幼儿园大班安全课题：提高防范意识《安全的小魔法》
活动目标：
1. 了解在家独处时要保护自己，不随意开门。
2. 学会识别和拒绝陌生人的诱惑。
3. 增强自我防护的能力和意识。
活动重点：
培养幼儿对陌生人的警惕性，明确独自在家不应打开门的原则。
活动难点：
如何在陌生人来访时做出正确的反应。
活动过程：
一、小小音乐会
教师：小朋友们，你们有没有听过《小兔子乖乖》这首歌呢？让我们一起快乐地唱一遍吧！
（全班合唱）
教师：唱得真好！通过歌曲，我们知道了兔子面对危险时该怎样做。今天，我们将学习《安全的小魔法》，教大家在面对陌生人时该如何保护自己。
二、动画时间《聪明的小兔》
1. 看完动画，你们发现了什么有趣的事情？
2. 动画中是谁来敲门呢？
3. 小兔子的选择对吗？
4. 假如你是小兔子，会做出怎样的选择？
教师：没错，我们不能轻易相信陌生人的话。如果当大人不在身边，我们要特别小心，学会保护自己，不要随意打开门。
三、互动游戏《对与错的选择》
1. 小朋友，如果你一个人在家，陌生人敲门，你会开门吗？
2. 假如有位不认识的阿姨给你糖果，你会接受吗？
3. 有陌生叔叔说要带你去游乐园，你会跟他走吗？
四、快乐的儿歌时间
“一人在家，门要紧锁，
如果有人敲，先看猫眼哦。
陌生人来访，千万要小心，
打电话给爸妈，保护自己第一！”
（教师带领大家一起朗诵并鼓掌）
五、情境剧表演
（教师暂时离开教室，家长扮演陌生人）
陌生人：小朋友，老师在哪里啊？我来带你们去玩哦，还有糖果给你们！
（此时教师及时回来，陌生人悄悄退去）
教师：小朋友们，真棒！你们没有上当，引导自己远离危险，保护了自己，让老师和家长都放心。
结束活动：大家一起来拍手，唱着：“安全的小魔法，我们要记牢，陌生人来临，我们不能害怕！”
（教师与幼儿一起开心地走出教室）
通过这个活动，小朋友们将更加理解和认识到保护自己的重要性，提升警惕性，也能够在关键时刻做出正确的选择。
幼儿园大班安全课程：如何安全应对陌生人
一、引入主题
小朋友们，大家喜欢听故事吗？今天我们就来讲一个有关小兔子的故事，你们听过《小兔子乖乖》吗？在这个故事中，小兔子面对危险的狼时选择了什么？它拒绝了打开门。这个故事教会我们不光是对待狼，更重要的是遇到陌生人时，我们也要学会如何保护自己。今天的课程主题是“如何安全应对陌生人”。希望大家能从中学习，增强自我保护的意识。
二、观察与讨论
（一）情景演练
我们先来看一幅图画，故事的主人公小强这天独自在家，突然听到敲门声。他应该怎么做呢？请大家自己想象一下接下来可能发生的事情，并在小组内分享你的想法。
接下来，老师讲一个关于小朋友因为给陌生人开门而发生的不幸故事。通过这个故事，大家明白了什么？陌生人可能会使用各种手段来获取我们的信任，我们不能轻易相信他们。独自在家的时候，记得要保持警惕，不要随意开门。
（二）小组活动
我们来看看如果有陌生人敲门，其他小朋友应该如何应对？请将你们想出的解决办法写下来，最后由小组代表分享。在这个过程中，记得不要告诉任何人你一个人在家的事实。
（三）安全沟通
有时候，坏人可能通过电话联系你，假装成你认识的人来获取信息。如果你接到了这样的电话应该怎么办呢？要记住不要透露个人信息，包括你是否一个人在家。
（四）报警知识
如果你感到恐慌，需要求助时该拨打哪个电话呢？没错，是110。在拨打的时候，一定要清楚地告诉接警员你的住址和发生的事情，这样他们才能快速帮助你。
三、总结与反思
通过今天的学习，我们明白了在家中遇到陌生人时如何保护自己。记住，不要轻易开门，也不要向陌生人透露任何个人信息。如果感到不安全，记得及时拨打报警电话。小朋友们，安全意识非常重要，我们要时刻保持警惕，保护好自己哦！
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