小学班会活动策划

一、活动指导思想

为增强学生与教师之间的互动与理解，此次班会活动旨在：

1. 在生动的交流中加深学生对教师职业的了解，构建和谐的师生关系，让学生学习并掌握教师节的相关知识。

2. 引导学生认识到我们的民族自古以来就有尊师重教的优良传统，培养学生的爱国情怀。

3. 在对教师辛勤付出的认识基础上，积极树立尊敬老师的意识，并用实际行动来庆祝教师节，表达对教师的感恩之情。

二、活动主要内容

1. 鼓励学生分享自己身边的尊师故事，回顾与老师之间那段温暖的记忆。

2. 对教师的辛勤付出和伟大奉献进行颂扬，强调教师在学生成长过程中的重要作用。

3. 邀请老师为在班级中积极践行尊师行为的学生进行表彰，营造良好的学习风气。

三、教育形式

此次班会以学生干部为主导，采用自主学习与团队合作相结合的方式，通过多种形式的表达，如故事分享、诗朗诵、合唱、小组讨论等，激发学生对教师的尊敬与爱护之情。

四、准备过程

1. 学生以小队为单位，利用课余时间搜集关于尊敬老师的真实故事，从日常生活中观察老师如何关心学生，并设计一份实践调查报告。

2. 对收集的材料进行筛选与整理，确保故事内容新颖且有思想性。

3. 在班主任的指导下，进行活动的排练，使每位参与者都能熟练掌握自己的表现内容。

4. 班会前对教室进行布置，黑板上写下“尊师重教”主题的美丽字样，营造温馨的班会氛围。

5. 邀请相关任课老师参与，并准备多媒体设备展示活动内容，增强班会的丰富性和互动性。

五、活动主要流程

1. 班会开始前，播放歌曲《长大后我就成了你》，以此引入主题，营造气氛。

2. 主持人宣布班会正式开始，并引入本次班会的主题。

3. 按照既定流程，依次进行演讲、朗读、故事分享和独唱表演，让每位参与的学生都能展现自我。

4. 班会快到尾声时，邀请任课老师上台讲话，分享他们的感悟与期望，班主任最后进行总结，强调尊师重教的重要性。

5. 主持人宣布班会结束，给予参与者热烈的掌声。

六、注意事项

1. 活动前要做好充分准备，动员每位同学积极参与，展现班级的团队精神。

2. 邀请老师进行指导，确保活动内容符合教育目标。

3. 班会结束后，鼓励学生写一篇关于“尊师重教”主题的作文，以巩固所学内容并激发思考。

通过以上活动的开展，我们期望能够让学生在老师辛勤的浇灌中茁壮成长，让尊重与爱在校园中熠熠生辉。

小学班会活动方案：文明之道

一、班会目的

1. 本次班会旨在让学生认识到，“礼仪之邦”这一美誉深深扎根于中华民族的文化传统之中。倡导讲文明、树立礼貌意识，不仅是传统美德的延续，也是现代社会每一个公民应有的素养。

2. 通过丰富多彩的班会活动，引导学生继承和发扬优良传统，增强他们的爱国情感，培养其良好的行为习惯，同时初步树立起社会责任感，使他们在心中种下文明的种子。

3. 将礼仪的理念融入到歌谣、喜剧小品、朗诵等形式的表演之中，以增强学生对礼仪的重要性的认识，让文明礼仪成为他们日常生活的一部分。

二、时间与地点

- 时间：20xx年xx月xx日

- 地点：二年级（1）班教室

三、班会活动过程

1. 宣布班会开始

各位同学，今天我们的主题是“文明小学生”。大家可能会觉得这个主题离我们有些远，但在当今社会，养成良好的文明礼仪显得尤为重要。它不仅关乎个人的修养，更关乎我们每个人的成长与成就。因此，希望大家能够认真对待今天的班会。

2. 学习《中小学生守则》

首先，大家一起学习《中小学生守则》，明确在校应遵循的基本规范与行为准则。

3. 环境卫生教育

- 按时清扫教室与清洁区域，养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯。

- 共同负责教室、走廊和墙壁的洁净，做文明小学生，从小事做起。

4. 入学与养成教育

- 每天上学要准备好书本和文具，确保着装整齐、干净。

- 课间文明玩耍，避免在地上打滚或攀爬，不乱摸电器开关。

- 不在墙壁或桌子上乱涂乱画，保持学习环境的整洁。

- 放学后按时回家，不在马路上嬉闹，确保自己的人身安全。

5. 重温学校规章制度及作息时间

- 强调遵守学校的规章制度，了解作息时间，从而形成良好的学习习惯。

6. 安全教育

- 教师进行交通、饮食、消防等安全知识的讲解，增强学生的安全意识。

7. 小品表演

- 通过小品展示文明礼仪的重要性，感受礼仪在生活中的实际应用。

8. 班级讨论

- 探讨在校园和公共场合中应遵循的文明礼仪，培养学生的社会责任感。如在校园内尊重老师、团结同学；在公共场合遵守秩序、维护环境卫生等。

9. 结束语

- 我们每一个微笑都能带来温暖，每一份谦让都能换来尊重。让我们携手并进，成为传播文明的小使者，心怀感恩与关怀，努力做一个有责任感，有礼貌的好学生。文明，从我做起，从小事做起，让我们的校园更加和谐美丽。

在这个主题班会的过程中，愿大家能够共同学习，互相促进，努力做一个有修养的好学生。

网络与青少年：认识与探索

教学目标：

1. 让学生了解互联网如何在生活和学习中提供便利与高效。

2. 帮助学生掌握基础的网络知识与信息搜索能力。

3. 引导学生认识网络的双面性，明确在网络上选择信息的重要性，遵循网络道德规范。

教学活动：

一、网络探索之旅

1. 各位同学可以制定自己的上网计划，思考通过互联网希望解决什么问题，明确上网的目的。

2. 根据制定的目的，上网寻找相关的答案，看看这些问题是否能通过网络得到解决。

3. 在班级中分享各自的上网经历与结果，讨论问题是否解决，分享感受与体验，并讲述在上网过程中遇到的不同情况与挑战。

二、主题班会：“告别网络游戏”

1. 学生在课前收集关于青少年沉迷网络游戏的真实案例。

2. 在班上交流收集到的事例，讨论沉迷网络可能带来的危害，并结合个人经历进行深入交流。

3. 全班共同制定一份倡议书，表达班级对于远离网络游戏的决心与期望。

三、网络知识竞赛

1. 在课前收集有关网络的知识，编制出适合学生的网络知识竞赛题。

2. 各小组选出一名同学作为组长，轮流抽取必答题，答对的可获10分。

3. 进行抢答环节，各小组争抢回答问题，答对加分，答错则扣分。

4. 公布获胜的小组，给予相应的奖励，鼓励大家积极参与。

四、小调查：互联网对青少年的影响

1. 组织学生分小组进行调查，了解互联网对于青少年的影响。

2. 将调查结果整理成表格，进行数据统计，并撰写调查报告。

3. 在班上分享调查结果，教师对全体调查进行总结，帮助学生深化对调查内容的理解。

五、我爱的网站推荐

1. 每位同学向全班推荐自己喜爱的网站，同时分享选择的理由和在该网站上获得的收获。

2. 进行全班投票，选出大家心目中最受欢迎的网站，鼓励同学们在网络环境中寻找积极的资源与信息。

通过这些有趣且富有启发性的活动，旨在帮助同学们正确认识互联网的作用，提高他们的网络素养，使他们在享受网络便利的同时，能理性地对待网络世界。

标题：小学安全知识班会活动记录

教学目标：

1. 使学生了解基本的安全知识，明确校园内的不安全行为，从而增强校园安全意识。

2. 指导学生认知校园中哪些行为是不安全的，并时刻保持警惕，自觉加强防范。

3. 教育学生在不安全事件发生时，懂得如何应对，提升自我保护意识和能力。

教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论，增强学生对校园安全的理解和重视。

教学难点：

培养学生在遇到安全问题时的应对能力和处理方法。

教学方法：

结合导入、阅读、讨论和评价等多种方式进行教学。

教学过程：

一、导入部分

1. 引入话题：安全是我们日常生活中至关重要的部分，特别是在校园中，更需要提高警惕。

2. 向学生提问：你们身边有没有发生过校园安全事故呢？请举例。

例如：

- 高空抛物事件，导致同学受伤。

- 在教学楼打闹，意外撞到他人。

- 攀爬护栏，发生摔落等事故。

3. 自由交流：鼓励学生畅所欲言，分享自己关于校园安全的经历或观察。

4. 教师总结：校园安全无小事，大家都需要时刻关注安全。

二、交流与讨论

以下是我们在校园中应注意的安全事项：

1. 上下楼梯：

- 安全提示：上下楼梯时，请确保靠右侧走；下楼时务必扶稳扶手，勿急躁。

- 学生回答后，教师强调：禁止在楼梯上奔跑、打闹，不得拥挤，放学时要有序排队下楼，避免在楼道内停留。

2. 走廊安全：

- 学生讨论走廊中的注意事项后，教师强调：轻声行走，不追逐打闹，禁止攀爬护栏，保持走廊通道畅通。

3. 教室内的安全：

- 强调教室内的行为规范：轻声走动，不随便攀爬桌椅，禁止明火和无关电器玩耍，任何电器故障要及时报告。

4. 操场与校园安全：

- 讨论不应参与的危险活动，如攀爬高处、不带危险物品等；集体活动时需要遵守秩序，听从老师指挥。

5. 卫生间安全：

- 安全行走，使用卫生间时要注意秩序，不打闹、保持清洁。

6. 体育课安全：

- 学生发言，教师总结：在进行体育活动时，必须有老师的指导，尤其是在团队运动中，遵循规则是保障安全的重要措施。

三、巩固所学

1. 师生共同回顾讨论过的安全事项，要点突出，确保所有学生理解。

2. 邀请同桌之间互相提问，回顾安全知识。

3. 鼓励学生将这些安全要点抄在笔记本上，便于日后复习。

四、作业布置

写一篇学习心得，明确自己将如何在以后的生活中有效预防安全事故的发生。同时，鼓励学生和家长一起讨论，了解更多关于校园安全的注意事项。

通过本次班会，期望每位同学都能够在日常生活中自觉维护自身和他人的安全，成为校园安全的小卫士。

【教育目的】

“安全第一”、“安全无小事”，随着暑假的临近，为了确保学生们能够度过一个平安快乐的假期，我们将围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”和“饮食卫生”等夏季常见安全问题，对学生进行全面的安全教育。这一教育不仅旨在提高学生的安全意识，还希望他们能够学会一些自救的方法，当遇到危险时能采取适当的措施来保护自己。我们希望安全教育能够真正落实到每一个学生的日常生活中。

【教育重点】

本次教育强调学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养学生的相关防范能力。

【教学过程】

一、导入

1. 同学们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来和民族的希望。我们在祖国沐浴着阳光，得到了老师的悉心培养，每天都在成长。作为一代肩负重任的新生代，我们必须时刻关注自身的安全，健康、快乐地茁壮成长。然而，每逢假期，我们常常听到一些小学生遭遇不幸的消息，看到一些触目惊心的事故。接下来，请大家听一个小故事——《踢球》。

2. 老师小结：故事中所反映的危险让人心痛！为了一个简单的足球，竟然给自己带来了终身的遗憾，这真是令人惋惜。因此，我们在日常生活中特别要注意交通安全。

二、放假后安全注意事项

（一）用电安全

1. 请同学们说说你们家里有哪些电器？（此为引导学生兴趣，让他们参与讨论。）

2. 教师总结：随着生活水平的提高，我们的家庭电器越来越多，它们确实给我们的学习和生活带来了许多便利和乐趣。然而，若我们对用电知识缺乏了解，忽视用电安全，后果可能会很严重。因此，不要因好奇随意拆卸、维修电器，也不要私自拉接电线或拆装电器。使用电器时务必要保持干燥，如发现电器故障，需第一时间切断电源。

（二）防火安全

1. 讨论时间：如果你遇到火灾或者看到邻居家起火，你该怎么做？（鼓励学生发表不同意见，给予正确的回应。）

2. 基于大家的讨论，结合《安全教育读本》，老师将补充更多防火相关知识。

（三）防溺水

通过回忆，讲述一些因游泳、钓鱼或玩水而引发的溺水事故，以此提醒学生保持警觉。特别是我们落陵附近有许多水域，学生不得私自前往白马河、水库等地游泳或者玩耍。

（四）交通安全

1. 强调道路与交通的基本知识。

2. 交通安全的重要性。

3. 介绍相关交通法规。

4. 了解道路交通标志和交通信号。

5. 进行看图识标志的练习。

（五）食品卫生

饮食与我们的生活息息相关。良好的饮食习惯、营养均衡的膳食以及正确的饮食卫生习惯是预防疾病的重要保障，应当引起我们的重视。

（六）独自在家时的安全知识

接下来请观看《家庭AB剧》。听完这个故事后，大家觉得剧中的角色谁做得对？如果情况发生在你身上，你会如何应对？

小结：在家时，如果有生人敲门，千万不要轻易开门。即使是熟人，也要确认情况。剧中小朋友就因未谨慎而遭遇了险情。这次的冒牌“叔叔”被抓的事件值得庆贺，但在庆祝的同时，我们在放鞭炮时也要注意安全，下面请听快板表演：

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮；

乙：点火要用香，引火柴要小心；

甲：哑炮未响别去摸，伤了自己得不偿失；

乙：冲天炮，真危险，引发火灾害他人；

甲：对着人放拉炮，小心伤人又伤己；

乙：放鞭炮，害处多，大家应当齐认清；

甲：有的城市已禁放，我们要率先遵守；

合：我们要率先遵守！

（七）累积安全警示语

刚才同学们表现得很棒，安全知识掌握得也很不错。下面我们来一起朗读一些安全警句：

a、走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

b、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

c、家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

d、如果发生火灾，切忌慌乱，赶快呼叫大人来帮忙。

e、一人在家时，要锁好门，与人交谈要谨慎。若遇坏人撬门，及时拨打110。

三、师总结：

安全需人人讲，安全需个个赞。牢记安全知识，时时刻刻保持警惕。希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在整个假期中安全、健康、愉快地度过每一天！