幼儿园托班艺术课课件：创意虫虫
活动目标
1. 激发幼儿对手指画的热情。
2. 探索不同的绘画技巧，通过手指画出各种各样的虫子。
活动准备
- 各种昆虫的卡通图片。
- 水盆、毛巾、调色盘、水彩颜料和画纸。
活动过程
1. 小朋友们，今天我们来认识几只小虫虫！你们看，这是什么虫子呀？这些可爱的昆虫真是太有趣了，对不对？
2. 你们知道吗？小毛毛虫经过努力会变成美丽的蝴蝶呢！你们想不想知道其中的故事？
3. 今天我们要尝试一种新玩法，用我们的手指来进行绘画。大家有没有用手指画过画呢？我们来一起试试吧！
4. 手指画其实非常简单，只需要将手指沾上颜料，随意在纸上点出你想要的图案。现在先让我们一起用手指画出美丽的毛虫吧！
5. 在开始之前，我们先了解一下要用到的美术材料，准备好了就可以动手了。
6. 我们可以先观察毛毛虫身上有几个节，然后用手指一节一节地点出来，然后再给它加上可爱的眼睛。
7. 看！毛毛虫的身体有不同的形状，我们可以用手指去描绘出各式各样的虫虫，发挥我们的想象力。
8. 完成了的小朋友，记得要认真洗手哦！然后我们可以一起欣赏大家的作品，互相分享你们的创意虫虫！
活动延伸
鼓励小朋友们自由发挥想象，勇敢地用手指画出自己心目中的各种小动物，尝试不同的颜色和形状，体验创作的乐趣。
标题：寻找彩色小虫子—探索与创作的乐趣
内容：
活动目标：
1. 让孩子们了解小虫子的基本特点，认识到小虫子身体的多样性和灵活性，重点观察到小虫子的身体可以是由多个圆形元素组合而成的，其头部具有触角和多只小脚。
2. 引导孩子们使用创造性的方式，借助不同的材料制作出自己独特的小虫子。
活动准备：
1. 丰富的彩色圆形卡纸、不同样式的眼睛装饰品。
2. 透明胶水、擦布以及各种装饰物（如亮片、彩带等）。
过程：
（一）情境设定，增强幼儿的兴趣
“今天，老师将带大家一起去探索神奇的小虫世界！你们准备好了吗？”借此引导孩子们积极参与，并在心理上调动他们的探索欲望。
（二）观察与讨论
1. 播放生动的小虫子图片，鼓励幼儿互相讨论：“你们看到这些虫子了吗？它们的身体是怎么样的呢？哪种颜色最吸引你们？”
2. 让孩子们模仿小虫的动作，前后摆动、缓慢爬行，体验小虫的生动形象。
（三）讲述与创作
1. 教师通过讲述小虫的故事来引导创作：“有一天，小虫子想要去寻找美味的食物，第一口是甜甜的橙子，这使她的身体变成了鲜艳的橙色…”
2. 介绍制作方法：首先，选择喜欢的彩色纸条，动手撕或剪出不同的圆形，用胶水把它们连接起来，形成一条小虫的身躯。接着，添加触角和脚丫，充分发挥想象力。
3. 鼓励孩子们在家长的帮助下共同完成自己的小虫子，给予彼此的作品以赞美。
（四）展示与分享
用彩色的小虫子装饰教室的墙面，营造出生动的虫子乐园。让每个孩子分享自己的创作故事，增强自信心，并锻炼表达能力。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了团队合作的精神。
这样的活动可以让孩子们在探索自然的过程中，体验到创造的乐趣，加深对小虫子世界的理解，并激发他们未来更多的艺术创作灵感。
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