幼儿园大班语言活动：探索小蝌蚪的成长之旅
活动目标：
1. 理解故事主题，认识故事的名称、角色以及主要情节。
2. 探索蝌蚪是如何变成青蛙的，理解生命的成长过程。
3. 体验动画中所传达的美与意义，培养艺术感受力。
活动准备：
1. 动画片《小蝌蚪找妈妈》。
2. 蝌蚪到青蛙的成长示意图。
3. 各种小动物的模型以丰富互动。
活动过程：
一、图片导入与提问
1. 展示蝌蚪和青蛙的图片，提出问题：
- 小朋友们，谁能告诉我这是什么动物？
- 蝌蚪长得怎样？你们觉得它们好玩儿吗？
- 小蝌蚪的妈妈是谁呢？你们有见过它们吗？
2. 小结与过渡：
大家都知道小蝌蚪的妈妈是青蛙，可它们却不知道在哪里能找到自己的妈妈。接下来，我们将一起听听小蝌蚪的故事，看看它们在寻找妈妈的过程中遇到了哪些有趣的事情。
二、分段欣赏与讨论
1. 第一部分观看：
- 提问：小蝌蚪为什么要找妈妈呢？
- 小结：因为它们看到小鸭子和妈妈在一起，感到十分羡慕，所以决定去寻找自己的妈妈。
2. 第二部分观看：
- 提问：
- 小蝌蚪在寻找过程中遇见了哪些动物？
- 它们的回答是什么？
- 小结：鱼妈妈说自己不是小蝌蚪的妈妈，而是小鱼的妈妈，乌龟也说了类似的话。小蝌蚪开始迷惑了，它们的妈妈到底是谁呢？
3. 第三部分观看：
- 提问：
- 白鹅妈妈是不是小蝌蚪的妈妈？为什么？
- 白鹅有什么话要对小蝌蚪说？
- 小结：白鹅也说明了自己的身份和外形特征，继续引导小蝌蚪探索母亲的真正样子。
4. 第四部分观看：
- 提问：
- 最终小蝌蚪找到了妈妈吗？她是什么样子的？
- 小蝌蚪是如何变成青蛙的？
- 小结：经过不断成长，小蝌蚪长出了前后腿，尾巴也逐渐消失，最后华丽转身变成了一只小青蛙，完成了生命的蜕变。
三、完整欣赏与互动
1. 小蝌蚪在寻找的过程中遇到了哪些可爱的动物？
2. 小蝌蚪找到妈妈时的心情如何？你们能感受到它们的喜悦吗？
四、巩固故事与游戏
1. 在春天的小河边，小蝌蚪终于找到了妈妈，它们的心中充满了快乐。
2. 让我们一起和小蝌蚪一起快乐地游戏，感受春天的美好与生命的奇妙旅程！
通过这样的活动，不仅能帮助孩子们理解故事内容，还能激发他们对生命成长的好奇心和思考，培养他们对自然和动物的热爱。
标题：探索生命的旅程：小蝌蚪与妈妈的故事
活动目标：
1. 理解故事的主题和角色，认识小蝌蚪成长过程的重要性。
2. 学习通过不同的表达方式讲述故事，培养语言表达能力和想象力。
3. 感受亲情的深厚以及在生命旅途中寻找归属的情感。
活动准备：
故事音频、幻灯片、角色道具、图画卡片等。
活动过程：
1. 通过有趣的谜语激发幼儿的好奇心。
导师：小朋友们，今天老师有个有趣的谜语想考考你们：水中游动的小黑球，摇动尾巴赶快到，柔软的身躯活蹦乱跳，它是谁呢？它的故事很让人心动，我们一起听听吧！
2. 播放故事音频，引导幼儿思考。
（1）故事的名字是什么？这段故事主要涉及了什么内容？
（2）小蝌蚪是如何在水中寻找妈妈的？它遇到了哪些动物，它们又是什么样的角色呢？
3. 利用幻灯片辅助讲述故事，加深理解。
提问：
（1）故事发生了哪一个季节？小蝌蚪从什么样的卵中出生？
（2）小蝌蚪在寻找妈妈的过程中遇到了哪些动物？它们都对小蝌蚪说了些什么？
（3）小蝌蚪为什么会把它们当作自己的妈妈呢？
（4）小蝌蚪真正的妈妈是谁？它们看起来为什么那么不一样？
（5）小蝌蚪后来的蜕变过程是怎样的，它最终变成了什么？
4. 通过回忆故事情节，引导小朋友将故事的图片进行排序，帮助他们理解故事的发展。
5. 幼儿可以跟随着录音，结合图示，进行故事的复述。鼓励他们用自己的话讲述这个充满变幻的旅程，感受小蝌蚪在路上遇到的挑战与温情。
通过这个活动，孩子们不仅能够理解小蝌蚪在寻找妈妈过程中的冒险故事，还能明白在生命中找到归属的重要性，感受到母爱的深情和无私。
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