幼儿园大班如何开展防溺水安全教育(2篇)

标题：幼儿园大班水域安全教育活动

活动目标：

1. 培养幼儿对水域安全的关注，了解基本的防溺水知识，以提高自我保护和应对突发情况的能力。

2. 增强幼儿的生命意识，培养他们珍惜生命、尊重生命的情感。

活动准备：

课件、与水相关的安全图示、玩具水池、救生衣、趣味问答卡片等。

活动过程：

一、情境导入，讨论时刻

1. 师生互动：讨论大家在夏天喜欢的水上活动，如游泳、冲浪或玩水游戏。

2. 创设情境：展示与水域相关的有趣图片或视频，激发幼儿对夏季水上活动的向往与期待。

二、选择健康饮品，学习饮水知识

1. 情境模拟：在“去海滩”的路上，大家感到口渴，需要选择饮品。

2. 教师展示不同的饮品，包括健康的果汁和含糖量过高的饮料，请幼儿选择。

3. 强调饮水卫生和适量饮用的知识，引导幼儿分享自己的饮水习惯，树立健康饮水的理念。

三、谈论防暑降温

1. 情境设定：播放小故事，讲述小动物在炎热天气中的经历，引发孩子们对中暑问题的思考。

2. 师生讨论原因：一起讨论小动物为何出现中暑情況，通过互动了解中暑的症状和预防措施。

3. 分享应对策略，鼓励幼儿提出自己的想法：例如，如何帮助伙伴避免中暑。

四、模拟水上活动，学习安全知识

1. 教室布置成“水域”，模拟泳池环境。教师角色扮演泳教练，讲述游泳中的潜在危险和溺水事故。

2. 播放与游泳安全有关的动画片，补充安全常识，例如必须有成人陪伴、学习基础游泳技能等。

3. 互动游戏，在模拟的环境中演练遇险时的处理方式，提高幼儿的反应能力和保护意识。

五、共同歌唱，增强记忆

1. 总结环节，提醒幼儿在水边和夏季时刻要关注自身安全和健康。

2. 师生一起学唱相关的儿歌，并编排简单的动作，增加活动的趣味性和记忆。

附：儿歌

水边玩耍真开心，注意安全最重要。

入水前要先检查，身边伴随要有人。

多喝水，常防暑，健康快乐每一天。

让我们一起齐努力，度过这个美好夏天！

主题：水域安全教育活动

活动目的：

1. 增强儿童的安全意识，学习和掌握水域安全知识。

2. 帮助孩子们识别生活中的潜在危险，改正不良习惯，提高安全行为的判断力。

3. 掌握简单的自我保护和求助技巧，提升在危急情况下的应对能力。

4. 促进幼儿以流利的普通话进行表达与交流。

5. 通过游戏和互动活动使孩子们在轻松愉快的氛围中自然学习安全知识。

活动准备：

- 收集一些关于水域安全的真实案例及相关图片，用于课堂讨论。

- 准备一些小道具，设计相关游戏。

活动步骤：

一、活动导入

1. 教师提问：“亲爱的孩子们，炎热的夏天快来了，你们觉得哪些活动适合在水边进行呢？”

2. 教师追问：“你们喜欢游泳吗？有没有学会游泳呢？”

二、活动过程

1. 教师展示收集的图片，邀请幼儿观察并讨论水域的相关安全问题。

2. 分享真实案例《小朋友们在水边玩耍的悲剧》，引导幼儿从中提炼教训。

- 教师询问：从故事中你们知道了什么？

- 引导孩子讨论水域的危险性，特别是在游泳技能不成熟的情况下，决不能随意下水。

3. 讨论另一个案例《深水玩耍导致意外》，让幼儿反思违反安全规则的后果。

- 提出问题引导讨论：

- 孩子们在这个故事中犯了哪些错误？

- 我们应该如何遵循安全规则？

- 深水域的隐患有哪些？如水草、石块等会带来的危险。

4. 教师总结水域安全的关键要点：

- 教育孩子们在周末或假期绝对不要单独或与他人去无安全保障的地方戏水。

- 如果看到有人落水，不要盲目跳入水中，要及时大声呼喊或拨打紧急电话求助。

三、活动结束

1. 教师总结：“通过今天的学习，你们学到了什么？”

2. 归纳：生命是宝贵的，安全意识应时时刻刻在心中，希望小朋友能珍惜生命，培养良好的水域安全习惯。

四、延伸活动

1. 教师抛出问题：“如果我们遇到有人在水中挣扎，该怎么办？”

2. 鼓励幼儿分享自己的想法，并进行讨论。

3. 教师展示相关救援步骤的图示，并进行讲解。

4. 演示救援的具体步骤，让孩子们观察学习。

5. 邀请部分幼儿进行模拟练习，增强他们的记忆和实操能力。

通过这个活动，我们希望不仅能让孩子们提高对水域安全的认识，更能在生活中实践这一知识，为他们的安全保驾护航。