幼儿园大班安全课程：学会拒绝陌生人的邀请
活动目标：
1. 理解独自在家时不应轻易打开门给陌生人。
2. 增强对陌生人的警惕，不轻易相信他们的言辞。
3. 养成良好自我保护的习惯，提升安全意识。
活动重点：
提升幼儿的安全意识，明确不应随便给陌生人开门的道理。
活动难点：
教导幼儿在陌生人敲门时应采取的正确应对措施。
活动过程：
一、欢快的歌曲开场
教师：小朋友们，今天我们来唱一首非常有趣的歌《小兔子乖乖》，大家准备好了吗？
（小朋友们跟着老师一起唱歌）
教师：唱得真好！通过这首歌我们了解到，如果妈妈不在家，遇到大灰狼该怎么办。其实，不仅是大灰狼，任何我们不认识的人都不应该随便开门哦。今天，我们的主题是《学会拒绝陌生人的邀请》。
二、观看动画《陌生人来敲门》
1. 老师提问：小朋友们，你们在动画片中看到了什么情节？
2. 谁来敲门了呢？
3. 小兔子的反应对吗？
4. 如果是你们碰到这样的情况，会怎样处理？
教师：非常棒！我们遇到陌生人时，不要轻易相信他们的话。如果大人不在家，我们要时刻保持警惕，保护好自己，绝对不可以随便打开门！
三、互动游戏《判断是非》
1. 如果你一个人在家，陌生人敲门，你能开门吗？
2. 有位不认识的大姐姐给你一块巧克力，你会吃吗？
3. 一个陌生的叔叔说要带你去游乐场，你会去吗？
（通过问答环节，帮助幼儿分辨哪些行为是安全的，哪些是不安全的。）
四、愉快的儿歌时间
小朋友们，跟我一起读一下这首小儿歌：
“一人在家蹲，门是保护神。
如果有人敲，先从猫眼瞧。
假如生人来，别把门儿开。
大声打电话，坏人会害怕。
坏蛋能吓走，安全才保障。
父母回到家，夸我真优秀。”
五、角色扮演巩固学习
教师假装离开教室，家长扮演陌生人进来假装问：“你们老师在哪里？我带你们出去玩，还带了糖果呢！”
（老师及时进来，陌生人随即离开）
教师：小朋友们做得很好，没有跟陌生人走，你们学会了保护自己，这样家长和老师都能放心。最后，我们一起拍手唱歌，安全地走出教室！
通过这节课，我们不仅学习如何防范陌生人，还明白了自我保护的重要性。希望小朋友们能把今天学到的知识在生活中运用起来。
标题：居家安全教育：不要轻易开门给陌生人
内容：
一、引入话题
小朋友们，今天我们来一起探讨一个重要的安全话题，首先，我想请大家回忆一下你们喜欢的安全教育儿歌，想必你们都听过《小兔子乖乖》。这首歌里，兔子遇到坏狼的时候，应该怎么办呢？是的，没有错，门一定要紧闭！那么，如果是其他陌生人来敲门，我们又该如何应对呢？今天的课程主题就是“不要轻易开门给陌生人”。希望通过今天的学习，大家能够增强自我保护意识，确保自己在家时的安全。
二、故事分享
首先，我给大家讲一个小故事。一天周末，小明一个人在家中，突然听到了门口的敲门声。他本来想去开门，但意识到应该冷静下来，先观察一下情况。接着，他想象着如果是一个陌生人，他可以怎么做？现在请大家也来分享一下你们的想法，假如小明真的开门了，会发生什么？
在现实生活中，我们常常听说小朋友因为一时的好奇或者被陌生人用糖果、玩具等诱惑而开了门，最终导致了不幸的事情。因此，我们一定不能忘记，无论如何都要保持警惕，不要随意相信陌生人。
三、互动环节
那么，遇到陌生人来访时，我们应该怎么反应呢？请大家以小组为单位，讨论一下，分享一些你们认为正确的应对方法。比如，怎样可以安全地拒绝打开门？或者，如果陌生人自称是熟人，你该如何判断？
请在讨论后告诉我，你们小组的发现与建议。记住，无论是谁，保持警惕是最重要的。即使是熟悉的人，也不应该轻易打开门，尤其是在独自一人的时候。
四、手机和电话的安全使用
除了开门，我们在接听电话的时候，也要格外小心。例如，如果陌生人打电话自称是你爸爸的朋友，你该如何回应？要避免透露自己一个人在家的信息。遇到可疑电话时，最明智的方法是礼貌地挂断，并及时告诉家里的大人。
如果真的发生紧急情况，该怎么办呢？记住，要拨打110报警，清晰地告诉接警员你的住址以及具体情况，确保能得到快速的帮助。
五、总结与反思
通过今天的学习，我们懂得了与陌生人打交道时的安全注意事项。无论是在家还是在外，安全永远是第一位的。希望大家在今后的生活中，都能应用我们学到的知识，监测周围情况，保障自己的安全。记住，不要轻易开门给陌生人，这不仅是保护自己，也是对家人负责。
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