标题：幼儿园大班健康主题课程《抵御感冒的小卫士》
内容：
活动目标：
1. 让幼儿了解感冒的基本知识和抵御感冒的有效方法。
2. 培养孩子们对自身健康的重视，提高自我保护意识。
活动准备：
配有细菌和病毒图案的教学道具、图文并茂的幻灯片、互动游戏道具，以及幼儿对感冒经历的分享。
活动过程：
一、感冒的回忆与分享
- 开场提问：你们有过感冒的经历吗？分享一下感冒时身体有什么不适？
- 常见症状包括：咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛等。
- 讨论感冒后应该怎么处理？
- 及时看医生、按时服药、保持充足的休息。
二、探索感冒的成因
- 请大家回想：感冒的原因是什么？
- 可能是因为受凉、着凉或被他人传染。
- 引导幼儿思考为何有人容易感冒而有人不易感染？
- 讨论个体健康状况、免疫力及与病毒的接触。
三、学习抵御感冒的方法
- 共同探讨如何预防感冒：
1. 勤洗手、保持个人卫生。
2. 避免靠近感冒患者，保持适当距离。
3. 尽量避免去人口密集的公共场所，尤其是封闭的地方。
4. 积极参加户外活动，增强体质。
5. 合理搭配饮食，摄入足够的营养。
6. 确保每天有充足的睡眠，提高抵抗力。
总结：通过本次活动，希望每位小朋友都能成为抵御感冒的小卫士，用健康的生活方式保护自己，让我们一起健康快乐地成长！
标题：幼儿园大班健康教育活动——《如何远离感冒》
活动目标：
1. 认识感冒的症状和传播方式。
2. 学习有效的预防感冒的方法，从而形成良好的健康习惯。
活动准备：健康知识图卡《如何远离感冒》
活动过程：
1. 引入话题：
教师通过点名活动引入课程主题。“最近，有同学缺课了吗？大家知道是什么原因吗？”幼儿们开始讨论自己或身边的人经历过的感冒。教师引导幼儿分享感冒时的身体感受。“有没有朋友告诉你们，感冒时的难受是什么样的感觉？”教师进行小结，提到发烧、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等常见症状。
2. 感冒传播方式：
教师向幼儿们介绍感冒的成因及其传播渠道。“大家知道，为什么我们会感冒吗？除了天气变化，身边的人也会传染感冒，大家想一想，是通过什么方式传染的呢？”教师总结，感冒常常通过飞沫传播，比如打喷嚏时产生的气溶胶。
3. 学习预防感冒的技巧：
教师与幼儿一起探讨如何预防感冒，保障自己和他人的健康。“我们可以做些什么来避免感冒呢？”利用图卡，教师与幼儿共同梳理出一系列实用的方法，例如，保持环境通风、不随地吐痰、勤洗手、保持适度锻炼、饮食中加入蒜、洋葱等天然抗病毒食物。在流感高发阶段，教师提醒幼儿尽量避免去人多的地方。如果感觉不舒服，打喷嚏时应使用纸巾或手帕，以免传染他人，同时记得侧身以示尊重。
结束时，教师鼓励幼儿记住这些健康小贴士，做个“健康小卫士”。通过日常的生活实践，不仅能保护自己免受感冒的侵扰，也能为身边的小伙伴带去关爱与温暖。
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