一、活动设计
1. 活动主题：快乐成长，共筑美好习惯
2. 活动背景：
在新学期初，孩子们初次走进校园，面对陌生的环境，心中充满了好奇与渴望。他们是家庭中的小宝贝，习惯了被照顾，生活的一切似乎都在父母的安排下进行。然而，现在却需要独立在学校这个新的集体中生活、学习。这是他们成长的重要一步，培养良好的生活与学习习惯，将为孩子们未来的发展奠定基础。
3. 发展基础：
参与的孩子们都是六七岁，正处于学习习惯和社交能力培养的关键时期，喜欢通过游戏与伙伴互动，愿意尝试新事物。
4. 活动目标：
(1) 培养目标：通过互动与交流，帮助孩子们认识到“团结、友爱、勤奋、自主”等优良品质的重要性，并在日常生活中加以实践，形成良好的习惯。
(2) 发展目标：通过本次活动，让孩子们意识到良好的习惯能带来的积极影响，用积极的态度去面对学习与生活。
二、活动实录
主持人：小朋友们，今天我们聚在一起，一起讨论什么是好的习惯，你们准备好了吗？(准备好了) 上次班会大家都表现得很棒，今天我们来做个小活动，帮助大家一起学习好习惯哦！接下来，我将邀请我们的“成长七色花”来和大家见面，让我们欢迎他们！
（七色花依次上台，自我介绍）
红色十字花：我是代表“团结友爱”的红色小花，期待找到热爱交朋友的同学！
橙色书本花：我是热衷学习的橙色小花，想要结识所有爱学习的小伙伴！
黄色阳光花：我是喜欢遵守规则的黄色小花，谁是守纪律的好孩子呢？
绿色小树花：我代表热爱运动的绿色小花，希望能找到喜欢锻炼的小朋友！
青色水滴花：我是注重卫生的青色小花，愿意与爱整洁的小朋友成为朋友！
蓝色工具花：我是劳动的小蓝花，期待和勤奋的孩子们做朋友！
紫色小星花：我是代表自主小能手的紫色花，想要认识更多独立的小朋友！
主持人：太好了，大家都对自己的角色非常清楚！接下来请七色花分头行动，让我们一起找到好伙伴吧！
1. 红色十字花：
“大家好，我是红色小花。哪个同学在日常中主动帮助别人、关心同学，愿意和我做朋友？”
（孩子们积极自荐）
“我看到了，你们帮助同学时的行动，我把红色小花送给你们！记得，友爱与团结会让我们更快乐！”
2. 橙色书本花：
“我是橙色小花，热爱学习的我希望能找到学习成绩优异的同学一起进步。”
（孩子们举手发言，分享学习体验）
“我选中了你们！你们的努力鼓励了我，这朵橙色小花送给你们！希望大家一起努力，追求知识的乐趣！”
3. 黄色阳光花：
“各位小朋友，我是黄色小花，我想问问谁能守纪律，做个好学生！”
（相应举手同学分享自己上课时的表现）
“太好了！我把黄色小花送给你们！守纪律能让我们的课堂更有序哦！”
4. 绿色小树花：
“运动是快乐的，我是绿色花，希望看到勤奋锻炼的你们！”
（学生分享锻炼经历）
“选择你们，我将绿色小花送给在运动中表现突出的同学！希望你们继续保持！”
5. 青色水滴花：
“我是青色小花，讲卫生是我最大的关注。谁能够保持整洁的呢？”
（大家自愿展示自己）
“哇，你们都做得很好，愿意将青色小花送给你们，每个人都要意识到卫生的重要性！”
6. 蓝色工具花：
“我是蓝色小花，热爱劳动很重要，想和爱劳动的朋友们结交！”
（举手同学分享义务劳动的经历）
“你们做得棒，我把蓝色小花赠送给你们，希望更多人加入我们的行列！”
7. 紫色小星花：
“我是紫色小花，喜欢自理的孩子们，快来和我做朋友吧！”
（孩子们纷纷展示自己能独立完成的事情）
“我也会把紫色小花送给你们，要学会自己照顾自己哦！”
主持人：太好了，大家表现得多么出色！请这些获得小花的同学到前面来，把小花贴在黑板上！现在，我们的七色花变得更加绚丽多彩。希望在今后的学习中，每个同学都能继续努力，培养出更多好习惯，让自己成为更好的孩子！
班主任讲话（略）
主持人：感谢大家的参与，希望我们在今后的日子里秉持团结友爱、尊重他人和勤奋学习的精神，一同成长！今天的活动到此结束，期待下次班会再见！
一、活动目的：
本次活动旨在让孩子们了解健康的重要性，培养良好的生活习惯，增强身体素质。同时，通过有趣的互动和游戏，鼓励孩子们积极参与，增进同学间的友谊。此外，活动还将设定一个目标，引导学生一起设想和规划健康的生活方式。
二、活动主题：
健康启航，快乐成长——一(4)班健康主题班会
三、活动时间：
待定
四、活动过程：
师：亲爱的孩子们，今天我们相聚在这里，一起探索健康的世界。你们的欢声笑语就像是春天的花朵，绽放出无限的生机。现在，我宣布：健康主题班会正式开始！
甲：出旗，敬礼。一起朗诵《健康歌》。
乙：新的一年，我们要把健康放在心中，像小鸟一样自由飞翔。
甲：在这个美好的日子里，让我们彼此分享自己对健康的理解和期望。
乙：有许多小朋友准备了关于健康的小知识，请他们上来分享。
(小朋友依次分享自己了解的健康知识)
甲：你们的分享真是太棒了！为了增加我们的健康意识，接下来我们来做一些有趣的小游戏，像“健康知识抢答”。
乙：接下来是“健康小达人”展示环节。请各位小朋友展示你们的特色运动，比如跳绳、跑步或是做操。
(孩子们展示自己的运动才能)
甲：运动之后，大家一定要知道如何补充水分和营养。接下来，我们请来营养小专家为大家分享如何选择健康食物。
乙：现在，大家请做个小游戏，找出教室中隐藏的健康食物图片，看看谁能找到最多的！
甲：好的，现在大家一定有很多话想对家人说，来一起说说我们要如何在新的一年里做到更健康吧。
(孩子们分享健康目标，写下心愿)
乙：我希望爷爷奶奶每天都能吃到健康的食物，我希望爸爸妈妈心情愉快。
甲：我愿老师们工作顺利，也希望每一位小朋友在新的一年里都能健康快乐地成长。
合：祝愿大家在未来的日子里掌握健康生活的秘诀，我们一起为自己的健康加油！
甲：今天的健康主题班会到此结束，谢谢大家的积极参与，大家一起喊出：“健康成长，快乐每一天！”
乙：退旗，敬礼。
内容：
一、活动目标
1. 引导学生理解安全和健康的重要性，培养自我保护的意识。
2. 通过互动游戏、知识问答、表演节目等多种形式，加强学生对安全知识的学习和应用，提升其综合素质。
3. 营造积极学习安全知识的氛围，让学生在快乐中成长，为他们未来的健康打下坚实的基础。
二、活动准备
1. 收集与安全和健康相关的资料；
2. 排练小品和舞蹈；
3. 准备音响设备和多媒体教学工具；
4. 制作安全知识宣传海报。
三、活动过程：
甲：亲爱的同学们，今天我们聚集在一起，来谈论一个非常重要的话题——安全和健康。它们是我们幸福生活的基石，我们必须时刻关注和珍视。
甲、乙合：现在，让我们开始主题班会《安全与健康同行》。
乙：健康就像天空中的阳光，照亮我们的生活。只有拥有健康，我们的每一天才会充满活力。接下来，请欣赏舞蹈《健康是一种财富》。
甲：为了让大家更好地了解和掌握安全知识，我们特别策划了这次班会。在此之前，大家收集了许多安全常识，接下来让“安全小卫士”考考大家！
安全小卫士：同学们，准备好接受挑战了吗？答对题目会有丰厚的奖励哦！
(多媒体展示安全知识竞赛题目)
乙：看起来同学们对安全知识掌握得挺不错的。那么，理论知识如何应用到实际生活中呢？接下来，我们将通过一段小剧来探讨这个问题。
(小剧形式展示几个孩子在河边玩耍的情景，一位孩子不慎落水，其他孩子应如何应对。让学生分组讨论并演绎不同选择的后果。)
安全小卫士：通过大家的演绎，我们看到了生死存亡时的不同选择。记住，维护生命的同时，要时刻保护好自己。安全意识、冷静思考是解决问题的关键。
甲：说得好！现在，让我们用一段轻松的歌谣来释放一下紧张的气氛，欣赏《安全伴我同行》。
(多个角色轮流演唱，并加入互动元素)
待大家享受完音乐，甲：但是，当我们遇到危险时呢？又该如何处理呢？我们准备了一个小品，让我们一起来看看吧！
(小品分组表演，展示不同情况下的应急处理方式，如火灾、溺水及其他突发事件的应对技巧。)
乙：通过这些演出，我们了解到，无论遇到什么事情，生命和安全都应被放在首位。让我们一起来朗诵《热爱生命》——
(温和音乐伴随朗诵，表达对生命的热爱和对安全的重视)
甲：学习与生命安全相关的知识是我们每个人的责任。接下来，请我们的班主任为今天的班会总结发言。
班主任：同学们，我们正处于一个充满希望的新时代，安全知识的学习不仅是我们的义务，更是我们幸福生活的保障。希望大家在日常生活中，时刻铭记安全的重要，让我们共同努力，保卫自己的生命和健康！
甲、乙合：我们今天的班会到此结束，希望大家铭记安全与健康，让快乐和安全伴随我们的每一天！
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