如何准备小学五年级班会课件(3篇)

小学五年级主题班会：塑造积极的人生观

班会过程：

一、引入：

在我们的生活中，每个人都是独一无二的。不论是性格、兴趣，还是价值观，每个人都有不同的表现。你认为，人们的差异体现在什么地方呢？（比如，有的人乐于助人，有的人则自私自利；有的人诚实守信，有的人言而无信；有的人热爱生活，有的人却消极怠工。）那么，你希望将来的自己是什么样的人呢？（邀请同学分享）

板书：我们希望成为怎样的人

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二、热爱生活：

热爱生活是对自己生命的尊重。我们应该如何表达对生活的热爱呢？（同学们讨论）我们可以从哪些小事开始？

1. 珍惜身边的人和事。学校的友谊、家庭的温暖以及大自然的美好，都是我们生活的一部分。你有哪些感人的故事想分享吗？

2. 长大后，我们还可以通过什么方式热爱生活呢？（坚持追求自己的梦想，关注身边的变化，积极面对生活中的挑战。）

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三、努力学习：

努力学习是每个学生的责任。你知道什么是努力学习吗？那在学习中，我们应该怎样尽自己最大的努力呢？

- 认真听讲、自觉完成作业、积极参与课堂讨论、有效利用时间，做到高效学习。

- 还有，互帮互助也是学习的一部分哦！和同学一起学习，能够让我们更加进步。

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四、诚实守信：

诚实守信是什么？它是一种品德，意味着我们说到做到，遵循自己的承诺。面对诱惑和困难，我们该如何保持诚实呢？

- 比如，承诺朋友的事情，要认真去实现。如果受到困难影响，应及时与朋友沟通，而不是失信而去寻找借口。

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五、友好相处：

友好是人际关系的重要基石。友好待人会让我们周围的环境更加温暖。我们应该如何与他人友好相处呢？

- 尊重每一个人，无论是同学还是老师，关心身边的人，积极倾听他人的意见，懂得体谅他人。

- 在面对冲突时，要尝试理解对方，采取友善的态度去化解矛盾。

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总结：

在今天的班会上，我们探讨了自己希望成为的人格特质。大家觉得我们应当怎样塑造自己的品质呢？（邀请同学一起总结）

老师总结：我们要努力成为热爱生活、勤奋学习、诚实守信、友好待人的人！请大家和我一起记住这四点：热爱生活、勤奋学习、诚实守信、友好待人！

板书：热爱生活、勤奋学习、诚实守信、友好待人！

标题：小学五年级和谐共生主题班会活动

一、活动目的

1. 增强学生的集体意识，培养他们珍惜友谊的重要性，让每个学生都能感受到团体的温暖。

2. 提高学生之间的互助精神，倡导在学习和生活中相互关心，以便于形成积极向上的班级文化。

3. 意识到人与人之间、人与自然及其他生物之间的和谐关系，促进学生对生态环境的关注和尊重。

二、活动准备

1. 准备一首温暖人心的歌曲《同舟共济》。

2. 学生自行排练小品、舞蹈等表演节目。

3. 制作图文并茂的课件以辅助活动。

三、活动形式

通过小品、舞蹈、游戏、手工创作、讨论互动等多种形式来展现班级主题。

四、活动过程

主持人男：和谐是我们共同追求的目标。

主持人女：和谐能够带来内心的宁静与力量。

主持人男：人人追求的和谐，源于彼此之间的理解与信任。

主持人女：让我们共同努力去实现这个目标。现在，五（1）班的“和谐共生”主题班会正式开始。

（一）欣赏小品《一个小小的变化》。

（通过情景再现，使学生体验到小小行为对集体氛围的影响。）

故事情节如下：班级的篮球比赛即将举行，体育委员希望大家报名参加。可是小红却表示对这个活动不感兴趣。大家对小红的态度感到失望，班级中的热情似乎被浇灭了。

讨论环节：大家认为小红的态度对班级氛围有什么影响？怎样才能让每个人都感受到集体的力量？

主持人女：同学们的反馈很重要，集体需要的是每个人的热情与支持。

主持人男：接下来我们一起参加游戏《团队接力赛》。

（二）玩游戏《团队接力赛》。

将全班分为四组，每组成员需要依次说出一句话，接力传递。游戏的内容是递增的语言接力，通过游戏让大家体会到合作的重要性。

主持人男：通过这个游戏，大家应该明白，协作能够让我们取得更好的成果。

（三）听故事《互助的力量》。

通过一个生动的故事，引发同学们对互助、分享以及和谐相处的感悟。

主持人男：大家对于这个故事有什么样的见解呢？如何做到更好的沟通与理解？

（鼓励同学分享自己的想法与经验。）

主持人女：非常好，大家都提出了许多宝贵的意见，让我们为自己的发言鼓掌！

（四）创作贺卡并展示。

在活动中，同学们会亲手制作表达对彼此祝福的贺卡。并邀请几位同学分享他们的贺卡内容。

主持人男：我们的相互尊重与关心是和谐共生的重要基础。

（五）观看课件。

展示一些人与自然、与社会、与动物和谐相处的画面，让学生反思我们周围的环境。

主持人女：通过这些场景，我们要认识到保护自然、爱护社会公物的重要性。让我们一同努力，让我们的生活更加和谐美好。

（六）请欣赏舞蹈《和谐的手》。

全班同学共同参与表演，展现团结与协作。

（七）班主任总结发言：

班主任总结了本次活动，强调了和谐共生对于我们的重要性。提到每个人的努力与贡献才能让班级更为团结，人生路上也需要朋友的支持。

班主任：希望同学们在今后的学习和生活中，继续践行和谐共生的理念，不断提升自我的同时，也能帮助他人。今天的活动大家表现得很棒，让我们再给自己一次热烈的掌声！

主持人男、女：五（1）班的“和谐共生”主题班会到此结束，谢谢大家的参与！

标题：探索科技的奇妙世界——五年级主题班会

一、活动目标

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，激发学生的科学探索精神，提升他们的动手实践能力。希望学生们在互动中学会运用科学知识，感受到科学技术对生活的深远影响，并激发他们对于新知识的求知欲和对科学的热爱。

二、活动准备

为了确保活动的顺利进行，班级在活动前进行了充分的准备工作。

1. 成立筹备小组，由班主任和班干部组成，负责确定班会的主题、流程和会场的布置等。大家一起讨论，确保分工明确，形成协作合力。

2. 学生们积极利用各种资源，包括报纸、杂志、互联网等，收集与科学相关的趣事、最新科技成果，并整理成册以备讨论，鼓励他们在课上分享和交流。

3. 确定活动将在多媒体教室举行，提前准备好PPT和相关资料，确保技术支持到位。

4. 选拔一位对科技有热情的主持人，要求能够自信大方地引导班会进程，让班会充满活力与魅力。

三、活动流程

1. 班主任宣布班会正式开始，并简要介绍本次班会的主题及意义。

2. 主持人详细介绍班会的形式与流程，强调科技的普及对个人和社会发展的重要意义，鼓励同学们积极参与，分享自己的收获。

3. 随后，几位同学分享自己收集的最新科技新闻，带领大家逐步进入主题，了解科技的前沿动态。

4. 接下来，再请几位同学介绍一些基础的科技常识，旨在让大家在新兴科技之外，也能把握住基本的科学知识。

5. 学生们分享完后，引导大家讨论生活中的科技趣闻，让科学与生活贴近，从而增加学生对科学现象的兴趣。

6. 班主任准备了一些科普短片，与大家共同欣赏，以此帮助同学们更加直观地理解科学的奥秘。

7. 班会即将结束，主持人鼓励大家从今天开始，勇于探索科技，争做未来的小科学家，并引导班主任做总结发言。

四、班主任总结

班主任总结道，今天的班会同学们参与的热情很高，充分展示了大家对科学的认真态度。此次活动不仅丰富了我们的科技知识，也激励了大家的探索精神。希望同学们课外要多关注科学知识，多动手实践，真正做到爱科学、学科学、用科学。最后，鼓励大家以“探索科技”为主题，制作一份手抄报，记录下这个美好的学习时光，并分享给更多同学。