在如今的教育环境中，数学的学习不仅仅是数字的简单计算，更是逻辑思维能力的培养与生活技能的提升。大班数学课《6的多样组合》旨在通过实际操作和互动游戏的方式，帮助孩子们了解数字6的不同组合方式，以提高他们的数学能力和解决问题的能力。
本次活动从多个维度出发，结合了新《纲要》的要求，强调幼儿的自主探索与实践参与。新《纲要》明确提出，数学教育应当紧密结合幼儿的生活体验，从而激发他们对周围世界的好奇心和探索欲。这节课正是为了落实这一目标而设计。
教学目标
1. 让幼儿通过亲身参与，发现并表达6的多种组合方式，能够清楚地说出不同的分法。
2. 帮助幼儿在感知数字组合的过程中，掌握简单的加减法和数的递增、递减规律。
3. 培养幼儿的观察能力、分析能力与表达能力，通过合作游戏，激发他们对数学活动的热情。
活动重点与难点
本节课的重点在于让孩子们理解6的不同组合关系，能够自由表达；而难点则在于鼓励幼儿主动参与探索，理解数字之间的联系。通过不断地引导与激励，让孩子们在活动中主动思考。
活动准备
为确保活动的顺利进行，我做好以下准备：
1. 6的数字卡片，每位幼儿一份。
2. 各色圆片，用于分组和游戏，能够直观展示分解的结果。
3. 简单的记录表，让幼儿能够自主记录他们的发现与总结。
教学方法
在本节课中，学生将成为学习的主导者，而教师则是引导者和组织者。我将重视孩子们的参与感，通过游戏和活动引导他们在互动中学习。这样的方式不仅能够让数字的分解变得生动有趣，也能够帮助幼儿将抽象的数学概念具体化，实现更深层次的理解。
1. 游戏化教学法：游戏是孩子们天然的语言，通过游戏，孩子们可以在自然而轻松的环境中学习6的分解组合。
2. 多感官参与法：通过动手、动口、动脑的形式，调动幼儿的各种感官，使他们在活动中全身心投入。
3. 小组讨论法：让幼儿在小组中自由讨论，分享各自的发现与想法，培养团队合作精神，并从交流中获得更深的理解。
活动过程
1. 引入故事：通过讲述一个关于小动物们准备过冬的故事，引导幼儿进入学习状态。提问孩子们，如何将6只熊猫合理分配到两座房子中，引发他们的思考。
2. 分组游戏：幼儿分组，每组拿到6个圆片，进行“撒圆片”的游戏。观察每组撒下的圆片颜色分布，并记录每种可能的组合情况。通过操作体验，孩子们可以亲身感知数字的组合关系。
3. 小组汇报：各组将记录的结果进行总结交流，教师在此过程中引导孩子们用数字表达出各自的分解式，同时在黑板上进行整理与归纳。
4. 总结与反思：通过引导幼儿观察数字6的特点和组合规律进行总结，强调“一个数的分解与组合”的基本逻辑，增强他们对数字关系的理解。
活动延伸
数学的学习不是一次性的，而是一个持久的过程。在活动结束后，我将把数字卡片和圆片放入科学活动区域，引导孩子们在日常生活中自主探索。让每个孩子能在日常的玩耍中，持续运用在本节课中所学到的知识，实现长期的知识积累与能力提升。
通过以上环节，我相信《6的多样组合》的活动不仅让幼儿掌握了基础的数学概念，更重要的是培养了他们主动探索的精神和对数学的兴趣。
幼儿园大班数学活动《探索数字6的分解与组合》
一、活动目标
1. 幼儿通过参与活动，自主探索与动手实践，理解数字6的不同分解方法，并掌握其5种组合方式。
2. 在感受到数字分解的基础上，学习数的递增、递减规律，以及数字之间的互换关系。
3. 培养幼儿的观察、分析和记录能力，激发他们对数学的热情和兴趣。
二、活动重点
理解整体与部分的关系，学习并记录6的5种不同的分解方式。
三、活动难点
熟练掌握数字6的分解与组合规律，能够将其运用到实际的游戏活动中。
四、活动准备
教具：在黑板上画出两个小盒子、6个小球、6的分解相关数字、6张扑克牌、一些小球（如雪花片）以及每个孩子一张印有6的分解式的作业纸。
五、活动步骤
1. 复习已学内容
教师提问：小朋友们，5可以分成几和几呢？
幼儿回答：5可以分成4和1！
教师再问：4和1加在一起是多少呢？
幼儿回答：4和1加起来是5！
2. 导入新知识
教师：小朋友们，大家注意看黑板上有什么！我们有6个小球（一起点数）。今天我们来讨论这个数字6，可以被分成几种不同的组合方式。请大家帮助我把这6个小球分到两个盒子里，试试看有几种方法！
3. 学习6的分解与组合方法
教师请幼儿分小球，每个孩子分完后说出他们的组合。教师实时记录这些组合结果。
通过讨论和总结，教师引导幼儿认识到6的分解可以是1和5、2和4、3和3、4和2、5和1的不同方式，并帮助他们整理出这些组合的顺序。
4. 通过游戏巩固理解
游戏时间：
- 教师出示6张扑克牌，分别藏在两只手中，请孩子们猜测另一只手中有几张，并通过点数验证结果。
- 幼儿两人一组，进行雪花片的猜测游戏，方法同上。
5. 完成作业
每位幼儿领取一张作业纸，进行6的分解练习。教师在教室中巡回指导，并为有困难的孩子提供小球进行实际操作辅助。对完成较快的幼儿，可以提供另一份与6相关的加减法练习，进一步巩固知识。
活动延伸：在日常生活中继续复习，利用扑克牌进行更多的分解组合游戏，以帮助幼儿更好地理解6的加减法。通过这些有趣的活动，增强幼儿的数学感知能力，激发他们对数字学习的积极性。
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