标题：迎新启航班会：让节约成为我们的生活哲学
活动目标：
1. 在欢快融洽的校园氛围中，使学生们感受到新的学期和新的开始，引导大家树立“珍惜资源、积极向上”的理念，迎接充满希望的未来。
2.借助校长简洁而富有力量的致辞，让学生们在新学期之初便萌发出坚韧不拔、勇于拼搏的决心，学习感动中国的榜样人物，以他们为激励，追求卓越。
3.通过班级倡议书的签署活动，让学生真切感受到“节约光阴、拥抱积极力量”的重要性，务实地养成节约的良好习惯。
4.评选“寒假优秀学子”，表彰在假期中表现突出的学生。
班会形式：
小组讨论、个人展示、集体活动。
主持人：
班主任和学习委员。
活动流程：
一、寒假优秀学子的评选
1.各小组检查作业，记录表现突出的成员，推选出小组优秀学子，参与班级评选。
2.全班交流，评定本班寒假优秀学子，并展示优秀作业。
二、珍惜资源，拥抱积极力量
我们知道，历史上的许多优秀人物，如周总理和雷锋，生活都极为俭朴。他们在艰难的环境中依然展现出无私奉献的精神。周总理常说“艰苦奋斗、勤俭节约”，他的衬衣即使破旧也被他一针一线修补，表现出一种对资源的珍惜和对生活的热爱。
雷锋则以自己的行动，向我们诠释了“艰苦奋斗”的真义。他在物资短缺的年代，总是将多余的资源留给国家，体现了他为人民、为社会所做的无私奉献。
然而，在我们美好的校园生活中，一些同学却无意中浪费了水、电等宝贵资源。我们必须意识到，地球上的淡水资源正变得越来越稀缺；我们的每一口饭菜，都承载着辛勤的付出。面对这样的现实，同学们应该如何行动起来，做到节约呢？
三、学生分享
同学们可以分享在生活中发现的浪费现象，讨论如何从日常细节做起。比如：
- 关闭不用的电源，减少不必要的电能消耗；
- 珍惜每一滴水，不随意浪费，甚至可以用鱼缸的换水来浇花；
- 利用生活中的洗米水，清洁器具，减少洗涤剂的使用。
四、校长致辞及倡导
活动中，我们特意安排校长致辞，向全体学生传播节约意识和积极生活的理念。随后，班级代表可以接受校长给予的“节约明星榜”，使学生更深切地理解“珍惜资源、拥抱积极力量”的重要性。
五、全体签名及计划交流
在倡议书上签名，深入理解“节约光阴、拥抱积极力量”的必要性，随后在小组内交流各自的节约计划。
六、安全教育与总结
通过多媒体设备，进行安全教育，引导学生意识到生活中的安全隐患，学习如何处理突发情况。同时，班主任总结发言，鼓励大家从自身出发，树立主动节约的意识，从日常生活中做起，一起努力共创更加节约的校园文化。
同学们，让我们在新学期的起航中，以节约为引领，用积极态度拥抱未来，展现我们年轻一代的责任感和使命感！
标题：迎接新学期的团结与成长
内容：
活动目标：
1. 分享暑假的难忘瞬间，收获快乐与回忆。
2. 感受体育精神，激励同学们追求卓越。
3. 明确新学期的个人目标，营造积极向上的班级氛围。
活动准备：
2. 准备几位学生分享暑假中印象深刻的事情。
3. 一位学生准备讲述运动员的故事，激励大家。
活动过程：
新学期的钟声敲响，看到大家从假期的沉静中归来，心中不禁感慨，大家都在成长。无论是身高还是心态，变化都是显而易见的。举个例子看看几位同学，真是令人欣喜!在这个崭新的学期里，我们又将一起学习、一起成长，伴随彼此迎接更多的精彩时刻。在暑假中，作为班主任，我时常思考如何让我们的新学期更加丰富多彩。我期待着每一天都能过得充实、幸福，每位同学都能互相支持，团结一致，创造美好的学习环境。
接下来，我们来聊聊在暑假中，大家的快乐瞬间吧！
活动一：暑假的精彩瞬间
1. 播放优秀的读书报告，展示大家的努力。
2. 几位同学分享自己暑假中最难忘的瞬间，随后，四人小组进行互动，畅谈各自的趣事。
3. 公布暑假表现优秀的同学及表彰，他们将获得特别奖励，希望他们能继续记录美好的成长过程。
4. 教师总结：有规律的生活不仅能让我们开心，也能促进成长。希望新学期中，同学们能认真听讲、主动交流，课外也能积极参与丰富的活动，充分利用每一刻，做自己喜欢的事情。
活动二：拼搏精神的传承
在这个体育盛行的假期中，相信大家都目睹了无数运动员拼搏的英姿。现在，让我们一起感受这份拼搏的力量。
1. 播放令人振奋的奥运精彩时刻回顾视频。
2. 一位同学分享自己钦佩的运动员故事。
3. 教师总结：无论比赛成就如何，这些运动员为了梦想付出了巨大的努力与汗水。他们的拼搏精神同样适用于我们在学习中的每一步。希望大家能够以他们为榜样，努力挑战自我，追求进步。每一天都要问自己：今天的我比昨天的我更进步了吗？
活动三：设定新学期目标
1. 学生认真思考并写下自己的新学期目标。
2. 愿意分享的同学站起来大声说出自己的目标。
3. 教师总结：目标给予我们方向和动力，让我们在努力的过程中不断向前。希望大家能够在新学期找到属于自己的目标，携手一起进步！
通过今天的活动，让我们共同期待一个充满友谊、拼搏和梦想的新学期吧！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
