课件 幼儿园大班体育活动椅子游戏的设计与实施

幼儿园大班体育活动椅子游戏的设计与实施(2篇)

更新时间:2025-01-27 课件 版权反馈
【摘要】:本文介绍了幼儿园大班的体育课《椅子》,通过趣味游戏和互动活动,帮助孩子们增强身体协调能力,同时培养团队合作精神与规则意识。
第1篇:幼儿园大班体育活动椅子游戏的设计与实施
拓展

活动主题:玩转平衡——椅子上的运动

活动目标:

1. 通过多样化的椅子游戏,提升孩子们的平衡能力,在趣味和挑战中感受运动的乐趣。

2. 鼓励孩子们在平衡练习中勇于尝试,体验成功带来的成就感和自信心。

活动准备:

1. 各种椅子、小凳子、轮胎、木梯等多种器械。

2. 平衡运动指导图示四张,以及播放音乐的设备。

活动流程:

一、热身环节。

1. 跟随音乐进行热身,从踏步走到慢跑,最后以踏步走的方式排列整齐,注意保持队形。

2. 椅子热身操——今天我们将通过椅子做一系列运动,快来跟随音乐一起动起来吧!

二、核心活动。

(一)单把椅子的平衡挑战

1. 探索不同的椅子平衡技巧——小朋友们可以尝试将双脚或单脚抬起,站立在椅子的不同位置,挑战保持平衡,注意安全哦!

2. 分享探索结果——看看谁能在椅子上保持平衡更长时间,鼓励孩子们分享自己的成功经验。

(二)多把椅子的协作平衡

1. 椅子拼接练习——想象如果我们将多把椅子组合在一起,可以创造出哪些新的平衡挑战?

2. 通过展示指导图,引导孩子们尝试拼搭椅子,构建出自己独特的“平衡路径”,并让他们进行实践。

3. 小组自由练习——让孩子们选择不同的组合,挑战更高的难度。不明白的地方可以随时请教老师

4. 小组轮流分享——请孩子们分享他们在各组的挑战与经验,让大家互相学习。

(三)多样运动冒险挑战

1. 现在是时候进行更大更高的平衡挑战了!清理出空间,设置长凳、梅花桩和轮胎等器械,逐一通过这些物体,保持平衡,挑战自己。

2. 向孩子们布置任务,鼓励他们在不同的器械上保持平衡,浸入运动的乐趣中,感受身体的协调性和灵活性。

三、结束部分。

(一)放松阶段——经过一系列的冒险,大家也需要放松一下身体(晃头、转肩、扭腰、踢腿等)。

(二)放松游戏“大棒槌”——此游戏旨在通过模仿和互动,提高伙伴之间的合作意识和团队精神。大棒槌敲击各个部位,让所有孩子一起进行对应的抖动放松,特别关注腿部的舒展与放松。

通过本次活动,希望孩子们在运动中加深对平衡的理解,培养团队合作精神及勇于挑战自我的态度

第2篇:幼儿园大班体育活动椅子游戏的设计与实施
拓展

标题:创意体育活动——椅子的多元玩法

在我们的日常生活中,椅子不仅是静态的工具,它也可以成为儿童游戏和运动的动态伴侣。最近,我观察到幼儿们常常将椅子想象成马匹、独木桥等不同的形态,这让我思考如何将这一发现转化为一个富有创造力的体育活动。通过这样的活动,我们不仅能够满足孩子们对玩耍的渴望,还能提升他们的身体协调能力和创新思维。

一、活动设计

椅子在幼儿的日常活动中无处不在,因而它成为了我们开展体育活动的核心工具。我们的目标是通过多样化的椅子游戏,让孩子们在玩乐中锻炼身体,增强自信心,并培养团队合作精神。在愉快的氛围中,孩子们能够感受到体育活动的乐趣,同时树立为国争光的情感认同。

二、活动目标:

1. 提高幼儿的平衡能力、跳跃能力及身体的协调性。

2. 培养幼儿面对挑战时的毅力,以及与同伴合作的能力。

3. 激发幼儿锻炼身体、为社会和国家贡献力量的意识。

三、活动准备:

1. 准备适量的小椅子(与幼儿人数相同),将其摆放成一个圆圈;每把椅子上挂一个小健将的标识。

2. 准备音乐播放器和乐曲、柔软的场地,以及一个口哨。

3. 还可以准备一些体育运动的图画,让幼儿了解各种运动项目。

四、活动过程:

活动一开始,我向孩子们展示了一张运动员在领奖台上的照片,询问他们思考的内容,以及对2025年北京奥运会的印象。通过这种互动方式,激励他们树立起为国家争光的信念,接着我宣布今天我们将进行一场“小健将”的锻炼活动。

1. 带领幼儿自由站位,准备活动身体。

2. 播放音乐,教师引导幼儿随着节奏活动起来。

3. 开展椅子游戏,教师作为教练发出指令,鼓励幼儿在哨声响起时停下,聆听新的指示。

首先进行骑马游戏,幼儿们用椅子模拟骑马的动作,边骑边喊出“驾!驾!驾!”的口号,增加活动的趣味性。

接下来,鼓励幼儿发掘椅子的多重用途。有的孩子提到椅子可以用来表演杂技,于是我便引导他们进行马术训练,通过各种跳跃动作来锻炼他们的勇气和协调能力。

然后,我们进行“爬山”练习,几个人一组将椅子纵向排列,孩子们轮流跨越各自的小山,不仅提升了身体能力,还增强了团队合作意识。

接着,我们尝试将椅子变为平衡木,让孩子们在椅子上行走,锻炼他们的平衡能力与专注力,逐步提升难度。

在所有游戏过程结束后,我引导孩子们做一些放松活动,感谢他们的努力表现,同时提醒他们这些游戏不仅有助于锻炼身体,也能增强彼此之间的友谊。

五、活动延伸:

我鼓励幼儿在日常生活中,探索更多椅子的玩法,并思考生活中还有什么物品可以转变为游戏工具。通过这样的激励,希望他们能不断发现身边的乐趣,创造出自己的小冒险。

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