如何设计幼儿园元宵节活动教案示例(3篇)

幼儿园春节庆祝活动教案示例

一、活动目标：

春节是中国最重要的传统节日之一，寓意着辞旧迎新和家人团聚。本次春节庆祝活动旨在通过丰富多样的亲子互动、文化学习和手工制作，引导幼儿了解春节的文化内涵和习俗。希望孩子们在参与中体验节日的氛围，汲取多方面的传统文化知识，包括：

1. 春节是农历新年的开始，象征着新的希望和团圆。

2. 春节期间有许多传统故事和民间传说。

3. 传统习俗如贴春联、放鞭炮、拜年和团圆饭等，丰富了节日的庆祝方式。

4. 各种美食，如饺子和年糕，代表着吉祥和幸福。

5. 春节期间的各种舞龙舞狮、舞蹈表演与美丽的烟花，营造了热闹的节日氛围。

二、活动环境创设：

班级环境

1. 每个班级教室门口挂上春字和年画，增添节日气氛。

2. 在家长园地张贴春节活动通知，说明活动内容与参与方式。

3. 室内黑板展示春节主题的装饰，突出活动主题。

园内大环境

1. 园内大厅布置以春节装饰，悬挂手工制作的红包和灯笼，同时张贴富有创意的春联和谜语。

2. 设置一个温馨的“新年愿望树”，让孩子们将自己的愿望写在卡片上挂上去。

三、活动方案：

活动名称：欢欢喜喜庆新年（包饺子、品年夜饭、分享祝福、猜谜语）

组织形式：亲子参与

活动时间：春节前夕

活动准备：

幼儿园：

1. 对家长和孩子共同制作的年宵装饰进行展示。

2. 准备春节相关的谜语和小礼物以供互动。

3. 收集并准备春节相关的儿歌和传统故事。

老师：

1. 组织春节知识普及活动，让幼儿了解节日的由来和习俗，播放相关的视频和图片。

2. 准备包饺子的材料，并教会孩子们制作的步骤。

3. 确保每位家长都能参与活动的组织，并提前安排好场地。

4. 收集家长与幼儿共同制作的春节装饰品和照片。

幼儿家庭：

1. 鼓励幼儿在家与家长一起了解春节相关资料，学习春节的传统习俗。

2. 创作春节手工艺品，如年画、灯笼等，并于活动前交给班主任。

活动过程：

1. 欢迎家长在活动开始时，播放春节的背景音乐。

2. 讲述春节的由来、习俗等知识，激发幼儿的兴趣。

3. 展示幼儿与家长一起制作的春节装饰作品，并为特别作品颁发小奖品。

4. 亲子共同包饺子，分发材料并学习制作，记录下欢乐的过程。

5. 在等待饺子煮熟的时间，进行歌曲表演和游戏互动。

6. 准备谜语猜谜活动，家长和孩子共同参与，猜中后获得小印章兑换礼物。

7. 活动最后，孩子们分享新年愿望，家长可以收拾物品后再离开。

四、相关资料：

1. 包饺子的方法：

- 备齐饺子皮和馅料，教孩子们如何包饺子，确保过程安全且有趣。

- 煮饺子时，水开后放入饺子，水再开后加冷水三次，以确保饺子熟透。

2. 关于春节的知识：

- 春节是农历新年第一个月的第一天，象征新旧交替和辞旧迎新。与家人团聚，享受团圆饭，传递美好的祝福。

- 春节期间，传统活动包括放鞭炮、舞狮子、逛庙会等，营造浓厚节日氛围。

3. 各班级春节儿歌：

- 小班：春节到，家家欢，红红的灯笼高高挂。

- 中班：过年啦，吃饺子，祝福声声入耳来，团团圆圆过新年。

- 大班：红包拿到手，亲友拜年乐悠悠，舞龙舞狮喜洋洋，欢声笑语满华堂。

通过这样的活动，不仅给孩子们带来了春节的欢乐和认识，也增强了亲子之间的互动，让孩子们在体验中学习到丰富的文化知识。

标题：春节庆祝活动的多元体验

一、活动主题：温暖团聚，共享欢愉

二、活动目标：

1. 让孩子们认识农历新年的重要性，以及春节的来源和传统习俗（如放鞭炮、挂灯笼、吃年夜饭、拜年等）；

2. 学习春节的文化符号，了解春节的民俗知识；

3. 通过参与各种有趣的春节活动，增强家庭的互动和欢乐的情感。

三、活动准备：

（一）物品准备：

自制红包、春节主题装饰品、奖品、手工材料、气球、横幅、音乐播放器、桌椅、春联、剪纸作品、活动宣传单等。

（二）人员安排：

1. 咨询接待：张老师、李老师

2. 红包展示：王老师、周老师（家长可为红包设计图案）

3. 春节习俗动画片展示（陈老师、赵老师）

4. 主持人：杨老师

5. 品尝年夜饭――准备食材（刘老师、林老师）

6. 音乐播放与摄影（王老师负责）

7. 春节故事讲述：徐老师

8. 剪纸演示：高老师

9. 场地布置：全体教师

四、活动流程：

1. 主持人开幕致辞，营造节日气氛；

2. 故事分享：春节的传统与由来（老师用生动的方式讲述，吸引孩子们的兴趣）；

3. 亲子互动：新年歌曲大合唱（大家共同唱响经典新年歌曲，营造振奋的氛围）；

4. 家庭游戏：美食拼盘制作大赛；

规则：参赛家庭利用准备的食材，在限时内制作最好看的美食拼盘，创意和卫生是评比的重点；

5. 剪纸活动：亲手体验春节传统艺术；

规则：老师带领孩子们学习简单的剪纸技巧，制作自己喜欢的对联或吉祥物，展示在活动现场；

6. 快乐红包游戏：抽红包趣味游戏；

规则：参与家庭依次抽取红包，红包中包含完成指定任务的小卡片，任务内容可以是与家长共同完成的小游戏；

7. 猜谜活动：春节谜语竞猜；

规则：老师将家庭分组，答对谜语的家庭获胜，可以获得小礼品；

8. 共享盛宴：一起品尝精心准备的年夜饭（后勤人员提前准备食材，大家共同享用，分享各自的春节故事）。

通过这一系列的活动，孩子们不仅学习了春节的传统，还通过参与游戏和分享美食，增强了与家庭、同伴之间的联系，体验到节日的欢乐与温暖。

幼儿园元宵节庆祝活动计划

一、活动目标

本次活动旨在让幼儿认识和了解元宵节这一中华传统节日，使他们能体验到节日的氛围与乐趣。通过制作和品尝汤圆，激发幼儿对传统文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和合作精神，让亲子互动使活动更加充满温情。

二、活动主题

欢庆元宵，共享美味

三、活动时间

2025年2月5日（星期日下午14：30）

四、活动地点

幼儿园多功能活动室

五、活动准备

1. 提前准备食材，包括糯米粉、糖、豆沙等，确保每位幼儿都有足够的材料。

2. 准备好汤锅、盘子、工作台等全套制作工具，以方便所有参与者使用。

3. 制作活动宣传海报，吸引更多的家长参与，增进亲子关系。

4. 安排好活动当天的工作人员，确保活动进行有序，例如家长志愿者负责指导幼儿。

六、活动流程

1. 14:00-14:30（家长和孩子们签到，同时观看前期活动的精彩照片）

2. 14:30-14:40（播放欢快的元宵节歌曲，幼儿有序入场，老师开启活动的话题）

- 老师提问：“今天我们要庆祝什么节日呀？大家知道元宵节有什么特别的食物吗？”

3. 14:40-14:50（观察食材，了解汤圆的制作过程）

- 向幼儿展示制作汤圆所需的各种食材，引导他们一起讨论汤圆的外形和制作方法。

- 问幼儿：“你们觉得汤圆的味道怎么样？谁想自己动手来试试呢？”

4. 14:50-15:30（亲自动手，制作汤圆）

- 在老师的指导下，幼儿与家长共同参与制作汤圆，体验揉面、包馅的乐趣。

- 强调在制作过程中的注意事项，例如如何保持卫生、以及如何小心使用工具等。

5. 15:30-15:50（煮汤圆和品尝）

- 学生们将亲手做的汤圆放入锅中煮，在等待的过程中，与同伴分享自己制作的心得。

- 汤圆煮好后，大家一起品尝，讨论汤圆的味道，记录下每位幼儿的感受与故事。

6. 15:50-16:00（总结与分享）

- 最后，邀请幼儿和家长分享今天的体验和感受，可以用简单的语言描述他们最喜欢的部分。

- 收集反馈，以便未来活动的改进与发展。

通过此次活动，孩子们不仅学会了制作汤圆的技巧，还在欢乐的氛围中深入了解了元宵节的文化内涵，增强了家庭的亲密感和团体的协作意识。希望在今后的活动中，能够继续传承和发扬优秀的传统文化。