幼儿园音乐新年好教案该如何设计(2篇)

标题：庆祝新年的幼儿园音乐活动方案

活动设计背景

随着新年的临近，我们迎来了又一个美好的开始。新年不仅是我们中华民族的重要传统节日，更是传承文化和团聚亲情的时刻。在这个活动中，我们可以帮助中班的小朋友们更好地理解节日的意义，激发他们对传统文化的好奇心和探索欲望，从而设计出这场富有教育意义的音乐活动。

活动目标

1. 感悟新年歌曲的美妙，理解其中传达的快乐情感。

2. 积极参与音乐与舞蹈活动，体验创造与表演的乐趣。

3. 培养幼儿的集体意识和对民族文化的热爱，增强互助精神。

教学重点、难点

- 重点：激励孩子们在音乐活动中享受乐趣，参与互动。

- 难点：深入理解歌词的含义，体会歌中所表达的节日氛围与情感。

活动准备

准备彩色气球、装饰旗、闪亮的彩带、手工卡片等材料，营造节日气氛。

活动过程

1. 环境布置：设置“欢庆新年”的主题墙，装点教室，营造浓厚的节日氛围。

2. 讨论新年：引导孩子分享他们对新年的期待与计划，鼓励他们用简单的语言表达想象。

3. 音乐律动：在欢快的音乐中，孩子们可自由舞动，体验身体与音乐的结合，释放他们的活力。

4. 创意手工：进行彩旗和窗花的手工制作，让孩子们在动手中感受节日的热闹与美好。

5. 互动游戏：通过“传球游戏”和“寻找小宝藏”等活动，让孩子们在互动中增进友谊，分享快乐。

6. 集体表演：老师们带领孩子们进行小型表演，鼓励每一个孩子勇敢展示自己，提升自信心。

7. 爱意传递：制作新年贺卡，向父母表达爱意，培养情感交流与感恩意识。

教学反思

通过这场围绕《新年好》歌曲的活动，孩子们不仅感受到了新年的欢愉和温暖，也对我们传统节日有了更深刻的理解。活动成功的关键在于充分尊重孩子们的个性与需求，结合他们的兴趣，设计了一系列富有互动性的内容。以“认识新年、庆祝新年、传递爱意”这几个环節为主线，不仅丰富了他们的节日知识，也增强了同伴之间、师生之间的情感纽带，让孩子们在参与中收获友情与快乐，感受到了幼儿园如同大家庭般的温暖。

标题：庆祝新年，快乐与分享的音乐之旅

内容：

预期目标：

1. 让孩子们通过打击乐器感受不同节奏，积极参与新年歌曲的演唱和表演。

2. 培养幼儿对新年气氛的理解，增强他们的分享和合作意识。

环境创设：

音乐播放器、节奏乐器的准备、多媒体展示板

活动流程及提问：

一、引导兴趣：（互动讨论）

1. 播放《新年礼炮》的音乐，并复习旧俗歌曲。

教师提问：新年是怎样的一个时刻？我们通常会如何庆祝呢？

2. 教师引导：即将迎新的岁月，你们期待这一天吗？在新年到来时，你会对你的小伙伴做些什么祝福呢？

孩子们不仅可以说出祝福的话语，还可以用歌声来传递我们的美好愿望。

二、讲述与唱歌：

1. 教师展示与新年相关的图片，引导孩子们观察这些场景并描述其中的活动。

同时，教师鼓励孩子们尝试说出与图片相关的歌词内容。

2. 教师带着节奏口唱歌词，帮助孩子们理解歌曲的韵律，并邀请他们一起说。

3. 播放《新年到来的钟声》歌曲，鼓励孩子们随音乐旋律演唱。

4. 组织师幼共唱，通过感情的交流让更多孩子加入到演唱中来。

三、展示与分享，情感共鸣

1. 分组活动：将幼儿分为小兔队、小象队、小鸟队，通过打击乐器来伴奏与节奏进行舞动。教师将选出表现优秀的小朋友，引导他们与全班分享自己的表演。

2. 课堂讨论：教师问道：除了歌唱与舞蹈，大家觉得我们还有哪些有趣的方式来庆祝新年呢？（例如：一起制作新年贺卡、分享美食等）

四、情感延伸与放松：

在轻松的音乐中，孩子们可以自由选择朋友，相互表演故事情节或歌词动作。教师会适时地引导他们，通过创意的表现形式，让音乐与节日的气氛交融在一起。

此次活动不仅锻炼了孩子们的音乐和节奏感，也鼓励他们在欢快的氛围中体验分享与团结的快乐。