幼儿园小班科学活动资源有哪些(2篇)

幼儿园小班色彩探索活动方案

【活动目标】

1. 认识并感知蓝色、绿色、黄色三种颜色，能够进行简单的颜色分类。

2. 激发孩子们的参与热情，学习如何用颜色进行创作，增强动手能力和创造力。

【活动准备】

准备蓝色、绿色、黄色的小动物模型各一只，画纸、小颜料、彩笔、一些形状的拼图、黑板、以及多媒体课件。

【活动过程】

导入：选择一位小朋友分享自己今天穿的衣服颜色，并展示三只小动物。引导全班同学一起猜测这些小动物身上的颜色。

1. 介绍蓝色、绿色、黄色，讨论这些颜色在生活中的各种表现，例如蓝天、绿树和黄花，从而加深对这些颜色的认知。

2. 开始讲述故事。

提示语：小动物们正在准备参加一个颜色派对，但它们的派对服装需要更新，以便在派对中表现得更加出色。

3. 教师示范如何进行颜色分类游戏，解释游戏规则。接着让全体幼儿参与游戏。

（1）请小女孩们为小动物们选择合适的服装。

（2）请小男孩们为小动物们挑选拼图形状。

（3）教师进行总结：喜欢蓝色的小动物穿上蓝色的衣服，得到蓝色的拼图；绿色、黄色的小动物也同样处理。

4. 提出问题：在无限的天空中，有着五彩缤纷的色彩，这些色彩中有哪些是小动物们偏爱的？（蓝色，绿色，黄色）。

5. 设计小动物们的家。引导小朋友们用喜欢的颜色为小动物们构建自己理想的家，挑选合适的颜色，并把它们的材料放进小动物的背包里。

教师引导幼儿总结：喜欢什么颜色的小动物，它的家是用什么颜色建造的？比如，蓝色的小动物的家是蓝色的，绿色、黄色的小动物也是如此。

6. 延伸活动：邀请孩子们回家用今天学到的三种颜色为小动物们创作一幅画，展示它们即将到来的精彩派对。

通过这一系列的活动，不仅让孩子们学习到颜色的知识，同时也培养了他们的团队合作和创造力，为他们的成长之路打下良好的基础。

幼儿园小班探秘水果世界的科学课堂

活动目标

1. 认识各种常见水果的颜色、味道及外观特征，感受水果外部和内部美的结合。

2. 理解多样化的水果食用方式，倡导孩子们多吃水果以促进健康。

3. 学会用生动的形容词描述观察到的水果特征。

活动准备

每位幼儿需自带一种水果。老师预备用于展示的多种水果、切水果的刀具，以及切好的水果块和牙签。准备水果外观图片和主题胸饰，增加学习的趣味性。

活动过程

一、通过欢快的儿歌《七个妞妞来摘果》，引导孩子们进入本课堂主题。

在师生共同诵读中，老师会提问：“七个妞妞摘到了哪些水果？它们的外观各自如何？”

二、鼓励幼儿展示并分享自己带来的水果。

“你带来的是什么水果？它的外表有什么特别之处？”通过小组讨论的形式，让孩子们观察并描述自己的水果，用形象的语言进行互相介绍。

三、深入探索水果的内在秘密。

1. 观察切面：老师将水果切开，让孩子们通过展示台观察果肉的横截面，了解水果的内部结构和排列。

“果实里面隐藏着什么？颜色是什么？形状像什么？”通过这样的互动，激发孩子们的好奇心与观察力。

2. 品尝水果：为每个小组准备切好的水果块，鼓励孩子们在品尝的同时猜测果实的名称，并分享自己喜欢的水果，完整地讲述它的特征和口感。

四、趣味游戏：为水果宝宝“搭配衣服”。

准备不同的水果外衣和果实的图片，引导孩子们匹配各自的水果和外衣。通过这项活动，孩子们能够愉快地认识水果的外部特点，同时锻炼动手能力。

五、互动游戏：水果接龙。

将孩子们分成几组，选择自己喜欢的水果胸饰，轮流介绍自己的水果名称。游戏开始后，某个小朋友需要进行动作并重复水果名称，如“苹果蹲”，后续的小朋友要接续进行，若接不上或说错，则需退出比赛。此活动不仅加深了对水果的记忆，还有助于增强团队合作精神与语言表达能力。

通过这堂课，孩子们不仅提高了他们对水果的认识，同时也培养了观察能力和语言表达能力，健康饮食的意识也在潜移默化中植入心中。