如何准备高一主题班会课件(5篇)

新标题：团结的力量：高一班会总结

在新学期的伊始，我们踏入高一这个充满希望和挑战的阶段。每位同学都带着自己的梦想与期待，走进了这个全新的集体。如今，我们不仅是同班同学，更是彼此成长路上的支持者和陪伴者。在这次班会中，我们希望能够加强同学们的集体意识，感受团结的力量，创造一个互助、理解、共同追求进步的班级环境。

会议的宗旨：

新高一的同学们正处在人生的转折点，面对陌生的环境与交织的人际关系，建立归属感显得尤为重要。这种归属感的形成，源于对集体的认同与责任感的培养。你是否想过，巍峨的高山是无数小石子聚集而成？和谐的班级亦是由每个同学的努力相结合而成。正如一颗珍珠的光彩，只有在成串的配置下才显得璀璨夺目。希望我们每个人都能为这个小小的大家庭贡献一份力量，共同建设属于我们的温暖空间。

活动目标：

1. 引导学生理解和感受集体的力量与荣誉感；

2. 增进对班级内老师与同学的了解，拉近彼此关系；

3. 探讨如何增强集体荣誉感，携手共建和谐美好的班级生活。

活动流程：

1. 开场致辞：主持人简单介绍本次班会的主题与意义。

2. 观看小品：通过小品《团圆的时刻》，感受家庭与集体的温暖。

3. 集体讨论：

- 什么是“家”这个概念？

- 怎样共同建设我们的班级，成为真正的“家”？

4. 诗朗诵：《我们共同的未来》——用音乐与诗歌唤醒每一个同学心中对于团结的渴望。

5. 互动环节：“我为班级添砖加瓦”——让大家分享自己为班级贡献的点滴；不仅是物质的贡献，更是情感上的付出。例如，付出的关心、分享的快乐，都能为班级的和谐增添一砖一瓦。

6. 团队游戏：合作游戏“立锥之地”，分组合作，挑战团队协作与默契，培养同学间的理解与信任。

7. 团体表演：观看小品《追逐梦想》，在欢笑中反思集体生活的重要性。

8. 全班合唱：《心连心，相亲相爱》，在歌曲的旋律中感受团结的力量。

9. 结束语：总结班会，鼓励全体同学在未来的日子里，继续齐心协力，携手前行。

在这次主题班会中，我们不仅分享了彼此的故事，也让团结的力量在心中蔓延。希望未来的日子里，大家能继续携手共进，建立更为深厚的班级情谊。在这个大家庭中，每个人都是不可或缺的一部分，让我们共同努力，成就彼此的梦想。

标题：高一新旅程分享会

一、时间：

二、地点：

高一

三、分享会主题：

迈向新阶段

四、分享会背景：

在开学的前两个月，许多同学逐渐体会到了高中生活的节奏加快和学习压力。虽然大部分学生面临着适应困难，但无一人希望在新征程中落后。他们期望取得进步，努力营造积极的班级氛围。然而，由于生源的原因，许多同学的学习基础相对薄弱，习惯也不够理想，亟需教师的指导与关怀。

五、分享会目的：

1. 通过“迈向新阶段”分享会，让同学们意识到高中生活的开始有其独特的挑战，重点在于遵守规章制度、提高学习效率和融入集体，帮助他们识别并改进个人问题，从而为未来的学习打下坚实基础。

2. 鼓励每位同学积极参与，理解高中生活的“起步难”，并掌握应对这种挑战的有效策略，即求严于律己，无论是在生活、学习还是融入班集体方面。

3. 引导同学认识到高中生活不仅是学业的起点，也是人生新阶段的重要开始，需要用心去把握和应对。

六、分享会准备：

1. 组织同学学习《学生手册》和《道德与行为规范手册》，并在全班讨论制定规章制度，确保共同认同。

2. 在期中考试后，要求每位学生与家长共同深入分析试卷，分享一些学习方法，以便进行有针对性的调整。

3. 邀请每位同学以“迈向新阶段”为主题创作爱好，共同提升班级的凝聚力和互相激励。

4. 通过选举产生新的班委，确保班级管理的民主化，班委需在全班讨论中形成新的制度。

七、分享会流程：

1. 主持人开场致辞。

2. 班委会成员代表发言（生活委员、学科代表、团支部、体育委员）。

3. 学习方法和经验分享。

4. 学生代表展示“迈向新阶段”的创作，激励全班共同进步。

5. 值日班主任发言。

6. 班主任总结发言。

7. 班级宣誓。

八、关于“迈向新阶段”分享会的思考

从策划和背景分析来看，高一的德育主题应围绕“适应”展开，旨在帮助同学们从初中顺利过渡到高中。在这段时间里，我注意到，许多学生面临着对于高中的适应问题，甚至由于紧张、缺乏准备，不少同学在学习和集体生活中表现得有些无所适从。面对期中考试的挑战，许多家长和同学都显得有些迷茫。在这样的背景下，我决定召开此次分享会，让学生明确迎接新生活的第一步应该怎么走。

经过多年的教学经验，我深知高中的学习不仅仅是知识的简单叠加，更是学习方法和习惯的磨炼。因此，我认为帮助学生在新阶段成功起步，需注重以下几个方面：

1. 强调做人的重要性，遵守规则是成功的第一步，培养规范意识，从点滴做起。

2. 引导学生掌握高中学习的特点与方法，树立严谨的学习态度，培养坚韧不拔的品质。

3. 鼓励学生积极融入新集体，参与集体活动，发展与同伴的关系，借此提升自我。

为此，分享会的准备工作是至关重要的，必须围绕主题进行充分的策划和实践，以引导学生潜能的充分发挥。

在这一过程中，我实施了多项准备工作：

1. 组织班级以易读的形式进行道德与行为规范的学习，以及制定班规，让每位同学参与。

2. 针对学生与家长进行问卷调查，以更好地适应学生的需要。

3. 期中考试后，精心设计成绩反馈，要求学生与家长共同分析并制定修正计划。

4. 向学生倡导参与集体活动的精神，例如设计班级徽章，并创作以“迈向新阶段”为主题的作品。

通过这次分享会，我深切体会到学生团队凝聚力的重要性和家长参与的必要性。每位同学在分享和宣誓中显露出对团体的归属感，而家长的参与也让学生感受到来自家庭和学校的信任与支持。经过这样的努力，我相信每位学子都能在这条新旅程中找到自己的方向，扬帆起航。

标题：高一文明礼仪教育活动

在当今社会，文明礼仪不仅是个人修养的体现，也是我们共同生活的重要基石。通过本次高一班会活动，旨在帮助学生深刻认识到文明礼仪的重要性，从而在日常生活中付诸实践。我们倡导每位学生自我反思，从小事做起，为营造和谐校园氛围贡献力量。

活动设置内容分为几个主要部分，以“感受礼仪、学习礼仪、应用礼仪”为主题展开。

活动流程将通过多样化的方法进行，包括互动讨论、情景表演、视频欣赏、诗歌朗诵和团体宣誓等，以增强参与感和趣味性。

活动步骤详解：

1. 感受礼仪

- 展示校园不文明的现象：我们将通过展示一些校园里的不当行为的照片，引导同学们思考和讨论，身边的礼仪缺失给我们的学习、生活带来了什么影响。大家可以分享自己看到的情况，互相交流。

- 观看不文明行为视频：接下来，通过展示同学们的不当行为视频，促使大家反思这些行为背后的影响。我们希望借此机会，鼓励每位同学意识到自我行为的重要性，并相互监督，共同改善。

- 自我警醒：邀请几位同学分享他们的反思，指出自身或他人存在的问题，以促进集体意识的增强，即使一个小小的行为改变，也能为班级形象和谐添砖加瓦。

2. 学习礼仪

- 礼仪知识竞赛：通过环环相扣的问答形式，帮助同学们巩固礼仪知识。从如何问候陌生人、使用文明用语到家庭礼节等问题，提高大家的礼仪意识。

- 互动环节：鼓励同学们积极举手抢答，通过有趣的互动进一步理解如何在生活中践行文明礼仪，比如如何面对同学间的冲突，处理好关系等。

3. 应用礼仪

- 《程门立雪》故事分享：讲述古代名士的礼仪行为，引导学生体会礼仪的深厚内涵，激励大家尊重他人，培养良好习惯。

- 观看视频《细节决定成败》：通过案例分析，让同学们意识到礼仪在生活中看似微不足道，但实则关乎深远影响的道理。

- 班级宣誓：在班长的带领下，全班同学集体宣誓，承诺在日常生活中遵守文明礼仪，将其落实到生活的每一个细节之中。

通过本次班会活动，我们希望每位同学都能明白，文明礼仪不仅仅是外在的行为规范，更是一种内在的道德修养。在未来的学习和生活中，从自身做起、从小事做起，积极参与到创建文明校园的行列中来！

标题：高一新学期的奋发与突破

在新学年的起始，我们迎来了高一生活，面对班级中部分同学学习态度不端正、目标模糊的困境，有必要开展一次班会来重新审视我们的学习状态。本次班会旨在唤醒同学们的斗志，帮助他们重新定义目标，并激发出前行的动力和不屈的毅力。

活动背景：

高一是学生人生中的重要转折点，许多同学在适应新环境时面临诸多挑战。有些人可能开始流于懒散，丧失方向，因此我们选择召开这次班会，希望能引导大家从自己内心深处去寻找动力，重塑信心，从而为未来的学习奠定坚实的基础。

活动准备：

1. 收集关于毅力与坚定信念的励志故事和名言；

2. 准备一份关于意志力的评估问卷，以便同学们自我反思。

活动过程：

一、分享励志故事

以一个关于毅力的真实故事开始班会。一位年轻的科学家，为了追求自己梦想中的发明，日复一日地进行实验，经过无数次失败，终于取得了成功。这背后的坚持与不懈，正是他取得成就的重要原因。此故事无疑是对全体同学的激励，让大家明白，只有付出才会有收获，毅力是实现梦想不可或缺的一环。

二、自我评估

接下来，让每位同学进行一份关于自己的意志力测评。通过认真填写问卷，大家能够更清晰地认识到自己的不足，并为接下来的努力找到依据。

三、分享感受

邀请几位同学分享他们的评估结果与感受，鼓励大家在交流中互相学习，共同反思。在这样的互动中，能够增强班级凝聚力，同时让每个人都意识到，努力并不孤单。

四、分享毅力的培养方式

根据大家的反馈，介绍一些实践中的建议，帮助同学们在日常生活中培养和增强自己的毅力。例如：

1. 制定每天的小目标，并随时检查完成度；

2. 迎接挑战，勇于尝试新的事物；

3. 坚持每日学习，养成良好的习惯；

4. 避免分散注意力的事物，专注于眼前的学习任务；

5. 从简单的事情做起，逐渐提升自己。

五、励志名言

借用一些名人格言作为鼓励：

- “没有毅力，就没有可以成就的伟业。”

- “艰难的时刻往往造就坚韧的心灵。”

这样的激励有助于塑造同学们的心理，使他们相信付出努力是值得的。

六、设定目标

鼓励同学们根据自己的实际情况设定新学期的学习目标，目标不一定要宏伟，而应具体、可行，并贴在桌角上，以时刻提醒自己。通过相互交流和监督，班级内形成了一个积极向上的学习氛围。

七、结束语

在结束时，引用冰心的名句：“努力的过程中，才会见到真正的成功。”希望所有同学在接下来的日子里，始终带着不屈的毅力，去追求自己的目标与梦想。相信每个人都能在自己的学习道路上，创造出属于自己的辉煌篇章。

标题：珍贵的友谊——高一（9）班友谊主题班会

内容：

一、主题：珍贵的友谊—高一（9）班友谊主题班会

二、班会目的：帮助同学们认识友谊的意义和价值，鼓励大家在班级中相互支持，共同成长，营造团结和谐的氛围。

三、班会流程设计：

（1）主持人以温暖的欢迎词开场，接着播放了一段关于友谊的视频，介绍友谊的多样性和在生活中的重要性，让同学们思考身边的朋友对自己的影响。

（2）组建小组讨论，邀请同学们分享与朋友之间的小故事，鼓励大家表达对朋友的感激之情，激发彼此的情感共鸣，让同学们在交流中更加珍惜友谊。

（3）组织一项互动活动，每位同学领取一张卡片，写下对自己最好的朋友的感谢与祝福，随后将这些卡片投递到“友谊树”中，象征着彼此之间的情感链接。

（4）最后，主持人带领大家一起进行一段感恩宣言，强调在今后的学习生活中，要珍惜友谊、相互扶持，共同进步。

四、学生反馈：在班会的开展中，大家被温暖的友谊故事和积极的讨论所感染，认识到友谊并不仅限于日常的交流，更是一个人在困难时刻的依靠。在分享过程中，同学们愉快地回顾往昔，互相表达谢意，气氛愈发融洽。这次活动深刻地让我们感受到，友谊是生活中最美好的财富之一。

五、总结：通过此次班会，学生们更深刻地理解了友谊的珍贵意义，也学会了感恩身边的每一位同学。在接下来的学习生活中，希望大家能够在团结互助的氛围中，携手前行，共同努力，让班级成为一个充满温暖和快乐的大家庭。