如何制作一份学校班会课件(3篇)

班会主题：珍惜时光，战胜拖延

在现代社会中，时间珍贵且不可再生，拖延不仅影响学习成绩，还可能影响生活的方方面面。本次班会旨在引导同学们认识到时间管理的重要性，培养高效的学习和生活习惯。

【活动目标】

1. 使学生明确时间的宝贵，增强任务意识；

2. 帮助学生了解拖延的潜在危害，激发改变的动力；

3. 鼓励学生分享个人经验与对策，促进共同成长。

【活动流程】

（1）分组表演情景剧《一拖再拖》

邀请5位热爱表演的同学参与，通过情境剧模拟一名学生的日常生活，展现拖延所带来的麻烦与困扰。场景划分为家庭和学校两部分，中心有一张桌子，两边分别代表家庭环境和课堂情境。

- 剧情概要：

一名学生（可名为小杰）早上醒来，手里捏着一份日程表，展示接下来的一周里重要的任务和作业。

- 家长（可由同学扮演）：小杰，今天你有几项作业要完成，快去准备一下！

- 同学A：小杰，我们放学后去打游戏吧！

- 小杰：我作业还没做，算了，明天再做吧。

- 之后，场景不断切换，期末考试迫在眉睫，小杰依然在拖延，直到最后一刻才开始复习，时间紧迫，焦虑成倍增加（在这里，演出应适当夸张，以突出拖延的恶果）。

（2）讨论环节

观众和参与者一起讨论小品中拖延的表现及其后果，强调珍惜每一天的重要性。引导同学们分享自己的拖延故事和时间管理经验，让大家共同思考：我们如何能做到不再拖延，如何制定合理的计划并付诸实践？

（3）自我反思与承诺

请每位同学在纸上写下自己在学习或生活中容易拖延的表现，以及将要采取的具体措施来改善这一习惯。最后，全班共同朗诵一首经典的时间主题诗歌，以增强对珍惜时间的深刻理解与共识。

【注意事项】

1. 参与者的表演应自然，富有感染力，以引起同学们的共鸣；

2. 讨论时要鼓励积极发言，确保每位同学都有发表自己见解的机会；

3. 诗歌或格言可以提前准备，便于同学们提前熟悉，增强班会的氛围。

通过此次班会，希望大家能够意识到时间的宝贵，不做时间的奴隶，勇敢对抗拖延，养成良好的习惯，迎接更加美好的未来。

食品安全主题班会活动总结

活动目标：

1. 提高学生对食品安全和饮食卫生的认识。

2. 培养学生在学校生活中保持食品安全的意识。

活动安排：

班主任的引导发言：

一、建立健康饮食习惯

首先，我们需要了解正确的饮食习惯和卫生知识。我们应当在餐前餐后勤洗手，生吃的水果和蔬菜应当彻底清洗。我们鼓励大家培养不偏食、不挑食、少吃零食的良好习惯，从而为身体的健康打下坚实基础。

二、谨慎选择街边食物

对于路边摊贩的食物，我们要持谨慎态度，尽量避免购买这类食品，以免因其不卫生的制作环境而导致健康问题。

三、注意食品包装

在购买包装食品时，我们要仔细查看包装是否完整，标签是否清楚。无标签、无生产日期的食品，我们绝不能购买。

四、关注食物的新鲜度

特别是在校内，尽量避免食用已经过了保质期的食物，像过夜的鸡蛋和牛奶更是不能接受。

五、食物存放有讲究

回家后，食物的存放也应分类处理，如生食和熟食要分开存放，确保食物的新鲜度和安全性。

六、勿购买“三无”食品

在选购食品时，确保其有商标、生产日期以及生产厂家的信息，这样才能更有保障。

七、季节饮食要注意

进入秋季后，我们应当格外注意饮食，避免食用过于生冷的食物，以防造成肠胃不适。我们可以选择一些温性的食物，如冬瓜、茄子、菠菜、苹果和香蕉等，帮助身体更好地消化。

八、大家的补充与建议

我们组织了小组讨论，希望大家分享各自关于食品安全的知识。之后，通过演讲比赛的方式选出表现优秀的同学，并为他们颁发小礼品，以鼓励大家积极参与和发言。

九、总结回顾

通过此次活动，大家对食品卫生和安全有了更深入的理解。希望每位同学在未来的生活中能够时刻保持警觉，做一个懂得保护自己健康的人。

班会主题：提升安全意识，防范溺水风险

一、班会目的：

1. 情感目标：增强对安全问题的重视，培养每个学生主动学习与溺水安全相关知识的兴趣，提升与同学之间的沟通和协作能力。

2. 知识目标：让学生初步理解溺水的潜在风险及安全防范措施，使每位学生（包括广大的社会成员）增强安全意识。

3. 能力目标：培养学生识别和纠正生活中不安全行为的能力，提高他们对溺水隐患的警觉性和应对能力。

二、活动地点：五（8）班教室

三、教育重点：掌握溺水安全知识，增强自我保护和他人保护能力。

四、班会流程：

1. 主持人发言：

主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行五（8）班的溺水安全主题班会。我们是面向未来的新时代青年，肩负着祖国的希望与责任。伴随着知识的吸收与成长，我们也应关注身边的安全问题。不幸的事故时有发生，尤其是溺水事件。因此，了解并预防这些事情让我们携手共建安全的环境。

2. 观看小品并讨论：

1）小品内容：讲述一个小学生因为忽视安全知识而遭遇了溺水事故的故事。

2）讨论环节：

- 小朋友在小品中犯了哪些安全错误？

- 我们应该如何遵循这些安全规则？

3）引导同学们思考如何改正小朋友的错误行为，通过互动讨论提升大家的安全意识。

4）通过小品和随后的分享，鼓励大家分享感想，思考能抑制类似事故发生的措施。

3. 分享防范措施：

鼓励同学们依次发言，分享在日常生活中特别有效的防范溺水的策略。

4. 总结环节：

1）同学们共同回顾：通过今天的活动，大家学到了什么？

2）班主任总结：生命只有一次，幸福与快乐掌握在自己的手中。希望每位同学能够珍惜生命，将今天所学的溺水安全知识落实到日常生活中，主动遵循安全原则，为自己和他人构建更安全的环境。

通过此次班会，希望同学们不仅认识到溺水的危害，更能积极采取有效措施保护自己和周围人，共同成长为有责任感的公民。