《如何描写我的母亲？(2篇)

教学目标：

知识与技能：

1. 正确认读课程中所需掌握的10个生字，熟练书写13个生字。

2. 流利且富有感情地朗读课文，欣赏其自然且动人的语言风格。

3. 理解课文的叙述结构，以及如何通过时间线来表达情感。

过程与方法：

1. 鼓励学生发现和赏析文中语言的亮点，深入理解文意，通过关键字句把握母亲的形象。

2. 条理清晰，分步引导学生进行课文的整体阅读和深度体会。

3. 利用多媒体课件加强对课文学习重点的理解。

情感、态度与价值观：

1. 激发学生对母亲优秀品质的感受，引导他们体会作者对母亲的深厚感情。

2. 强化对亲情价值的认识和珍视。

重点与难点分析：

1. 理解“她给我的是生命的教育”这一句的深刻含义。

2. 领悟母爱的无私，思考我们应如何回馈这种爱。

3. 通过文字深刻体会作者对母亲的赞美和感激之情。

课前准备：

- 收集关于老舍的相关资料，阅读其代表作品。

- 准备多媒体课件以支持教学。

教学过程设计说明：

第一课时

1. 交流与资料搜集

- 学生分享他们了解的老舍相关信息，并进行讨论。

- 教师简要介绍老舍的生平、成就以及代表作品，帮助学生了解背景。

2. 感受母爱的力量

- 学生背诵关于母爱的诗句，分享对母亲的歌颂。

- 教师总结：母爱是无私的、伟大的，老舍在母亲去世后倾注情感撰写《我的母亲》，让我们共同体会这份深情。

3. 初步阅读，理解文本结构

- 指导学生逐句阅读课文，初步把握内容，并与同桌探讨老舍如何表达对母亲的敬仰之情。

4. 深入阅读，体会母亲形象

- 快速通读，学生找出文中母亲的特征，并提取相关语句与同学分享。

- 教师引导学生概括母亲的品质，包括勤劳、诚实、乐于助人、坚韧不拔和对子女深厚的爱。

第二课时

1. 感情朗读，体会情怀

- 学生选出感动自己的句子，写下自己的感受并分享。

- 配合音乐进行感情朗读，增强表达的感染力。

2. 默读与理解“生命的教育”

- 学生默读文中相关段落，探讨母亲给他们的“生命的教育”。

- 课堂讨论母亲如何通过自身的行动传授生活的伟大道理。

3. 细读，欣赏语言特色

- 学生讨论特别的句子，教师解释其带来的情感波动和深远寓意。

- 交流其他引人深思的句子，品味老舍语言的丰富多彩。

4. 书写生字

- 确保学生掌握新字的写法，尤其是难写的字，借此机会交流记忆方法。

5. 小练笔

- 鼓励学生写下与自己的母亲或亲人间温暖瞬间的故事，表达家人之间的情感联结。

- 通过此练习，启发学生用平易近人的语言传达自己的真情实感。

通过整合这些教学设计，期望学生能够更深刻地理解母爱的内涵，进而在生活中珍惜与家人间的情感纽带。

小学六年级语文课件：《深藏的母爱》

教学目标：

1. 流畅地朗读课文，并理解关键词语的含义，如“无微不至”、“深情厚谊”等。

2. 深刻体会奶妈对作者那份如母亲般深沉的关爱，感受这种特别的情感纽带。

3. 学会从文中提炼出关键句子，以更好地理解人物情感。

教学流程：

一、导入课文

1. 同学们，生活中你们最尊敬或最感激的人是谁？请分享一下。

2. 深入追问：这种感情源自何处？你能否分享一个与他们的故事？

3. 导入主题：今天，我们来读一篇冯亦代的文章《我的母亲》。虽然他对生身之母没有任何记忆，却深情地描绘了他与奶妈之间的关系。这种感情是如何形成的呢？

二、初读课文

1. 请大家仔细阅读课文，尽量大声并准确地朗读出来。

2. 学生们可自由选择自己的阅读方式。

3. 词汇交流：

- 针对“无微不至”、“深情厚谊”等关键字词，进行正音与理解。

- 提问：在什么情况下，您觉得会有这样的深情厚谊表现？

三、细读课文

1. 为何作者称奶妈为“我的母亲”？她在作者生命中的意义是什么？

2. 让我们寻找文本中体现奶妈关爱的词句，再次默读，体会那些细腻情感。

3. 在全班分享时，可以谈谈你理解的关爱表达方式。

四、品读课文

1. 每位同学分享自己找的表达深情的话语。

2. 重点解读句子：“四季变换，饮食起居，样样都是她亲自操办。”

- 自由思考，分享对这句话的感受。

- 请同学们具体到某一时刻，回忆奶妈为你做过的事情，用简短的句子描述。

3. 思考“亲自”这个词的意义，思考奶妈为何始终选择亲力亲为来照顾我。

4. 整合每个同学的情感故事，试图拼凑出一首爱的诗篇，大家一同朗读“无微不至，深切关怀，”来总结这部分。

五、总结提升

1. 继续分析文中还有哪些细节能够体现奶妈的无私关爱。

2. 聊一聊，讨论奶妈这种爱的本质。

3. 最后，总结：奶妈在每个细节中展现的关注与爱护，仿佛是母爱的化身。正因为如此，作者在心底呼喊着：“奶妈，我的母亲！”

4. 此时，不妨让我们共同朗读孟郊的《游子吟》，献给每位辛劳的母亲。

六、小结课文

今天的课程中，我们感受到了奶妈在生活中的无限关怀。那你们对奶妈的感情又是怎样的呢？请认真思考一下。