幼儿园大班安全教育课件如何设计(2篇)

标题：与小动物相处的安全知识

---

活动目标

1. 认识小动物的潜在危险，学习如何安全与它们相处。

2. 理解不当接触小动物可能带来的危害，增强自我保护意识。

3. 鼓励幼儿在讨论中自信发言，培养表达能力。

4. 激励幼儿将学到的安全知识分享给同伴，互相提醒。

活动准备

1. 视频资料：小动物伤人的真实案例

2. 小猫小狗的可爱与凶猛的对比图片

活动过程

1. 开场互动：教师用谜语引入主题，询问幼儿对小猫小狗的看法，并引导讨论它们的性格特点。

2. 观看视频：让幼儿通过视频了解小动物的另一面，理解它们在受到刺激或威胁时的反应。

- 教师提问：你们知道小猫小狗有时会感到不高兴吗？

- 幼儿们分享他们的观察和经历。

3. 分享故事：结合真实案例，让幼儿更深刻地认识到即使是最可爱的宠物，也可能会在特定情况下伤人。

4. 概括总结：教师提醒幼儿，小动物在友好时是我们的伙伴，但不当行为会导致它们生气。 例如，拉扯尾巴、不适当地靠近，都可能让小猫小狗感到威胁，从而伤害人。

5. 应急知识：组织讨论被小动物咬伤后该如何处理，让幼儿掌握基本的应急措施，如就医和注射疫苗。

活动结束

1. 鼓励幼儿分享自己的见解，进行小组评价。

2. 教师对活动进行总结，强调安全与小动物相处的重要性。

活动反思：

此次活动贴近幼儿生活，激发了他们对小动物的浓厚兴趣。在互动环节，幼儿表现积极，愿意分享自己的想法。在观看伤人案例的环节时，他们表达了自己的感受，对相关图片表现出浓厚的兴趣。我觉得如果能增加更多的互动环节，例如模拟小动物的行为，让幼儿亲身体验就能更有助于加深印象。此外，关于与小动物安全相处的教育应持之以恒，让幼儿在生活中更加注意安全，学会正确的相处方式。

幼儿园安全意识培养活动

活动目标：

1. 帮助幼儿认识到社会环境中存在的潜在危险，增强自我保护的意识和能力。

2. 教导幼儿在家中以及外出时的安全知识，特别是面对陌生人时的应对措施。

3. 促进幼儿之间的交流，提高他们表达自己想法的能力。

4. 通过活动展现幼儿的积极个性，增强自信心。

活动准备：

1. 创设情境：模拟家庭场景，呈现父母出门的情形。

2. 自制安全知识卡片和相关挂图，准备背景音乐和录音。

活动过程：

1. 引入情境演示：组织一场小品表演，情节围绕父母不在家，幼儿独自面对陌生人。

- 教师向幼儿介绍小品主题，鼓励大家积极参与，激发他们的兴趣。

- 引导幼儿思考：如果遇到生疏人敲门时该怎么办？

- 进行互动讨论，总结出面对陌生人时应保持警惕，不轻易打开门，要通过问询确认身份。

2. 分享个人经验：鼓励幼儿分享在家中独处时的经历和感受，增强他们的自我意识和安全管理能力。

- 组织幼儿讲述自己在家时的有趣或紧张的故事，让孩子们通过交流相互学习。

3. 安全知识录音欣赏：播放一段与安全相关的录音，如《如何在家保护自己》，让幼儿在轻松的氛围中学习安全知识。

- 了解家中常见的安全隐患，如尖锐物品和电器。

4. 挂图讲解与互动：使用准备好的挂图，向幼儿展示和讲解家中的安全常识。

- 引导幼儿理解在操控锋利物品和玩耍时的注意事项，比如不得在床上做危险动作等。

5. 知识总结与反思：在活动的最后，重申幼儿在家庭环境和陌生人接触时应该保持警惕，加强自我保护的意识。

- 通过提问的方式，确认幼儿对安全知识的理解和记忆，让他们在轻松的气氛中巩固所学内容。

通过此次活动，幼儿不仅能够掌握基本的安全知识，还能够在互动中培养自我保护意识，从而在生活中更加从容应对突发情况。