标题：提高安全意识，保护无价生命
内容：
一、教学目的：
通过此次班会活动，让学生深入了解日常生活中各类安全常识，增强对安全问题的敏感性，认识到安全与生命的紧密联系。同时，引导学生养成良好的自我保护意识，将所学的安全知识传播给身边的人，力争成为安全意识的小宣传员。
二、教学过程：
（一）导入
生命是无价的，掌握了安全知识，就掌握了保护自己的武器。上周五我们班失去了一个可爱的小朋友，葛威，她年仅七岁。她的离去不仅让我们沉痛失落，也让我们意识到，安全事故的发生无时无刻都在警醒着我们，我们必须时刻保持警觉。
展示主题：生命与安全
（二）认知提升
1、悲剧就像黑暗中的阴影，可能在任何时刻降临。通过展示一些交通事故相关的案例，让学生感受到这些事件的真实与残酷。
2、参与讨论：请同学们分享生活中遇到的与安全相关的事情，大家可以谈谈什么事情给自己留下了安全隐患的印象。
3、安全过马路的知识
（1）介绍交通信号灯的基本常识，渗透安全意识。
（2）讨论在没有红绿灯的地方应如何确保安全通过。在此过程中，鼓励每位同学表达自己的看法。
（3）通过角色扮演游戏，让学生模拟过马路的场景，增强记忆与理解。
4、在学校、外出时，也要时候警惕不安全情况，例如上下楼梯时不拥挤、不在危险地方玩耍等。
5、特殊电话号码的介绍
向学生讲解应急电话的重要性，并让他们记住一些关键的电话号码，例如120（医疗急救）、110（报警）、119（火警）等。同学们纷纷参与，分享自己了解的紧急联系人信息。
6、在面对突发安全事件时的应对策略
通过情境模拟，讨论遇到陌生人敲门、迷路或遭遇恶劣天气时应如何迅速反应与自我保护，增强学生的实际应对能力。
（三）总结
1、请每位同学分享学习这节安全课后的感受，提升思想认识。
2、签署“关注安全、保护生命”的倡议书，再次强调安全的重要性，鼓励同学们在生活中的每个角落时刻保持警觉。
通过本次班会，学生们不仅学习到必要的安全知识，也在心灵深处树立起对生命的珍视与保护意识。这将为他们未来健康成长打下坚实的基础。
标题：培养文明礼仪，做优秀小公民
活动目标：
通过此次活动，让学生们深刻理解文明礼仪的重要性，激励他们将文明礼仪落实到生活的每一个细节，从而在日常行为中树立良好的道德风范，成为社会所需的合格公民。
活动准备：
1. 各小组提前准备文明礼仪相关的表演节目。
2. 设计制作“文明小公民”徽章若干，用以鼓励表现突出的同学。
活动过程：
主持人：“欢迎大家参加今天的主题班会，主题是‘文明礼仪，从我做起’。”
甲：亲爱的同学们，现代社会对每一个人都有着文明礼仪的基本要求，我们作为学生，更应该在日常生活中注重自身的言行。
乙：是的，优秀的公民应当具备良好的修养和礼貌，这是我们每个人都应努力做到的。
甲：最近，各级领导也在大力倡导和推动公民道德建设，我们作为新时代的少年，更要在礼仪上做出榜样，积极传播文明之风。
乙：然而，理论再美好，实践才是真正的考验。请看这段小品《田园的礼仪》，让大家来思考一下其中的问题。
（小品表演）
甲：通过这个小品，我们看到了一些人对于公德的忽视。这就提醒我们，文明始于小事，例如对他人保持礼貌，珍惜公物等。
乙：当然，只有从日常生活中的点滴做起，我们才能推动整个社会更为文明。
甲：为了鼓励大家以身作则，我们的小队还创作了一首关于公德的小诗，来传递我们的心声。
小小公民讲文明，尊师重道共传承。
爱家爱国心不忘，团结友爱共成长。
量爱护环境树美德，勿乱扔垃圾为您我。
过马路走斑马线，红灯停绿灯行随身伴。
乙：同学们，尊重他人，关心环境是我們義不容辭的责任。接下来让我们欣赏一段舞蹈，传达我们的文明之心。
（舞蹈表演）
甲：通过我们的共同努力，有许多同学在日常生活中展现了良好的文明习惯。今天，我们还要特别表彰那些在班级和学校中表现突出的同学，请辅导员老师为他们颁发徽章。
乙：在校园里，我们是维护文明的小使者；在家庭中，做好榜样的好孩子；在社会上，我们将传播文明的正能量。让我们高歌《文明礼仪伴我行》作为活动的结束曲目！
（全班齐唱）
通过本次活动，希望大家在潜移默化中都能成为传播文明的使者，以实际行动体现出我们的责任与担当。
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