标题：幼儿园小班活动：《雪的世界》
内容：
1. 在认识雪的奇妙变化的基础上，学习一首简单的歌曲与儿歌。
2. 通过歌曲的学习，增强对冬季雪景的感知能力。
【活动过程】
一、引入话题。
小朋友们，冬天来了，你们知道冬天带来了什么吗？今天我们一起来探索雪的世界吧！教师可以通过展示一些雪的图片，引导孩子们观察天空、房屋与植物的变化，提问道：“你们觉得下雪后世界变得怎么样了？”帮助他们调动观察能力。
二、活动与互动，引导理解。
（一）观察雪覆盖的房子。
教师可以使用玩具房屋模型，并向孩子们展示不同颜色的房子，同时让他们猜测每个房子的主人。比如，指着红色的小房子，问：“这是谁的家呢？”通过引导，孩子们可以回答：“这是小兔的家。”接着通过敲门的游戏，一起互动，增添趣味。
（二）探索动物的家。
通过图卡或小动物玩具，让孩子们逐一认识各色房子的主人。在绿色房子前，问他们：“小鸟住在哪里呢？”，引导他们说出：“这是小鸟的家。”在这个过程中，给予孩子们足够的表达机会，鼓励他们用简单的句子描述。
（三）讲述雪的奇观。
接下来，教师可以利用道具，模拟下雪的场景。随着一些小白球的散落，教师示范地说：“看，雪花飘落啦！”，引导孩子们观察到这些房子上覆盖的雪，提出问题：“这些房子都变成什么样了？”帮助他们了解在雪的覆盖下，周围的世界变得更加迷人。
三、学习并吟唱歌曲。
1. 教师完整演唱一首关于雪的歌曲，强调其节奏和旋律，让孩子们感受到音乐的魅力。
2. 邀请孩子们跟随教师的节拍，一起唱这首歌，注意重复和互动。
3. 鼓励孩子们边唱边做简单的动作，如模仿雪花飘落的姿势，增强参与感。
4. 分组让男女幼儿一起进行歌曲表演，增进互动和协作。
预设效果：
本活动旨在通过歌曲与游戏，让幼儿能够在快乐中学习，体验冬天的乐趣与魅力。新《纲要》强调语言的学习应在真实的交流中增长，因此在教学中要创建互动友好的氛围，让孩子们在快乐中提升表达能力。通过这次“雪的世界”探索，让孩子们不仅认识到雪的美丽，更能激发他们的想象力与创造力，同时在互动中加深对冬天的热爱。
标题：幼儿园小班活动：《动物王国的故事》
内容：
一、活动目标：
1. 激发幼儿讲述自己与动物的故事,并分享他们的经历。
2. 帮助幼儿在表达中自信使用普通话。
3. 培养幼儿对动物的热爱和保护意识。
二、活动准备：
1. 经验准备：幼儿了解几种常见的动物及其生活习性。
2. 物质准备：准备动物的图画和小故事卡片。
3. 准备一些小道具比如动物玩偶，为活动增添趣味。
三、活动过程：
（一）快乐引入
1. 师："小朋友，你们有没有去过动物王国（动物园）？在那里你们见到了哪些有趣的动物呢？”
1) 引导幼儿分享自己的经历，提问他们印象最深刻的动物。
2. 视觉体验：
1) 播放关于动物的幻灯片，展示各种动物的图片与生活环境。
2) 组织幼儿一起讨论这些动物的特点和习性，丰富他们对动物的认知。
（二）故事分享
1. 请幼儿想象自己是一种动物，可以为大家讲述它的故事。
1) 鼓励孩子们用普通话描述这个动物的生活，例如它的家、朋友和爱好。
2) 个别幼儿可以上前分享他们选择的动物故事，增加交流和互动的机会。
（三）爱心传递
1. 每位幼儿选择自己喜欢的动物，并用可爱的贴纸或颜色标记进行表达。
2. 讨论环节：
1) 询问孩子们为什么选择这个动物，分享它们给自己带来的快乐和感受。
2) 教师引导幼儿思考：如何帮助和保护这些动物。
（四）游戏时间：动物模仿秀
1. 让孩子们选择自己喜欢的动物模仿动作或声音，其他小朋友猜测是什么动物。
2. 通过游戏，增强幼儿的社交技能，鼓励他们大胆表达和展示自我。
（五）活动总结：
小动物是我们的伙伴，它们给我们带来了快乐和乐趣，我们要学会爱护和保护这些可爱的生命。希望大家在日常生活中，也能做到关心小动物，成为它们的好朋友！
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