幼儿园大班趣味运动：运球接力怎么玩(2篇)

新标题：团队合作的乐趣：幼儿园大班的传球接力挑战

活动目标：

1. 培养幼儿之间的合作意识与团队精神。

2. 提升幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 促进幼儿自信心的发展，使他们在游戏中收获快乐。

活动准备：

准备多个安全的软球，设定好运球路线和终点，确保活动空间宽敞无障碍。

活动过程：

将幼儿分为两队，每队再分为两个小组，分别站在起点线后，准备开始比赛。游戏的规则是：每个小组的首位幼儿需运球前往设定的目标点，完成后快速返回并将球传给本组的下一位队员，依次进行。完成运球的幼儿会在队伍的最后面排队。

在活动进行过程中，每个幼儿都要专注于自己的运球与接球，力求让球在控制范围内。最终，以每队完成接力所用时间的快慢来决定胜负。

活动指导：

1. 强调运球时要保持适当的力度与节奏，确保球能够顺利地在自己身边。

2. 提醒幼儿在传接球时要准确，避免因失误而影响整个队伍的进度。

3. 如果在运球过程中发生失误，幼儿可以及时捡起球，继续进行，没有压力。

4. 若一名队员失误，应从失误的地方捡起球，以确保游戏的公平与顺畅。

活动结束：

在活动最后，教师对表现优秀的队伍和个人进行表扬，强调在游戏中合作与努力的重要性。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊和信任，收获了快乐和成就感。教师将总结活动内容，引导幼儿分享各自的感受与收获，让他们在反思中成长。

新标题：幼儿园大班团体活动：欢乐的《传球接力赛》

活动目标：

1. 通过传球活动，提升幼儿的协调能力与团队合作精神。

2. 让幼儿在活动中体验竞技的乐趣，培养友谊和相互支持的意识。

材料准备：

设置场地，包括多个标志物供幼儿传球使用，准备若干个轻便的球，并准备好参与幼儿的名牌。

活动设计：

一、组织幼儿来到活动场地，老师先简短介绍活动内容和过程，通过生动有趣的方式激发他们的参与热情。

二、详细讲解“传球接力赛”的规则并进行示范：比赛开始后，每队第一位幼儿需要在指定路线之间，通过传球的方式把球传给下一位队员。传球过程中，尽量保证球不掉落，如有意外，幼儿需迅速捡起球并继续参与比赛。

三、正式开始“传球接力赛”。比赛中，团队成员只能在自己的区域内为队友加油。同时，老师请其他小朋友观察并记录每一组的表现。

四、比赛结束后，请幼儿分享获胜的感受和体会，讨论他们在比赛中遇到的挑战和该如何克服。

五、进行第二轮比赛，这次每组自行挑选出五名队员，进行小组间对抗赛。其他小朋友与老师一起组成拉拉队，为各个团队加油呐喊，增加活动的趣味性和参与感。

通过本次活动，幼儿不仅锻炼了身体，提升了传球技巧，同时也在合作与竞争中建立了友好关系，促进了情感交流。