小学班会课件：防溺水安全教育

教学内容：

防溺水安全教育

教学目的：

1. 提高学生的安全意识，学习与溺水安全相关的知识，并在学习中增强与同学间的合作与交流。

2. 让每位学生初步了解溺水安全的基本内容，确保他们都能重视安全意识。

3. 教导学生识别和改变生活中违反溺水安全的行为，提升他们对潜在危险的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养防范意识和能力。

教学过程：

一、引入话题

老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们将一起学习一个非常重要的主题——溺水安全知识。作为一年级的小学生，我们已经是21世纪的小主人，肩负着祖国的未来和民族的希望。我们充满活力，积极向上。但我们也知道，生活中时常发生溺水的事故，很多灾难令人痛心。那么，我们应该如何预防这样的悲剧发生呢？

二、活动设计

1. 知识传授

老师将向同学们介绍几条重要的防溺水知识：

- 请同学们在周末、节假日和寒暑假期间，务必要避免前往江河、大海、泳池、无盖水井等危险水域玩耍或游泳。

- 不要单独或结伴到海边、池塘等地钓鱼、游泳或戏水。

- 我们大部分同学都不会游泳，如果不慎有同学掉进河里或池塘，绝对不能贸然下水去救；要大声呼喊附近的成年人来救助，或者迅速拨打“110”寻求帮助。

2. 案例讨论

老师分享一个真实的悲惨案例：某学校的几名学生在周末到河边玩耍，最终导致两名学生不幸溺水身亡。

- 通过这样的悲剧，我们应该思考：这些学生违反了哪些安全规定？

- 让我们一起讨论：我们应该如何遵守这些安全规则，以确保自己的安全？

- 讨论后，帮助同学们纠正错误，同时分享我们从中得到的感悟。

3. 日常防范讨论

老师鼓励同学们谈论在日常生活中，我们应该采取哪些措施来防止溺水事故的发生。

三、小结

在课堂结束之际：

- 同学们通过今天的学习，理解了什么呢？

- 教师总结：生命是宝贵的，我们的快乐和幸福掌握在我们自己的手中。希望大家能够珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的良好习惯。让我们携手共建安全的生活环境！

通过本次班会，希望每位同学都能成为自我保护的优秀小卫士，明白安全的重要性，同时也能够将这些知识传播给身边的人。

小学班会活动：保护眼睛的重要性

活动目标

通过本次活动，学生将了解到眼睛的基本功能和特点，增强保护眼睛的意识。同时，学生将体会盲人生活中的不便，从而更加关心和帮助他们。此外，学生将学习如何运用多种途径获取信息，培养调查和分析问题的能力。

活动流程

一、情况调查

1. 个人分享：请每位学生简单介绍一下自己的眼睛状况，例如是否需要佩戴眼镜、视力是否良好等。

2. 讨论不良习惯：引导学生讨论平时哪些行为对眼睛有害，如长时间玩电子产品、在光线不足的地方看书等。

3. 小组讨论：分小组讨论并确定调查内容，包括班级同学的视力状况、眼保健操的参与情况、写作和阅读时的姿势等，甚至可以探索其他和眼睛健康相关的话题。

4. 进行调查：各小组实施调查。教师提醒学生注意记录结果，以便后续的整理和分析。

5. 结果整理：各小组进行讨论，整理并汇报调查结果。

二、交流感受

1. 结果汇报：每个小组选择一名代表，向全班分享他们的调查结果和过程，强调调查中的重要发现。

2. 反馈讨论：教师引导全班评价各小组的汇报情况，包括内容的完整性和表达的清晰度。

三、情境体验

1. 体验障碍：引导学生了解盲人日常生活中面临哪些困难，讨论他们可能遇到的障碍。

2. 角色体验：让部分学生蒙上眼睛，尝试上下楼梯或在教室内移动，亲身体验盲人的生活状态。

3. 分享感受：在体验后，邀请学生分享他们的感受和体会，讨论这种体验对他们的影响。

四、制定保护措施

1. 创意表演：小组排演话剧《小眼镜找朋友》，通过生动的表演传达眼睛保健的信息。

2. 保护眼睛的建议：讨论保护眼睛的具体措施，例如定期检查视力、参加眼保健操等。

3. 宣传创作：鼓励学生创作简单的儿歌或制作宣传画，以提高大家对保护眼睛重要性的认识。教师可协助调整学生的座位，确保每个人都能在良好的环境中学习。

五、评价与总结

在活动结束时，教师与学生共同总结本次班会的收获和感想，评价活动的效果，探讨在日常生活中应如何更好地保护眼睛。

教学后记

通过本次班会，学生不仅学习了眼睛的功能和保护知識，还体会到了盲人生活的不易，增强了对他人的关心。活动成功激发了学生自我调查和分析问题的兴趣，为今后的学习打下了坚实的基础。希望大家能将今天获得的知识应用到日常生活中，常怀保护眼睛的意识。

小学班会主题：友善的力量

教学目标：

1. 帮助学生理解友善的概念，并学习如何友好地对待他人。

2. 培养学生具有良好的友善品质，增强他们对友善行为的认知。

3. 鼓励学生通过自己的实际行动践行友善的价值观。

教学重点：

引导学生感受友善的力量，学习友善地对待周围的人。

教学难点：

培养学生将友善化为实际行动，成为他们日常生活中的一部分。

教学准备：

准备课件和互动游戏，增强课堂的趣味性。

教学过程：

一、设疑引入，启发思考

开始课堂时，教师可以提问：“大家觉得什么是友善？在日常生活中，我们为什么要施行友善？”通过这样的引导，引起学生的思考，让他们意识到友善不仅是个人修养，更是一种社会责任。

二、感悟友善，明白什么是友善

1. 邀请一位同学分享《太阳和风的故事》。在听完故事后，教师提问：“根据这个故事，大家认为‘友善’意味着什么？”鼓励学生们分享他们的理解。

小结内容：友善就是待人宽容，理解他人，相互尊重与帮助，为他人带来快乐。

2. 圆桌讨论：

提出一些生活中的情景，诸如：

- 公共汽车上，有人不小心踩了你的脚，你会怎么做？

- 课间时，有同学无意中弄坏了你的书，你会如何反应？

- 雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水，你该如何处理？

- 你上体育课要求打人，生气时该如何处理自己的情绪？

3. 举例分享：请学生们说出他们在生活中遇到的不友善情况，并探讨这些情况的原因与解决方案。

三、如何践行友善，做一个友善的人

1. 欣赏小品《赔不赔》，并鼓励学生讨论：小男孩与小女孩应该如何处理他们的矛盾？

2. 观察与交流：通过模拟售票处的情景，讨论推挤造成的后果，帮助学生们了解到友善的行为可以避免许多不必要的冲突。

3. 分享小明与小军的故事，探讨如何通过换位思考来理解他人，进而实现友善的互动。

四、总结与呼吁

以“生活是一面镜子”作为结束语，鼓励学生以友善的态度对待他人，因为友善最终会反射到自己的身上。提醒他们，友善不是偶尔为之，而是需要日复一日的坚持与实践。最后，希望每一位同学都能把友善放在心中，从小事做起，成为一个大家都喜欢的友善学生。通过这一主题班会，使学生们不仅思考友善的意义，更在日常生活中自觉地选择友善。

班会主题：争做文明的小学生

一、课程目标

本次班会的目的是帮助学生认清文明的意义，从个人做起，从小事做起，努力提升道德修养，成为讲文明、守公德的优秀小学生。

二、活动形式

通过唱歌、朗诵和背诵等多种形式，增强互动，让学生在轻松中学习文明礼仪。

三、活动步骤

1. 故事分享

一位同学讲述《孔融让梨》的故事，向大家展示礼让的精神和传统美德的重要性。

2. 班主任引导讨论

班主任发言：中国的历史上，有着深厚的礼仪文化，文明礼貌是我们民族的传统美德。像《孔融让梨》这样的故事，依然在教育着每一代人。作为小学生，我们更要铭记这些传统，努力成为讲文明、懂礼貌的好学生。接着，教师讲述《程门立雪》的故事，让同学们进一步理解尊重和礼仪。

3. 礼仪规范交流

中国古代的礼仪在不断发展，今天形成了我们现代的文明礼仪，也为小学生的行为提供了明确的指导。请同学们分享《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各小组派代表交流讨论，提高全班同学的认识。

4. 文明用语的学习

文明与礼貌是中华民族的传统美德。首先要做到的是说文明话，那么，现代文明的用语有哪些呢？通过师生互动，大家共同讨论一些常用的文明用语，例如“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”、“早上好”等。

5. 不文明行为的反思

同学们互相探讨，思考班级、宿舍、家庭以及社会中存在的不文明行为。小组内首先进行交流，然后全班汇报，逐步深入反思这些问题的根源。

6. 个人行动计划

作为小学生，发现自己或他人身上的不文明问题，我们应该怎么做呢？鼓励同学们积极发言，提出自己的看法和解决方案。

四、活动总结与寄语

班主任总结：每位同学都应该以文明的言行严格要求自己，培养良好的道德习惯。现在，老师为大家提供十个道德好习惯，希望同学们牢记并付诸实践：

1. 使用文明用语，面带微笑。

2. 注意休息礼仪，文明坐行。

3. 不懂就问，勤于思考。

4. 崇尚勤俭节约，合理安排花费。

5. 自己的事情自己做，培养独立能力。

6. 说到做到，诚实守信。

7. 感谢他人的帮助，心存感恩。

8. 用过的东西及时归位，保持整洁。

9. 共同参与集体事务，增强团队合作。

10. 保持环境卫生，每天迎接崭新的一天。

希望所有同学严格要求自己，一起携手共进，创造一个文明、和谐的校园环境，共同迎接美好的明天！

小学班会课件：植树节环保活动

一、活动目的：

本次班会活动旨在借助植树节这一契机，组织多样化的植物种植、认养及护绿活动，让每位学生积极参与。通过这些活动，学生不仅能够亲身体验环保的意义，还能加深对植物生长过程的理解，增强他们的环保意识和生态意识。我们的目标是为班级、学校和社区增添一抹绿色，努力营造一个净化、绿化、美化的环境。同时，我们也希望通过这次活动，大力弘扬生态文明，积极应对全球气候变化，促进人与自然之间的和谐关系。

二、活动口号：

让我们积极行动，为地球妈妈献一片绿色！

三、活动时间：

定于20xx年3月12日（请根据实际情况更新）。

四、参与人员：

全校学生均可参与此次活动，共同为环保贡献一份力量。

五、具体活动安排：

1. 倡议发起：在周五的红领巾广播站上，向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议，鼓励每位学生参与植树、护绿和环保活动，为校园的美化和环境的净化贡献自己的力量。

2. 环保护绿行动：中、高年级的各班级成立护绿小队，负责认养本班级门口的绿化植物，积极开展捡拾垃圾、清理落叶、养护绿化、浇水和除草等活动。各班将制作护绿卡片，并统一悬挂在植物旁，增加班级的环保氛围。

3. 植物角布置：鼓励同学们发挥创意，各班级可建立一个“植物角”，通过精心布置，为教室增添生机，提升整体美观。

4. 队会课程：各班级应按要求召开一堂队会课。课程主题为“绿色、生态、文明”，在会上向学生传授绿化知识，并开展生态教育与科普宣传，增强学生的环保知识。

5. 黑板报制作：每班需要出一期以“绿色、环保”为主题的黑板报，展示同学们对环保的理解与创意。

六、注意事项：

1. 活动需注重实效，重在过程，强调每一个环节的教育意义，确保每位学生在此活动中都能有所收获。

2. 在组织和开展活动时，务必保障参与学生的安全，制定安全措施以确保活动顺利进行。

通过这次春季植树节的班会活动，我们期待同学们能更加热爱大自然，珍惜绿植，并在日常生活中践行环保理念，为地球的未来贡献自己的一份力量！