绪调节能力和解决问题的能力。

3. 促进幼儿对自然现象和周围环境的敏感度与观察力。

活动准备：

1. 多媒体课件、泡沫板。

2. 简易急救包：水、饼干、手电筒、玩具、收音机、口罩、哨子、急救手册。

3. 地震安全知识小册子。

活动过程：

一、认识地震的影响

1. 教师引导幼儿回顾自然灾害的视频资料。播放一段有关地震的短视频，让孩子们感知地震的震撼。

2. 提问：视频中看到的是什么？地震给人们带来了怎样的困扰？鼓励幼儿发言并分享彼此的观点。

3. 小结：地震可能导致建筑物倒塌、道路破裂，这些都会对我们的生活造成很大的影响，我们需要更加关注和了解这些自然现象。

二、发生地震后的应对措施

1. 面对地震时，我们应该如何保护自己？教师展示安全的躲避位置，让幼儿比赛找到最安全的躲避处。

2. 强调在教室中的保护动作，教师给予个别指导并表扬表现优秀的幼儿。

3. 教师讨论逃生的顺序及注意事项，强调要保持冷静、有序地撤离，并引导幼儿讨论逃生时可用来保护头部的物品。

4. 大家一起模拟如果有人被困该如何传达求救信号，了解何时和如何使用求救工具。

三、地震的预防与准备

1. 教师介绍其他国家（如日本）如何做地震准备，启发幼儿讨论自己可以准备哪些应急物品。

2. 幼儿分组选择急救包中的物品提报给老师，并讨论每样物品的用途。教师进行总结并强调重要性。

四、加强观察，提高预警意识

1. 介绍一些地震前可能出现的自然现象，如动物异常行为，天气变化等。通过课件让幼儿观察并讨论。

2. 引导幼儿进行主动观察，通过整理信息提高警觉性。鼓励他们把所学的知识分享给身边的人，提高整体安全意识。

五、地震演习实践

1. 将课堂所学知识运用到实践中，组织一场模拟地震演习。观察幼儿是否能够在演习中运用所学的安全知识，自我保护。

2. 演习结束后，进行总结和反思，鼓励孩子们提出自己的想法和收获，加深记忆。

通过上述活动，孩子们不仅能学会地震的防护知识，更重要的是培养他们独立思考、应对突发情况的能力，以及增强对周围环境的警觉性。这不仅是为了应对地震，也在未来的生活中为他们提供更多的安全保障。

安全教育的重要性：幼儿园防溺水活动设计

在幼儿园的教学过程中，安全教育是每位教师无法忽视的重要环节。尤其是面对众多好奇心强烈、探索欲旺盛的中班孩子，加强对防溺水知识的培训，旨在提升他们的安全意识，保障他们的健康成长。

活动目标：

1. 增强安全意识：通过生动的活动，促使孩子们主动学习和掌握防溺水知识，形成自我保护的习惯。

2. 了解溺水风险：让孩子们明白水的危险性，理解为何遵守安全规定尤为重要。

3. 培养良好习惯：引导孩子们识别生活中的安全隐患，并能够主动改正不良行为。

活动准备：

1. 安全教育视频

2. 溺水事故图片

3. 模拟急救器具（如假人、毛巾等）

活动过程：

一、引导观赏:

以溺水相关的图片引发学生的讨论，教师可以提问：“你们能从图片中看出发生了什么吗？”这种探讨式的引入可以让小朋友们积极参与。

二、新知识传授:

1. 游泳注意事项：

- 通过播放安全教育视频，帮助孩子们识别游泳过程中的安全规范。

- 分组讨论：让孩子们分享在游泳时应该注意的事项。教师总结出“绝对不”做的四点：未经批准、无人陪伴、深水区和危险水域。

2. 案例分析：

- 分享真实的溺水事故，让孩子们共同分析事故发生的原因，提升他们的思考能力和分析能力。教师可以引导总结出多种可能的溺水原因，强调安全意识的重要性。

三、模拟急救演练:

1. 岸上救援：

- 教师详细讲解岸上救助的方法，包括使用救生圈、长杆等器材进行拖拽。

- 让学生分组模拟救援，期间观察彼此的演练情况，并进行反馈。

2. 急救步骤：

- 实际操作中，教师逐步教授溺水后的急救措施，强调口腔清理、排水、人工呼吸等步骤，并提醒随时呼叫帮助。

四、安全总结:

1. 孩子心得分享：让孩子们表达在此次活动中学到的知识和感悟，增强他们对安全的理解。

2. 教师总结：总结活动的重点，同时强调生命的重要性，以鼓励学生珍惜生命，增强自我保护意识。

五、延伸活动:

鼓励家长利用周末时光，与孩子一同探索防溺水的知识。可以通过阅读相关书籍或者搜索网络资料的方式，让孩子们进行故事编写，将所学内容形象化，巩固防溺水的安全知识。

通过这样的活动设计，孩子们不仅能获得防溺水知识，还能在互动中提升他们的合作交流能力，培养良好的安全意识，为未来的生活打下坚实的基础。