重阳节主题班会如何设计(2篇)

标题：重阳节的意义与传承

活动目的：

1. 让学生了解重阳节的重要性及其文化背景。

2. 激发学生对尊重长辈的思考，培养关爱老人的意识。

活动过程：

一、 引入话题

同学们，我们一起学习了很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节等。今天，我们要聊一聊一个同样重要的节日：重阳节。你们知道重阳节是在哪一天吗？（引出重阳节）

二、 深入了解重阳节的文化

重阳节，又称敬老节，农历九月九日。古人认为这一天是个特别的日子，两个“九”相重，象征着长久与长寿。这个节日的习俗包罗万象，例如登高望远、赏菊饮菊花酒、吃重阳糕等。这些活动不仅增添了节日的欢乐气氛，也蕴含了对生命与自然的感恩。

重阳节也与秋季的丰收息息相关，象征着人们对美好生活的向往与追求。这个时节，正是人们在田野上忙碌之后，欢庆丰收的美好时光。

三、 诵读古诗，感受节日情怀

接下来，我们来听一首唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。这首诗描绘了重阳节时诗人身处异乡、无法与亲人共庆佳节的愁绪。在这朗朗上口的诗句中，流露出深厚的亲情和对家人的思念。这让我们明白，重阳节不仅是一个庆祝长寿的节日，更是家庭团聚、亲情绵延的时刻。

四、 讨论敬老的具体行动

重阳节被赋予了“老人节”的意义，这是提醒我们要更加关注和关心身边的长辈。请同学们分享一下，在日常生活中，如何表达你们对爷爷奶奶的敬爱和关心？是帮他们做家务，陪他们聊天，还是为他们准备一些小礼物呢？

五、 总结与展望

尊重长辈是中华民族的传统美德。每个人都应该在日常生活中落实这一价值观。不仅要关心自己的长辈，更要学会理解、尊重、关爱他人的长辈。通过这样的实践，我们能够培养出更具同情心与责任感的优秀公民，成为亲友中的骄傲。希望大家在以后的生活中，都能成为让他人赞赏的好孩子。

标题：重阳节主题班会的创新活动设计

活动目标：

1. 加深同学们对重阳节的传统文化理解，了解其历史渊源及现代意义。

2. 促进学生学会感恩与珍惜家庭成员，尤其是长辈，以实际行动表达对老人的关爱。

3. 激发学生的创造力，通过实践活动展现对老人节日的祝福。

4. 培养同学们尊老敬老的意识，传承中华民族尊重长辈的优良传统。

活动准备：

1. 收集关于重阳节的故事、传说及相关的历史资料和图片。

2. 让学生和家长提前了解一些重阳节的习俗，鼓励家庭讨论。

3. 准备手工材料，便于制作贺卡及礼物，以表达对老人的祝福。

活动过程：

一、导入环节

主持人向全体同学提问：“大家知道重阳节在什么时候？这个节日的意义是什么？”通过互动让学生主动分享所了解的重阳节知识，为后续的活动进行铺垫。

二、重阳节的由来与习俗

1. 向学生讲解重阳节的历史背景，比如与古代文化的关联及其文化内涵。同时引用一些古代文人的作品让学生感受古人的情感。

2. 讨论重阳节的传统活动，如登山、赏菊花、饮菊花酒，这些活动不仅令人愉悦，还有着长寿的美好寓意。

三、情感交流环节

1. 通过播放图片和视频资料的方式，引导孩子们回忆与长辈的美好时光，并请同学们即兴发表对祖辈的心里话，表达自己的敬意和感恩。

2. 组织一场“特别的感谢”环节，鼓励同学们用行动表达对长辈的关心，比如一起做饭、共度闲暇时间等。

四、动手实践活动

1. 手工制作环节：同学们可以为长辈制作贺卡和小礼物，写下对他们的祝福。每位同学可以介绍自己准备给长辈的礼物及其含义。

2. 组织同学们自制重阳糕或者水果拼盘，学习简单的烹饪技巧，同时培养团队协作精神。

五、活动总结

通过本节班会，大家既了解了重阳节的传统文化，又增进了自己与长辈之间的感情。老师提醒大家，尊重和关爱老人是一种责任，希望每位同学都能在日常生活中落实，做一个关心并尊重老年人的好孩子。

六、结束与祝福

最后，播放与重阳节相关的歌曲，祝愿所有的老人生活愉快，健康长寿，并预告下一次班会的主题，鼓励大家持续传承与发扬尊老爱幼的美德。