幼儿园大班户外体育活动的全面指南(2篇)

幼儿园大班户外体育活动设计指南

一、目标设定：

1. 技能与知识：通过观察和听讲，幼儿将学习“下压式”接力棒传递的技术，了解正确的手势、传递时机及口令的使用。在后续的实践活动中，他们会在稳定的状态和慢跑中逐步掌握这些技巧。

2. 过程方法：幼儿将在教师的指导下，从简单到复杂、由静态到动态地进行技术练习，并在450米的接力赛中评估自己的掌握程度。

3. 情感与价值观：鼓励幼儿关注团队合作，培养相互协作的精神。在学习过程中，他们将学会专注，努力为集体荣誉而奋斗。

二、活动内容设计：

（一）队列整理：

（二）接力棒导入：

孩子们，你们是不是都喜欢观看接力赛呢？想象一下，四名速度最快的跑步者在赛场上接力奔跑，这是多么刺激的时刻！这场比赛中，接力棒的传递至关重要。优秀的速度加上熟练的接棒技巧才能创造出冠军的荣耀，今天我们就来一起学习这个技能吧。

（三）热身活动：

选择一首活泼的音乐，每位幼儿手持接力棒，按照老师的指示进行热身操。此环节可以安排拍手、伸腰、跺脚、互相碰棒等动作，既能增强大家的肢体协调能力，又提升团队间的互动。欢快的氛围能够有效拉近幼儿之间的距离。

（四）传接棒技术学习：

1. 教师讲解与示范：讲解“下压式”接力棒的动作，通过视频或现场示范来展示正确的握棒方式及接棒时的口令。在传递的瞬间，明确指出如何把棒从一人的手中安全送到另一人的手中，确保动作流畅无误。

2. 明确站位与错位：教育幼儿在接力过程中，如何根据左右手的不同进行合理布局，防止交叉接触。

3. 原地模拟练习：幼儿分为几个小队进行站位练习，老师在旁纠正错误，一次又一次地加深他们对传接棒动作的理解。

4. 慢跑中传接棒练习：将幼儿分为小组，在跑步中练习接力。教师要做好引导，提醒他们注意互相协调，及时讨论遇到的问题，提高团队默契度。

5. “十”字接力赛：通过450米的比赛。同时强调安全措施，包括队伍的设计、接力区的设置及跑步规则等，以确保竞技的公平性与安全性。

（五）小组竞赛：

进行分组准备，设立等候区与接力区，教师负责计时并记录成绩，过程中及时纠正一些不当行为。赛后总结讨论，分析团队表现，总结经验。

（六）放松与总结：

在活动的最后，带领幼儿进行适当的放松动作并总结本次活动的要点，讨论他们的收获与感受，鼓励他们在团队中传播积极的价值观和合作精神。

通过这样的设计，我们不仅提升了幼儿的身体素质，还促进了他们的社交能力，培养了合作与竞争意识。

幼儿园大班户外活动新体验

活动目标：

1. 增强对运动的兴趣，乐于参与不同的游戏活动。

2. 学习基本的运动技能，如跳跃、平衡和合作。

3. 培养团队协作的意识，提高表达和沟通能力。

活动准备：

每位幼儿准备一根彩色绳子（红、蓝、绿、黄等），多种颜色的气球若干，以及音乐播放器和动感音乐。

活动过程：

1. 热身与引入：

教师带领幼儿进行轻松的热身运动，热身过程中讨论不同运动的乐趣。

教师：小朋友们，你们知道今天我们要进行什么主题的运动吗？我们的运动不仅能让我们的身体更加健康，还能让我们在户外尽情享受阳光和快乐。

2. 探索绳子的玩法：

教师给每位幼儿分发一根彩色绳子，让他们自由探索和尝试。

教师：小朋友们，看看这根绳子，我们可以用它来做什么呢？可以跳、可以扔，甚至可以用绳子画出一个圈。

3. 绳子跳跃游戏：

教师示范如何用绳子进行跳跃，首先练习单独跳跃，然后进行团队比赛。

教师：现在我们来试着用彩绳进行跳跃，看谁能跳得更高更远！我们还可以比赛，看看哪个队伍跳得最快！

4. 团队协作活动：

使用气球开展团队合作游戏。把气球放在两位幼儿之间，看看他们如何配合保持气球不掉落。

教师：现在，大家能否两个人一起合作，把气球传递给更远的朋友而不让它掉下呢？这需要你们的默契哦！

5. 创造性表达环节：

让幼儿将绳子和气球结合，进行舞蹈或简单的表演。教师鼓励孩子们发掘自己独特的表现方式。

教师：现在大家可以根据自己的想法，用你们的绳子和气球来编排一个小节目，表现出你们的创意和想象力，敢不敢展示给大家呢？

6. 放松与总结：

在完成一系列活动后，教师带领幼儿做放松运动，并讨论本次体验。

教师：小朋友们，今天我们通过绳子和气球进行了很多有趣的活动，大家觉得哪个环节最开心？我们下次再一起挑战新的游戏吧！

活动结束：

活动结束时，教师播放音乐，带领幼儿一起轻松律动，结束这次愉快的运动体验。