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幼儿园美术课程经典课件如何制作(5篇)

更新时间:2025-01-01 课件 版权反馈
【摘要】:本文介绍了一系列适合幼儿园的美术经典课件,旨在激发孩子们的创意与想象力,同时帮助教师更有效地开展美术教学活动。
第1篇:幼儿园美术课程经典课件如何制作
拓展

标题:探索劳动之美:幼儿园创意绘画活动

一、活动目标

1. 让幼儿认识到不同职业的意义,理解劳动带来的价值与快乐。

2. 培养幼儿自主独立的意识,激励他们在日常生活中养成动手实践的习惯。

3. 通过绘画活动,增强幼儿的创新思维和手眼协调能力。

二、活动准备

1. 教师准备多张A4纸和水彩笔。

2. 分享几种职业的图像资料与短片。

3. 制作一个样板,展示各种职业相关的奖状设计。

三、活动过程

1. 教师引导幼儿进行讨论。

(1)小朋友,你们知道身边有哪些职业吗?谁是你最喜欢的职业,为什么?

(2)教师借助图片和视频介绍不同职业的工作内容和重要性。

(3)请幼儿分享他们在日常生活中看到家长工作的有趣故事。

2. 教师展示奖状样本,并讲解其意义及如何设计。

(1)探索奖状的构成,包括标题、内容及装饰元素。

(2)展示职场获奖典礼的场景,加深幼儿对荣誉的理解。

(3)鼓励幼儿为父母设计一张独特的奖状,表达对他们工作的崇敬。

3. 组织幼儿进入创作环节,绘制奖状。

(1)教师在黑板示范奖状的设计过程,启发幼儿想象力。

(2)辅助幼儿学习如何将他们的想法转化为视觉艺术。

(3)让幼儿在设计中融入对父母的祝福与感激之词。

(4)活动结束前,请幼儿用色彩丰富的水彩为奖状进行装饰。

四、活动延伸

鼓励孩子们把亲手制作的奖状带回家,亲自颁发给父母,分享自己对父母想说的话。同时,建议他们在家中主动帮助爸爸妈妈完成一项小任务,以实际行动表达对家庭的爱与感激。

第2篇:幼儿园美术课程经典课件如何制作
拓展

标题:创意环保购物袋的制作与探索

源内容重述:

一、活动目标:

1. 激发幼儿对利用废旧材料进行创意手工制作的兴趣,鼓励他们通过简单的工艺制作出个性化的购物袋并进行装饰。

2. 让幼儿在制作过程中体验如何将废旧物品转化为实用的艺术作品。

3. 培养幼儿的动手能力,同时鼓励他们大胆分享自己的创意和想法,进行同伴之间的互动和交流。

4. 引导幼儿运用各种辅助材料丰富的作品内容,提升他们的创新思维能力。

5. 帮助幼儿掌握基本的手工技巧,同时塑造他们的艺术素养和审美意识。

二、活动重点:

通过废旧材料制作出独特的购物袋,以及在制作过程中引发幼儿对环保的重视和兴趣。

三、活动准备:

经验准备:幼儿对购物袋的功能和形状有初步认识。

材料准备:准备多款已使用过的购物袋,设置一个模拟小超市,提供多种废旧材料(如纸张、塑料袋等),以及剪刀、胶水和装饰物品。

四、活动过程:

(一)引入主题,激发参与热情

"今天我们的小超市开业了,大家期待去逛逛吗?买些自己喜欢的东西?"(幼儿参与模拟超市活动,随后回到课堂讨论)

1. "你们是用什么样的容器来装你们买的东西的?"

2. "见过的购物袋有哪些不同形状?它们的材料分别是什么呢?"

3. "你们想设计出怎样一款独特的购物袋?"(鼓励幼儿进行自由讨论)

(二)环保购物袋观察与制作方法讲解

展示不同的购物袋,让幼儿观察并进行讨论,理解购物袋的重要性和制作要点。

1. "这里有一个购物袋,大家看看,为了放东西,它需要具备什么特性?"

2. "除了底部,其他三面应该怎么安排设计?"

3. "完成后,袋子上需要什么样的提手才能方便提着呢?"

(三)幼儿个人创作购物袋

1. 鼓励幼儿根据自己的想法自由选择材料,设计制作出独特的环保购物袋,并添加个性化装饰。

2. 给予需要帮助的幼儿更多的指导和协助,确保每个人都能参与其中。

3. 引导幼儿尝试用与众不同的方式设计提手,发挥他们的创造力。

(四)作品展示与交流

1. 互相欣赏谁的购物袋最有创意,谁的设计最吸引人。

2. 提着自己制作的购物袋去"超市"中选购与之相配的商品,进行实际体验。

五、活动延伸:

在美术角落中保留剩余材料,让感兴趣的幼儿继续探索和制作,从而进一步增强他们的动手能力和创造力。通过反复练习,幼儿可以逐步提升自己的艺术表现力,找到创意与实用的完美结合。

第3篇:幼儿园美术课程经典课件如何制作
拓展

小小艺术家:幼儿园泥巴创作活动

活动目标:

1. 激发幼儿的创意,鼓励他们大胆使用不同的辅助材料。

2. 引导幼儿掌握搓泥的方法,创造出形态各异的食物模型。

活动准备:

准备各种颜色的彩泥、专用泥工板、彩色纸张、贺卡、请柬、小塑料棍、剪刀及泥工刀等。

重点难点:

确保幼儿在创作过程中主动尝试运用辅助材料。

活动地点:

活动室

活动形式:

小组合作

活动过程:

1. 引入主题

教师展示一张精美的请柬,吸引幼儿的注意力。请幼儿猜测这张请柬是来自哪个小动物,并讲述它即将举办的生日宴会。引导幼儿表达自己对小动物的祝福与想法。

2. 讨论礼物选择

请幼儿分别讨论:我们可以送小动物什么生日礼物呢?同时,鼓励他们分享小动物喜欢的食物,特别是提及各种美味的水果和蔬菜。这可以向幼儿普及更多的食物知识,让他们在讨论中发现新事物。

3. 认识胡萝卜

让幼儿围坐在一起,讨论胡萝卜的颜色和形状。通过互动问答的方式,让幼儿们描述自己见过的胡萝卜,并展示出胡萝卜的特征。

4. 动手创作萝卜

进入实际的创作环节。教师首先示范如何用泥巴做出胡萝卜的形状。引导幼儿把泥巴团成光滑的小球后,运用手掌的力量,逐渐搓出一头粗一头细的胡萝卜形状,体验不同的触感和拉伸感。

5. 装饰创意

提供绿色皱纹纸,鼓励幼儿用小塑料棍将其切割成适合的大小,然后将它们巧妙地插入萝卜头部,模拟胡萝卜的叶子。这个环节培养了幼儿的动手能力和创意表达。

6. 生日庆祝

把制作好的萝卜放入一个篮子中,准备好作为小兔子的生日礼物。最后,教师与幼儿一起制作一张生日贺卡,写上对小兔的美好祝愿,提升整个活动的庆祝氛围。

通过这次活动,不仅培养了幼儿的动手能力,也让他们在合作中加深了对食物的了解,以及分享与表达爱心的重要性。

第4篇:幼儿园美术课程经典课件如何制作
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活动主题:多彩创意之蛋

活动目标:

1. 引导幼儿大胆选择材料进行创意装饰,培养他们的想象力。

2. 让幼儿在参与创作的过程中体验艺术带来的快乐。

3. 培养幼儿独立思考和创造的能力。

4. 让孩子们感受作品的美与多样性。

5. 训练幼儿的审美能力和欣赏他人作品的习惯。

活动准备:

1. 准备鸡蛋若干、记号笔、彩色油画棒、橡皮泥、各类彩纸、胶水、儿童安全剪刀及底座。

2. 展示一些已装饰好的五彩蛋作为参考。

活动流程:

1. 通过故事引入活动,吸引幼儿注意力。

- 随着秋天的到来,树林里的叶子变得五彩斑斓,动物们也开始欢快地活动。今天,我们要听一则关于小动物们的有趣故事,名为《五彩蛋的秘密》。

2. 欣赏与了解五彩蛋的装饰方法。

- 向孩子们展示多种风格的五彩蛋,并提出问题:“你们能告诉我,黑母鸡的蛋有什么特别之处吗?她是用什么方法让蛋变得那么好看?”

- 总结讨论,指出不同的装饰手法如使用鲜艳的颜色、花纹设计和手绘图案,使得这些蛋成为名副其实的五彩蛋。

3. 幼儿动手装饰自己的蛋。

- 询问小朋友们对五彩蛋的喜爱程度,并引导他们帮助白母鸡把她的蛋装扮得更加漂亮。

- 给予操作要求:“小朋友们可以自由选择油画棒、彩纸或橡皮泥来装饰蛋,但要注意,小心不要弄碎蛋壳哦!”

- 在幼儿自主创作的过程中,老师将巡回指导,给予适当的建议与鼓励。

4. 幼儿展示与评价。

- 活动的最后,邀请每位小朋友分享自己的五彩蛋,可以介绍使用了哪些材料,灵感来自哪里。

- 鼓励其他小朋友给予评价,培养他们之间的互动与欣赏的能力。

通过这个多彩创意的活动,幼儿不仅能够体验到创作的乐趣,同时也能在互动中提升自信心,并学习到欣赏与支持他人的重要性。

第5篇:幼儿园美术课程经典课件如何制作
拓展

幼儿园创意美术活动:探索扇子的世界

活动目标

1. 通过观察,帮助幼儿认知扇子的各种形状与颜色特征。

2. 激励幼儿运用不同的彩色线条和图案装饰扇子,培养他们对写生的喜爱。

3. 提升幼儿的动手能力,让他们能自信地与小伙伴分享观察到的细节。

4. 鼓励幼儿的发展自主性与独创性,让他们尝试不同的创作方式。

5. 引导幼儿使用辅助材料,推动他们进行大胆的艺术创新。

活动准备

多种类型及款式的扇子,绘画工具和辅助装饰材料(如水彩笔、剪纸、亮片等)。

活动过程

一、引入话题

展示多种扇子,激发幼儿的好奇心。

教师提问:“小朋友们,你们知道这些是什么吗?”

二、观察扇子

1. 将每组给一把扇子,鼓励幼儿认真观察。

教师引导道:“现在,每组都有自己的扇子。请大家仔细欣赏一下你们的扇子,注意它的形状和颜色。”

2. 幼儿分享观察结果。

教师提问:“你们的扇子是什么样的?有哪些颜色和花纹呢?能不能告诉大家你们组的发现?”

三、创作绘画

将扇子架起并置于中央,方便幼儿绘画。

教师鼓励道:“看这些漂亮的扇子,你们想把它们画下来吗?现在,变身为小画家,尽情创作出你心中的扇子吧!”

四、分享与展示

鼓励幼儿展示自己的作品。

教师询问:“你们喜欢自己的画吗?说说你们的扇子上有什么特别的花纹?谁的画让你特别喜欢,为什么?”

通过这样的方式,幼儿可以互相欣赏,了解不同的创作风格和设计理念。

通过此次活动,幼儿不仅欣赏了扇子的美丽形态,还通过观察与绘画表达了自己的独特视角,在交流中增强了自信心和创造力。

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