幼儿园中班如何开展端午节主题活动(3篇)

标题：庆祝端午节：幼儿园亲子互动活动

活动目标：

1. 加强家园互动，鼓励家庭在教育中发挥重要作用，为孩子的全面发展奠定基础。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强对祖国文化习俗的认识，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。

活动准备：

准备一些糯米、粽叶、粽子、用于游戏的呼啦圈、纸箱龙舟和小桶等活动材料。

活动流程：

主持人开场：

“亲爱的孩子们和家长们，今天我们齐聚一堂，共同庆祝中国传统节日——端午节。这个节日象征着团结和爱，我们将通过丰富多彩的活动来领略端午的魅力。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的家长和长辈们！”

1. 儿童朗诵环节：

小朋友们准备了几首关于端午节的儿歌，轮流吟诵，展现他们对这个节日的理解和感受，散发出浓厚的节日气氛。

- 小朋友A朗诵：“五月五，端午时，门前艾叶香四溢，粽子甜，欢声笑，龙舟竞渡喜洋洋。”

- 小朋友B朗诵：“农历五月，竹篓背，山间草木香扑面，家家庆祝端午节，祖国文化需要传承。”

2. 包粽子表演：

邀请各班的奶奶们亲自示范包粽子的过程，让孩子们近距离感受传统手艺的魅力，激发他们对传统美食的兴趣。

3. 亲子游戏环节：

1. 袋鼠跳跳乐：

- 参与人数：8对亲子。

- 游戏方式：亲子合力，父母背着孩子进行接力赛，用粽子传递，锻炼孩子的协作能力。

2. 纸箱龙舟赛：

- 参与人数：4对亲子。

- 游戏方式：家长与孩子共同“驾驶”用纸箱做成的龙舟，体验端午赛龙舟的乐趣。

3. 粽子接力：

- 参与人数：8对亲子。

- 游戏方式：孩子们提着小桶，跨越独木桥取粽子，增强身体协调能力。

4. 速度与灵活：

- 游戏：“嘟嘟嘟慢跑”，孩子们用呼啦圈连接着家长，模拟交通工具的速度与乐趣，培养团队意识。

5. 共享美食时刻：

活动接近尾声时，组织孩子们和家长们一起分享亲手包的粽子，体会团聚与共享的快乐。

活动总结：

“经过今天的活动，我相信每位小朋友和家长都感受到节日的喜悦与家庭的温暖。让我们一起为孩子们的精彩表现喝彩，为合作的力量欢呼！今天大家快乐吗？我们一起用歌声把快乐传递下去吧！”

最后，祝愿每位小朋友健康成长，期待大家的家庭幸福美满，永远幸福生活！

新标题：端午节在幼儿园的多彩庆祝活动

在幼儿园的中班，我们为端午节这个富有传统意义的节日策划了一系列既富教育意义又充满乐趣的活动。这不仅是让小朋友们了解这个节日的好机会，更是让他们体会到团圆、亲情与文化传承的重要性。

一、活动意义：

端午节作为中国四大传统节日之一，承载着深厚的历史与文化。通过策划此次活动，我们希望孩子们能够：

1. 了解农历五月初五是端午节，并把它与家庭团聚联系起来。

2. 正确认识端午节的习俗，比如吃粽子和赛龙舟。

3. 感受中华民族优秀的文化传统，从中激发出对祖国的热爱和自豪感。

二、活动环境的创设与资源利用：

1. 班级环境布置：教室里挂上艾草、粽子图案以及相关节日的装饰品，以营造浓厚的节日氛围。孩子们带来的与端午节相关的物品也会被安置在显眼的位置，形成一个互动展示区。

2. 主题墙展示：班级可以按照“端午传承”等主题更换墙面装饰，展示孩子们在活动中的探索与发现，例如他们收集到的关于端午节的故事和习俗。

3. 区域材料准备：

- 阅读角：提供关于端午节的故事书、图画书，激励孩子们自主阅读。

- 活动角：设置“赛龙舟”的小型游戏，提供竹竿、小旗等道具，让孩子们模拟龙舟比赛的情景。

- 手工区：在动手区域提供材料，像纸粽子和香包的制作，让孩子们体验动手的乐趣。

4. 家长参与：通过园地向家长介绍活动内容，鼓励他们积极参与，分享自己对端午节的理解与传统，增进家园联系。

三、活动过程：

1. 故事分享：通过观看《屈原的故事》的动画，让孩子们了解端午节为何与屈原相关，讨论屈原的不屈精神，引导孩子们学会欣赏与尊重历史人物。

2. 习俗讨论：教师提问，引导孩子们分享他们知道的端午习俗，比如为什么要吃粽子，赛龙舟的意义等，这不仅增进了他们的表达能力，也培养了他们的思维能力。

3. 视频体验：观看赛龙舟的视频，感受比赛的热闹气氛。教师可以引导孩子们描述他们所见的画面与感受，增强他们的参与感。

4. 品尝粽子：孩子们带来自己制作或购买的粽子，分享它们的口味与形状。在品尝环节，让孩子们讨论各类粽子的不同，以此增强他们对传统食品的认识。

5. 手工实践：在教师或家长的指导下，孩子们尝试包粽子及制作香包，通过实际操作，加深对端午节习俗的理解，同时锻炼动手能力。

通过一系列丰富多彩的活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习传统文化。此外，这样的体验不仅培养了他们的好奇心与求知欲，更让他们在互动与参与中感受到节日的魅力和亲情的温暖。端午节将成为他们心中永远的记忆，伴随着他们的成长。

标题：幼儿园中班端午节亲子趣味活动策划

内容：

一、活动筹备阶段：

1. 家长邀请：

教师应提前通知家长活动的具体时间，以确保家长们能够准时参与到幼儿园的端午节亲子活动中来，增加家庭成员的互动和参与感。

2. 节日氛围：

在家长入园时，播放富有端午节特色的传统音乐，创造一个浓厚的节日氛围，同时，利用装饰品如挂艾草、粽子图案，进一步渲染节日的气息。

3. 快乐小粽子：

在活动当天，幼儿可以享受到特别准备的小粽子，让孩子们在味蕾上也感受到节日的欢乐。

二、活动进行阶段：

1. 节日来历分享：

教师通过提问的方式引导幼儿思考即将到来的端午节是什么样的节日，同时为他们讲解此节日的历史渊源和传统习俗，让孩子们初步认识这一节日的文化内涵。

2. 趣味创作活动：

设计多个亲子活动项目，如“创意龙舟制作”（大班）、“色彩鸭蛋绘画”（中班）、“香甜八宝饭体验”（小班）。这些活动不仅能提高幼儿的动手能力，还能加深亲子间的情感交流。

3. 趣味龙舟赛：

进行“龙舟竞赛”游戏，鼓励家庭以小组形式参与，提升团队合作意识：

- 小班：家长和孩子共同坐在地上，双手握紧前进，趣味十足。

- 中班：亲子搭档通过拉扯衣服的方式进行比赛，增强亲子配合。

- 大班：家长与孩子面对面共用脚，合作“划船”，培养协调能力。

4. 活动引导：

在各个活动中，教师可以使用相关视频或图片为幼儿提供参考，帮助他们更好地理解活动内容，另外，适当的音乐或诗歌配乐也能提升活动的趣味性和氛围。

三、活动结束阶段：

1. 珍贵回忆：

活动结束时，组织幼儿与家长们拍照留念，记录这份珍贵的亲子时光，让每一个家庭都能带走美好的回忆。

2. 背景音乐：

在整个活动的尾声，播放欢快的背景音乐，为活动画上完美的句号，留下愉悦的氛围。

此次端午节主题活动将通过多样的互动环节，不仅让幼儿们在游戏中体验节日的乐趣，更能增强家庭的凝聚力以及亲子关系，让孩子们在欢乐中成长。在活动策划过程中，教师应充分调动家长的积极性，使他们成为孩子成长道路上的重要支持者。