如何设计幼儿园户外游戏课程活动(2篇)

标题：趣味障碍挑战：幼儿园户外游戏

一．活动目标：

1．帮助幼儿发展助跑与跨越技巧，熟练掌握跨越一定距离的平行线路。

2．增强幼儿的协调能力、灵活性及绕过障碍物的跑动能力，提高身体素质。

3．鼓励幼儿在游戏中培养团队合作与竞争意识，提升集体协作的能力。

二．活动准备：

准备一个平坦的活动区域，所需道具包括软垫、障碍小椅、绳索、沙袋与羊角球等。

三．活动过程：

1．热身运动：老师带领孩子们分为两队进入场地，进行热身，如手臂绕环、原地小跑和小跳跃活动，唤醒身体的活力。

2．引入活动主题：

老师为幼儿编排一个小故事：“在温暖的阳光下，有一匹勇敢的马和他的朋友小马。一天，小马好奇地问爸爸，‘我能做些什么帮助您呢？’老马微笑着说，‘孩子，能帮我把这些粮食送到我们的好邻居那里吗？’小马欣然同意，于是他背起粮食，兴奋地朝邻居的家奔去。在路上，小马遇到了许多挑战，首先要绕过大树（小椅子），接着跳过小土堆（沙袋），然后在草地上爬行（软垫），最后跨越小河（绳索）。”

3．练习障碍穿越与助跑：

（1）老师示范游戏的规则与注意事项；

（2）幼儿进行自由练习，尝试跨越各个障碍。此时老师将适时提醒：当到达小河时，切勿减速，要用力助跑，保证跳得更远。同时，队伍要保持秩序，前一名完成后，后一名才能出发，体现组织性。

（3）游戏开始：“小马运粮”：孩子们将分成两队，背上羊角球开始竞争，小马们需要在爬行时用肘部支撑，保持稳定。老师不断鼓励，提醒他们注意动作的连贯性，顺利完成每个障碍。

（4）教师作为裁判，指导并观看幼儿轮流运粮，评选出哪一队的小马最先完成任务。

（5）教学反馈：老师表扬每位在游戏中表现出色的小马，强调他们面对困难时展现出的勇气与决心。

4．结束环节：

（1）老师总结游戏过程，针对表现优异的孩子给予荣誉与鼓励，增加他们的自信心。

（2）放松活动：全体幼儿围成一圈，伴着欢快的音乐，一起做“太阳的宝贝”舞，释放一天的热情与活力。

通过此次活动，孩子们在游戏中不仅锻炼了身体能力，还增强了团队精神，享受了游戏的乐趣。

标题：寓教于乐的幼儿园户外活动设计

内容：

在幼儿园的日常活动中，户外游戏不仅能让孩子们享受阳光与自然，还能帮助他们在玩耍中学习和发展多种能力。本文将介绍一种简易而富有趣味性的集体游戏，旨在增强孩子们的合作精神和身体协调性。

【活动理念】

“传递快乐”游戏是我们童年时常玩的项目，简单易懂，且无需任何复杂的器材。游戏不仅能够锻炼幼儿的身体平衡感，还能促进他们之间的沟通与互动，帮助孩子们在快乐中建立深厚的友谊。

【活动目标】

1. 提升幼儿的平衡能力与身体协调性。

2. 培养孩子们的团队合作意识和相互信任的精神。

【活动准备】

准备一段欢快的音乐和一个宽敞的户外场地，让孩子们可以自由活动，尽情享受游戏的乐趣。

【活动过程】

一、热身运动

在欢快的音乐中，教师带领孩子们进行热身活动，包括伸展四肢和简单的跳跃练习，为游戏做好准备。

二、游戏环节

游戏规则如下：

- 孩子们围成一个大圈，手拉手形成“传递环”。

- 一名孩子首先举起一只腿，将其搭在旁边孩子的腿上，随后其他孩子依次跟上。

- 游戏开始后，参与的孩子们要保持腿部的连接，边单腿跳边齐唱：“传递快乐，快乐在手中，朋友一起分享乐趣多。”

游戏规则：

1. 参与游戏的人数需要在五人以上，才能形成更大的互动。

2. 若有任何一名孩子失去平衡导致腿部搭落，整个游戏需重新开始，以此加强孩子们的集中力与协作能力。

三、放松活动

最后，活动结束时，在放松的背景音乐下，让孩子们舒展身体，轻松活动四肢，缓和他们的情绪，帮助他们调整状态。

【活动延伸】

鼓励孩子们在家中和朋友们一起重新玩这个游戏，加深他们对合作精神的理解。同时，家长可以与孩子分享自己童年时期的游戏经历，增进亲子关系。

【活动反思】

通过“传递快乐”游戏，孩子们表现出了极大的热情，积极参与其中。活动不仅锻炼了他们的身体素质，还促成了相互间的信任与协作，整体上提升了团队意识和社交能力。未来可以考虑引入更多变体和创意，以保持孩子们的兴趣，鼓励他们在游戏中不断探索与学习。