教学目标：
★知识与能力：通过快速阅读，培养学生筛选信息的能力，增强自身的语言品位，深入理解关键词，达到更好的阅读效果。
★过程与方法：以阅读为基础，分析文章，欣赏语言之美，理解百合花这一形象的深刻意义，并鼓励学生用自己的语言表达对美的感悟。
★情感态度价值观：引导学生领悟人生的意义，理解美好品质对生活的价值，从文章中感受到深层次的情感，引导学生表达自己的感受与启发。
教学重难点：
★细腻品味文章中的质朴深刻的语言，积累优秀的语言表达。
★领悟文本所蕴含的作者情感与思想，理解作品的深意。
教学过程：
一、创设情境，激情导入
教师引导：同学们，看一下这篇文章的标题，你们联想到什么问题呢？今天我们将带着这些问题，一起走进台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花开》。学生可能会问：“百合花为什么会开在心田上呢？”引导他们思考并期待后面的解答。然后出示冰心的小诗《成功的花》，引导学生进行朗读，并解析：“成功需要付出，也需要经历艰辛的过程。”今天，我们就来探索这朵心田上的花，以及它背后的故事。
二、检查预习
1. 给加点字注音，扫清字词障碍；
2. 理解重要词语，培养自学能力。
三、初读课文，整体感知
鼓励学生用自己喜欢的方式朗读课文，分享个人感受，并探讨课文讲述的故事。通过PPT引导学生描述情境，激发他们的想象力。
四、再读课文，梳理文脉
1. 细读课文，小组讨论百合花经历的艰难和背后的故事；
2. 出示林清玄的资料，了解作者的背景及其写作风格，引导学生探讨作品的深层含义；
3. 理解文中“百合”的象征意义，探索其强大的精神力量和坚持不懈的态度。
五、品读课文，读懂百合
在仔细阅读后，教师引导学生深入探讨百合花面对的困难与挑战，以及其克服这些困难的力量。同时，引导学生思考：“百合开花的过程值得吗？”从不同角度表达对“成功”的看法。
六、赞美百合
鼓励学生以“心田上的百合花开”为题进行创作，表达对百合花精神品质的理解，并突出其形象。各组进行分享和评价，培养学生的写作能力和自我表达能力。
七、质疑探究与课堂总结
讨论作者使用的写作手法，让学生更好地理解文章的构成与情感表达，从而深化对作品的阅历和理解。教师鼓励学生总结自己的学习收获，分享他们的感悟。
八、拓展提高
通过小结，学生可以分享自己的启示，激励彼此，形成一个积极的学习氛围。教师寄予祝福，鼓励每位学生努力在自己的心田中绽放出属于自己的成功之花。
九、作业
1. 搜集励志名言，增强积极向上的心理；
2. 写下从“野百合”中获得的启示，记录在随笔本中，培养思维的深度与广度。
小学四年级课件：《心田上的百合花开》
教学目标：
- 理解并掌握文章中的生字、生词，深刻感受百合花所代表的形象，学习模仿文章的写作手法。
- 通过听、读、品读，深入理解文章的意思，挖掘其中的寓意。
- 通过学习，增强信念，树立自信，克服学习与生活中的困难，以实际行动证明自身的价值。
教学重点：
- 反复诵读课文，领悟文章深藏的内涵，感受作者所传达的情感。
教学难点：
- 理解作者运用拟人手法以及分层衬托百合花形象的写作方法。
教学方法：
- 以自主学习、合作探究的方式进行教学。
教学过程：
一、导入环节：
- 配乐朗诵：由一名男生与一名女生合作，传递诗句的内涵，形成良好的开场氛围。
示范诗句：
> “好的围棋要慢慢地下，
> 好的生活历程要细细品味，
> 不要着急把棋盘下满，
> 也不要匆忙的走人生之路……”
思考提问：
- “这段小诗在告诉我们什么道理？你能从中找到什么启示吗？”
- “今天，我们就一起用心来体会、欣赏林清玄的《心田上的百合花开》。”
二、目标学习环节：
- 齐声朗读学习目标，明确今天的学习内容与方向。
三、温故而知新：
- 通过多媒体呈现，检查预习情况。
1. 注音训练：模样 (mó yàng)、谨记 (jǐn jì)、绽放 (zhàn fàng)、千里迢迢 (qiān lǐ tiáo tiáo)
2. 解词练习：鄙夷、谨记、千里迢迢，尝试用这三个词语构造句子。
3. 寻找写花的诗句，分享感受。
四、预习展示：
- 小组朗读课文，分角色演绎。
- 补充句子：“我看到了一株的百合……”
- 对美丽的百合进行品读，选择喜欢的段落进行点评。
- 方法提示：
- 抓住表现力强的词语，进行赏析。
- 从句式和修辞角度品味文章。
- 从情感和哲理角度感悟。
五、拓展提高：
- 讨论那些坚守信念的人与事，借助百合花的故事，反思生活中的信念与价值。
六、比较阅读：
- 比较《心田上的百合花开》与《清净之莲》、《桃花心木》。
1. 各篇章传达了怎样的人生哲理？
2. 三篇文章之间有哪些共同点？
七、作业安排：
1. 搜集关于“信念”的名言警句及实例，提升思想境界。
2. 模仿文章中的拟人和象征手法，创作一篇关于你最喜欢的花或植物的短文。
通过这节课，让学生们在百合花的象征意义中感受到坚持和信念的力量，也希望每位同学都能像百合花那样，努力绽放出自己的美丽。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
