如何描绘难忘的英格丽・褒曼故事(3篇)

难忘的英格丽·褒曼

教学目标

1. 知识与技能

- 学习如何识别和理解文本中的关键句，探讨“本色”一词的深意，分析英格丽·褒曼为何被认为是一位“有魅力的女性”，以及她保持“本色”的重要性。

- 练习用口头方式描述自己对某一事物的热情和表达具体表现。

- 掌握通过典型事件和细节描写展现人物个性的写作技巧。

2. 过程与方法

- 通过文本分析和小组讨论，促进深度理解与交流。

3. 情感态度与价值观

- 感受英格丽·褒曼对舞台和生活的热情，从她的事迹中学习敬业精神与对生活的执着追求。

课程安排

本课计划安排为两课时。

教学过程

一、导入：

播放《卡萨布兰卡》的音乐，并简单介绍英格丽·褒曼在影片中的角色，吸引学生的注意力。

在讲述中提及《卡萨布兰卡》的情节；该影片讲述一段在动荡年代的爱情故事，让人无不为其深刻的情感所打动。正是在此背景下，英格丽·褒曼以她独特的气质与魅力，成为了不朽的荧幕女神。

二、整体感知：

教师先朗读课文，并对一些重要字词进行讲解。接着，鼓励学生思考并寻找文章的核心句子，明确英格丽·褒曼的“本色”——热衷于舞台和生活。

三、沉浸文本，品味细节：

引导学生再次阅读课文，寻找让他们印象深刻的具体事例，进行小组分享讨论。通过这些典型事例，学生们能够更好地理解一位杰出女性的精神面貌与生活态度。

在轻音乐《时光流逝》的伴奏下，齐声诵读与英格丽·褒曼相关的小节，以此共同缅怀这位已故的艺术家。

四、表达训练：

- 口语训练: 学生们描述自己热爱的事物，分享他们的热情表现。

- 写作练习: 学生们围绕班级同学进行个性描写的练习，使用典型事例和细节描写。

学习延伸

- 分组讨论职业领域中保持本色、热爱事业的人物，撰写感想，让学生进一步领悟英格丽·褒曼“热衷于舞台，热衷于生活”的本色与精神。

通过对甄选的典型事例的学习和探讨，学生不仅能够更好地理解英格丽·褒曼这一角色，更重要的是，引导他们积极思考自己的生活态度与个人追求，发现生活中的美与热爱。这种反思与应用，将使学生们在未来的学习和生活中，树立起积极向上的价值观。

标题：铭记英格丽•褒曼：不渝的艺术信念与人生哲学

在今天的课程中，我们将深入探讨瑞典著名女演员英格丽•褒曼的生活与艺术成就。通过对她传奇一生的学习，我们不仅能够了解一位艺术家的独特魅力，还能体会到她令人赞叹的生存态度和对艺术的执着追求。

一、课程目标

1. 理解英格丽•褒曼的生活信念以及她对艺术的不断追求。

2. 学习通过具体事例和细节描写揭示人物特征的写作手法。

3. 感受文章语言的简洁与韵味，体会其深刻内涵。

二、导入新课

在课堂开始之前，让我们先了解一下英格丽•褒曼。她于2025年在瑞典出生，自幼亲历丧亲之痛，但这并没有击垮她，反而激发了她对生活和艺术的热爱。她的演艺生涯跨越多个年代，共出演了五十多部经典影片，如《卡萨布兰卡》和《化身博士》，甚至在63岁时依然活跃于银幕，并在《秋天奏鸣曲》中展现出令人震撼的表演。

今天，我们将通过单元主题“为生命喝彩”来探讨英格丽•褒曼的生平与成就，她的生命经历又为何值得我们赞颂呢？

三、深入分析

1. 找出关键词：“难忘”这个词为何如此打动人心？

2. 探索她的独特魅力：是什么样的品质令英格丽•褒曼成为人们心中的难忘之人？从文章中找到相关句子进行讨论。

- 关键在于她不懈追求真实本色的精神。

- 她以热爱为发动机，珍视每一个角色，享受生活的每一时刻。

3. 解析“本色”：何为“本色”？英格丽•褒曼是怎样将这一理念贯彻到生活和演艺事业中的？请举例说明。

- 她通过激情投入角色，活出真实的自我；而在生活中，始终秉持真诚，体会生活的美好。

4. 分析精彩语言：文章开头和结尾采用了何种语言风格？这种风格给我们带来了什么样的感受？

四、总结提高

通过今天的学习，我们不仅对英格丽•褒曼的艺术成就有了更深入的了解，更重要的是，我们认识到，真正的生命价值在于真实地活出自己。这正是她留给我们的最宝贵的遗产。

五、作业布置

1. 完成课后练习。

2. 推荐欣赏影片《卡萨布兰卡》、《煤气灯下》及《真假公主》，以更好地理解她在影坛的伟大贡献。

通过今天的课程，我希望大家能够铭记英格丽•褒曼的人生哲学，勇敢地做自己，追求内心真正的热爱。

标题：铭记艺术之光——英格丽・褒曼的追求与坚持

教学目标：

1. 掌握如何通过生动的事例和细腻的描写来展现人物的特质与理念。

2. 通过朗读感受作品的简洁与深刻，体会语言的力量。

3. 学习英格丽·褒曼对生活的热忱态度及她不懈追求艺术的精神。

导入新课

1. 让同学们分享自己最喜爱的影视作品及其背后的故事与吸引力。

2. 今天，我们将一起领略来自瑞典的传奇影后——英格丽·褒曼，这位曾三度摘得奥斯卡和埃米奖的卓越演员。

3. 请同学们翻开课堂教材，进入这一令人向往的电影世界。

自由交流

激发同学们对课程内容的兴趣，引导他们进入讨论状态。

整体感知

1. 请同学们进行朗读，细细品味课文内容。

2. 请几位同学为大家简要介绍英格丽·褒曼的生平和她的经典作品。

圈划相关信息

1. 提炼出关于英格丽的重要信息，并进行简要概括，以锻炼语言表达和总结能力。

品读课文

1. 英格丽的魅力是什么？请通过阅读来寻找你的答案。

2. 她的吸引力源于何处？

3. “本色”在文中如何体现？具体事例有哪些？

4. 文章结尾与标题有什么内在联系？

引导学生在文本中寻找关键词句，进行概括、交流与分享。通过自由散读，激发同学们的思考，强调相互讨论的重要性，再齐声朗读一段，加深对文本的理解。

深入文本

通过朗读，以感受英格丽的独特魅力；通过寻找实例，加深对她奉献精神的体会。

教师小结

学生分享带来的思考，探讨英格丽如何在艺术舞台上熠熠生辉，实现自我价值。我们作为新时代的学生，如何追求自我价值呢？

鼓励表达

让学生们自由发表对课程的感想与启发，激励他们学习英格丽勇于追求梦想的精神，努力在自己的学习与生活中更上层楼。

观看经典影片片段

通过欣赏英格丽的经典银幕瞬间，让学生们从视觉和听觉上感受她的魅力与才华，也为本堂课增添生动元素。

作业布置

请同学们完成以下任务：

1. 撰写并解释以下词语：魅力、热衷、璀璨、饮誉、聘请，等等。

2. 用这些词语造句，分享给同学们，积累语言表达的素材。

通过这一系列的学习与活动，旨在激励学生在求知的道路上不忘初心，不懈追求，努力成为对社会有价值的人。