标题：幼儿园安全课程：识别与应对陌生人
【活动目标】
1. 培养幼儿积极参与讨论的兴趣，鼓励他们表达自己的观点。
2. 通过观看视频和互动讨论，帮助幼儿了解基本的安全知识，认识“陌生人”的含义。
3. 通过回忆和角色扮演，提高幼儿的自我保护意识和应对能力。
【活动准备】
1. 动画电影《白雪公主》的相关片段。
2. “陌生人”标识贴纸。
3. 关于与陌生人相处的教育视频。
【活动过程】
一、观看动画，展开讨论
1. 引导幼儿回顾《白雪公主》的故事情节。
教师提问：“小朋友们，有谁看过《白雪公主》的故事？”（幼儿：看过！）
教师简述故事背景：“白雪公主是个善良、美丽的女孩，但她的后母——一位邪恶的皇后因为嫉妒，想要对她下毒。她多次试图谋害白雪公主，但都被善良的小矮人们所救。”
教师接着说：“现在我们来观看一个精彩的片段，看看白雪公主遇到了什么。”
2. 观看动画，理解“陌生人”概念。
教师提问：“动画中，谁是来访者？”（揭示：是伪装成老人的皇后）
教师追问：“白雪公主为什么会受到伤害？”（因为她相信了陌生人给她的食物）
进一步引导幼儿思考：“如果你有机会见到白雪公主，你想对她说些什么？”（激励幼儿勇敢表达）
教师总结：“大家说得很对。在家时，遇到陌生人时不能随便开门，也不要轻易相信他们，这些不认识的人，我们称为‘陌生人’。”
二、角色扮演，增强自我保护意识
1. 通过情景模拟帮助幼儿巩固安全知识。
教师询问：“如果你在家中遇到陌生人，你会怎样处理？”
（鼓励孩子进行情境表演，为每个表演者贴上“陌生人”标识。）
A. 情境表演：快递员送包裹。
应对策略：不随便开门，尽量避免与陌生人交谈，礼貌拒绝他们的请求。
教师总结：“大家表现得很棒，知道在家时不能轻易开门。”
B. 情境表演：远亲拜访。
应对策略：可以通过电话核实是否真有其人，尽量耽搁时间。
教师总结：“聪明的小朋友，能够想到打电话确认。”
C. 情境表演：公园里遇见陌生人。
应对策略：不相信陌生人的谎言，拒绝接收陌生人的食物，不跟随他们离开。
教师总结：“表演得很好，记住不可以轻易信任陌生人。”
三、积极互动，增强安全意识
教师激励幼儿：“你们的表演太精彩了，我们的朋友猫头鹰带来了安全知识小测验，看看能否通过他的挑战！”
1. 提问环节，孩子们回答关于安全意识的问题：
例如：“小羊是否安全地接受陌生人给的食物？”（引导幼儿讨论并给出意见）
四、欣赏学习视频，加深理解
教师：“现在让我们再来一起观看一段关于如何处理陌生人的视频，自我测试一下我们刚学到的知识。”
1. 观看结束后，老师组织讨论，鼓励幼儿分享自己的看法。
2. 教师总结：“非常棒，大家都能够回答对这些问题！你们愿意参加接下来的竞赛吗？”（激发幼儿的参与热情，欢快的音乐将活动推向高潮。）
这样一来，活动不仅增加了幼儿的知识与技能，同时也激发了他们的创造力与表达能力，使他们在有趣的互动中学会了珍贵的安全知识。
新标题：幼儿园安全教育活动：与陌生人安全交往
在我们的日常生活中，安全教育是至关重要的一课。最近几年来，我们看到了一些令人痛心的事故，特别是针对幼儿的安全事件，引发了社会的广泛关注。根据教育部门的要求，幼儿园必须将孩子的安全放在工作的首位。因此，我们有必要开展以“与陌生人安全交往”为主题的活动，以增强幼儿的自我保护意识。
活动目的
1. 培养幼儿对陌生人的警惕性。
2. 教导幼儿与陌生人交互时的安全技巧。
3. 提升幼儿的思考能力及反应能力。
活动准备
1. 安全教育的多媒体课件
2. 形态各异的标记牌（如笑脸和哭脸）
活动重点与难点
- 重点：增强幼儿的防范意识与自我保护技能。
- 难点：培养幼儿独立思考的问题解决能力。
活动流程
一、音乐引导，激发兴趣
我们将从一首脍炙人口的儿童歌曲《小兔乖乖》开始，引导孩子们通过音乐感受故事情境。
二、观看故事片段，进入讨论环节
我们将播放一段关于小兔与“陌生人”相遇的短片。接下来，教师会引导孩子们讨论几个关键问题，例如小兔的选择以及面对陌生人时的正确行为。
三、情境模拟与讨论
选择几个发生在生活中的真实案例，比如陌生人送食物、敲门或与成人走失等，让孩子们进行小组讨论和角色扮演。在讨论中，教师将深入引导，帮助孩子们理解应对策略。
四、卡通角色引导
通过孩子们最喜欢的卡通角色来指导他们如何应对陌生人，利用趣味化的呈现方式增强孩子们的参与感和学习意愿。
五、游戏环节：判断小冠军
在这个环节中，教师将展示一些情境，让幼儿用笑脸和哭脸来判断其中的对错，检验他们的判断能力。
六、结束：一起歌唱《小心陌生人》
在活动的最后，我们将共同唱一首关于安全交往的儿歌，加深孩子们对安全知识的记忆。
活动总结
通过这次活动，幼儿不仅学习了如何保护自己，同时也互相分享了与陌生人交往的经验。我们必须铭记，安全是生活中最重要的一部分。只有让孩子们意识到如何保护自己，他们才能在日常生活中更加自信和从容。不断加强孩子们的自我保护意识和能力，是我们一直努力的目标。致力于为孩子们创造一个安全、快乐的成长环境，是我们工作的根本出发点。
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