标题：幼儿园大班体育《小兔子蹦跳赛》活动教案
活动目标：
1. 在幼儿现有的跳跃技能基础上，培养幼儿单脚跳跃的能力；
2. 提升幼儿在接物和传递物品方面的协调性；
3. 加强幼儿之间的团队协作意识和沟通能力。
活动准备：
1. 每队一个小海绵球，共四个；
2. 每队一把小椅子，共四个。
活动过程：
1. 教师组织幼儿在操场上集合，规整队形；
2. 教师：今天小兔子们要进行一场精彩的“蹦跳赛”，这场比赛主要看哪个小兔子最勇敢、最快地完成任务；
3. 教师解释游戏规则：将小兔子们分成四组，每组有一个海绵球。比赛开始时，第一只小兔子要将球夹在一只脚的脚踝上，然后单脚跳到椅子旁，再用手拿着球回到起点，把球传递给下一只小兔子。注意：在跳跃过程中，球不能掉落在地，否则会被判为失误。最快完成的队伍将获得胜利；
4. 教师进行示范，展示如何夹球和跳跃；
5. 幼儿开始比赛，教师全程参与并为各组加油，鼓励他们发挥出最佳水平；
6. 比赛结束后，教师统计每队的完成时间，并表扬表现出色的小朋友。
活动结束：
随着活动的圆满结束，教师带领幼儿们回到教室，进行简单的总结，分享在活动中的快乐与收获。
幼儿园大班体育活动《小猴子的探险之旅》
活动目标：
1. 学习多样的爬行方式，增强身体各部分的协调性与灵活性。
2. 鼓励小朋友们在团队活动中相互配合，体验集体活动的乐趣。
活动准备：
- 竹竿若干、几把小椅子
- 平衡木三个
- 跨栏两个
- 小道具（如小猴子玩具）
活动过程：
一、开始部分：
- 老师：今天我们要一起变成小猴子，跟随猴王进行一场有趣的探险之旅哦！
1. 队形练习：小朋友们像小猴子一样，随着音响的节奏慢跑、快跑进场。
2. 热身运动：跟随猴王做简单的热身操，感受全身的放松与活力。
二、基本部分：
1. 学习不同的爬行方式。
（1）猴王：小猴子们，你们都学过什么爬行方式呢？现在来展示一下吧！
（2）猴王：大家的爬行方式真棒，有的在地上爬，有的用手和膝盖支撑。现在，我们试试用手脚并用的方式来爬行。
（3）猴王：你们都是朝着一个方向爬的，有没有其他的爬行方式？分享一下你们的想法。
（4）请个别小朋友示范侧身爬的动作。
猴王：这只小猴子爬得真棒！这样的爬叫做侧身爬，可以向左或向右。爬的时候记得看着你要去的地方哦。
（5）猴王：爬行时，首先看向哪里，再用哪只手和哪只脚开始移动？分享一下你们的感受吧。
（6）猴王示范爬的步骤，分成三步：看、跨、跟。
（7）小朋友们试着练习，猴王进行个别指导。
2. 进行快速而准确的爬行练习。
3. 游戏“猴子穿竹林”。
（1）猴王解释游戏规则。在每队前面放一根竹竿，由猴王发令后，小猴子们一个一个跑到竹竿前，使用侧身爬的方式从一侧爬到另一侧，然后跑回起点。每只小猴子都要进行两轮练习。
（2）开始第一轮循环，猴王随时给予指导，确保安全。
（3）进行第二轮比赛，看看哪个小组爬得最快。
（4）猴王总结每组表现，鼓励大家互相学习。
4. 综合游戏“猴子摘水果”。
（1）猴王：小猴子们现在都学会了爬行的本领，接下来要去摘水果啦！不过路上会有一些障碍，我们要先跨过小障碍、绕过石墩，最后通过爬行来到果树那里。准备好了吗？（准备好了）
（2）进行游戏时，猴王观察小朋友们的表现，确保大家遵守规则。
三、结束部分：
- 小朋友们通过自由站立调节呼吸，慢慢放松身体的每一个部位，感受活动带来的快乐与舒适。在活动的最后，大家可以分享一下在今天的探险中最喜欢的环节和感受，把这种快乐传递给彼此。
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