标题：幼儿园中班健康活动课：《小牙齿的保卫战》
活动目标：
1. 了解保持口腔健康的重要性，掌握基本口腔护理知识。
2. 培养每日固定时间刷牙的习惯，提升自我保护意识。
活动准备：
2. 幼儿自带牙刷牙膏、镜子。
活动过程：
一、情境导入：结识小牙齿的朋友
1. 教师通过画纸画出可爱的小牙齿，同时讲述小牙齿的故事，让孩子们感受到小牙齿的重要性。
2. 提出问题：小牙齿为什么会难过？它们有什么烦恼？
二、观察讨论：认识龋齿的危害
1. 播放关于龋齿的课件，展示龋齿的图片，让孩子们看到生病的牙齿，讲解龋齿的形成原因及对健康的影响。
2. 幼儿们通过镜子自查牙齿，并互相帮助寻找龋齿的迹象。
3. 讨论龋齿带来的问题，例如疼痛和影响吃东西的乐趣。
三、了解保护牙齿的方法
1. 引导孩子们思考：我们该如何保护牙齿，预防它们生病呢？
2. 幼儿自由发言，分享自己的想法，教师适时引导。
3. 播放课件，展示健康小朋友的好习惯，教师总结健康习惯：早晚刷牙、饭后漱口、控制糖分 intake、不吃零食、避免用牙齿咬硬物等。
四、学习正确的刷牙技巧
1. 提问：你们会刷牙吗？刷牙需要准备哪些东西？
2. 通过小牙齿玩偶展示刷牙的正确方法，包括：上牙从上到下刷、下牙从下到上刷、反复刷咬合面，确保内外都要照顾到。
3. 幼儿在教师指导下，亲自用玩偶示范刷牙动作。
4. 带动孩子们一起唱《刷牙歌》，边唱边做，让刷牙的方式更加生动有趣。
五、课堂延伸与总结
1. 观察和讨论一系列有助于牙齿健康的食物，强调健康饮食对于口腔保健的重要性。
2. 总结今天的收获，教师鼓励孩子们把所学的知识运用到日常生活中，保护好他们的小牙齿，成为牙齿的守护者。
3. 幼儿带着自己的牙具，在音乐中走出活动室，前往洗手间进一步练习刷牙，让刷牙变成快乐的日常活动。
标题：幼儿园中班健康教育活动：养成良好口腔卫生习惯
活动目标：
1. 让幼儿明白食物残渣对牙齿的潜在危害，培养他们的口腔健康意识。
2. 让幼儿认识基本的口腔护理工具，学习科学的刷牙和漱口技巧。
3. 激励幼儿在日常生活中自觉养成早晚刷牙的习惯，保持口腔卫生。
活动准备：
1. 漱口杯、牙刷、毛巾各17套，托盘2个，大矿泉水3瓶，小水桶17个，小方凳17张
2. 假牙模型和黑色糖果若干，用于模拟口腔内的情况
3. 适龄儿童的护牙宣传PPT
4. 镜子17面，让幼儿观察自己的牙齿
活动过程：
一、引导体验
1. 开场：与幼儿们探讨“牙齿的功能”，引导他们思考牙齿的重要性。
2. 分发饼干，鼓励幼儿品尝，并自由分享吃完后的体验感受。
二、观察与反思
1. 让幼儿观察同伴的口腔，发现是否有饼干屑留在牙齿上。
2. 通过镜子观察自己的牙齿，鼓励幼儿说出观察到的现象。
3. 向幼儿提问：口腔内的残留物感觉如何？是否会导致牙齿的不适或疾病？
4. 观看一段关于口腔健康的动画，让幼儿理解食物残渣可能带来的牙齿问题，探讨如何避免这些情况的发生。
三、探索与学习
1. 鼓励幼儿尝试清除口腔中的食物残渣（如用舌头、手指等）并分享感受。
2. 讨论刷牙所需的工具，引导幼儿认识牙刷、牙膏、漱口水等。
3. 利用牙齿模型，指导幼儿实践正确的刷牙姿势与方法。示范如何从上到下、由内而外地刷牙，确保每颗牙齿都能均匀清洁。
4. 组织唱儿歌“保护牙齿”，强调刷牙的重要性，帮助幼儿记住刷牙的顺序和方法。
四、总结与提问
1. 与幼儿讨论：什么时候应该刷牙，为什么需要定期漱口和刷牙。
2. 教导幼儿如何正确保养牙齿，如避免食用过多糖分和注意饮食温度，必要时寻求专业牙医的帮助。
【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，牙齿健康是快乐生活的保证。】
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