如何设计小学生十分钟队会活动教案(5篇)

标题：增强安全意识，提高自我保护能力的班会活动

本文内容：

活动目的：

本次班会旨在通过丰富多样的活动形式，帮助学生深刻理解安全的重要性，学习和掌握生活中的基本安全知识，增强自我保护意识，培养同学们的综合素质与能力，为未来的成长打下坚实的基础。

活动形式：

通过情景剧、抢答赛、故事分享和亲身体验活动来进行。

活动过程：

引入：

亲爱的同学们，大家好！今天，我们的班会主题是“安全与自我保护”。作为新时代的少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，是祖国未来的希望。然而，我们的生命安全也不容忽视，太多悲剧的发生提醒着我们时刻保持警觉。接下来，请大家欣赏一个短剧《不小心的后果》。

一、情景剧表演

在观看完小品后，大家觉得剧中的人物做得如何？他们的行为让你感受到什么？（随机点名同学进行讨论）对，安全问题看似遥远，实则与我们息息相关。无论在校内还是日常生活中，时刻注意安全很重要。接下来我们将进行一个抢答赛，测试大家的安全知识。

二、抢答赛

我们准备了一些关于生活中的安全常识问答，看看谁答得又快又准。希望同学们在开心的同时，也能够更加深刻地认识到安全的重要性。课后务必要对照这次所学，提醒自己和身边的同学遵守安全规则。

三、故事分享

为了增强自我保护意识，我们还将进行一个小小的故事分享环节。每组同学准备一个与安全相关的故事，可以是自己的经历或者听来的故事。分享后大家可以讨论：如果是自己碰到类似情况，会如何处理。通过分享，大家明白保护自己和他人的方法。

四、交通安全儿歌

接下来，我们学习一首简单的儿歌，把交通安全知识变得更加生动有趣：

“上学路上走人行道，过马路时要看信号。

红灯停，绿灯行，遵守规则心安宁。

有天桥时不怕远，有秩序乘车遵守言。”

五、安全公约

1. 时刻保持警觉，走在人行道上。

2. 过马路之前认真观察，遵循“一停、二看、三通过”。

3. 不闯红灯，不在马路上嬉戏，保护自己就是保护他人。

4. 校园内注意安全，不打闹、不追逐，保持安静。

5. 坐车时不把身体伸出窗外，车上不使用手机，确保安全。

六、总结

安全教育无小事，愿同学们牢记安全知识，树立正确的安全意识。在未来的日子里，让我们携手并肩，做好自我保护，共同创造一个安全的学习和生活环境。愿每位同学都能在安全的阳光下，茁壮成长，扬起人生的风帆！

一、活动主题：和谐共处

二、活动目的：

1. 通过分享日常生活中的实际例子，让学生明白良好人际关系的重要性，增强他们解决冲突的能力。

2. 培养学生尊重与理解他人的价值观，激励他们关注集体福祉，努力成为更好的人。

三、活动准备：

1. 收集班级内有关沟通不畅的案例。

2. 准备一些与和谐关系相关的音乐或视频资料。

四、活动过程：

（一）主持人开启活动，欢迎所有同学的参与。

（二）活动环节：

1. 提醒同学们，我们已经共同学习和生活了三年，很大程度上大家形成了深厚的友情，但在相处过程中，也可能会遇到摩擦，请大家注意几个真实案例。

2. 通过情景剧展示同学们在交往中产生的小矛盾与误解。

3. 邀请同学们积极发表自己的看法，讨论如何有效化解这些矛盾。

4. 进行小组讨论，分享如何建立良好的交流方式，以及如何在不同情境下保持友好和谐的关系。

（三）活动总结，强调共同成长与理解的重要性，宣布《和谐共处》队会圆满结束！

标题：母爱的传承：小学生十分钟队会活动设计

活动目标：

1. 利用母亲节这一特殊时刻，引导学生深刻理解母爱的多样性，提升他们的信息整理、口头表达和情感表达能力，促进个人的情感发展和语言表达能力的提高。

2. 扩展学生的文化视野，激发他们的学习热情，积累与母爱相关的故事、名言、诗句与散文，培养学生的自主学习、合作交流、探究思考能力和演讲技巧，以多种形式表达对母亲的爱与敬意。

活动准备：

收集与母亲及母爱相关的诗词、歌曲、散文及其他材料，供参与活动的学生准备和使用。

活动过程：

一、中队长开场：

“母爱是一种深邃而无尽的情感，它无需华丽的言辞，却能深深触动每一颗心灵。让我们在这个特别的日子里，细细品味母爱的温暖，向我们的母亲致以最真诚的感谢和敬意。”

1. 朗诵小组（以诗歌、散文为主）

- 《游子吟》

- 《母亲的手》

- 《致母亲的信》

2. 歌唱小组

- 合唱《世上只有妈妈好》

- 合唱《亲爱的妈妈》

3. 分享会

- 学生们轮流分享有关母爱的名言、古诗或自己与母亲的动人瞬间，分享他们理解的“母爱是什么”。

二、小结：

全体参与者共同背诵《游子吟》，以此作为队会的结束，让大家在朗朗的诗句中，体会母爱的深沉和伟大。活动结束时，请每位学生用自己的方式，向母亲送上温暖的祝福，无论是通过一句话、一个拥抱，还是写下一封感谢信，让母亲感受到来自孩子们的爱与祝福。

标题：小学生健康饮食与食品安全教育活动

内容：

活动目的：

1. 提高学生对食品安全和饮食健康的认知。

2. 培养学生在学校及日常生活中重视饮食安全的习惯。

活动过程：

1. 班主任讲解基本的饮食健康知识：

- 养成良好的饮食习惯。强调饭前便后洗手的重要性，以减少病菌传播。水果和蔬菜在食用前必须彻底清洗，使用清水和适当的清洁剂，确保食品卫生。

- 倡导均衡饮食，鼓励学生不偏食、不挑食，戒掉随意吃零食的习惯，注重摄入多样化的营养。

2. 避免不安全的食品选择：

- 强调不购买路边摊的小吃，以及不洁的零食，以保护自己的健康免受潜在疾病的侵害。

- 指导学生在选择食品时，关注包装的完整性和食品标签的清晰度，确保所购食品上有明确的生产日期和厂家的信息。

- 提出不吃过期或无明确来源的食品，包括隔夜食物如鸡蛋和牛奶，确保食品的新鲜度和安全性。

3. 食品存放与处理：

- 学生被教育在家庭中合理分区存放食品，生熟食物必须分开，以防止交叉污染。

- 进一步引导学生认识到在购买食品时，要坚持选择有相关资质的产品，远离“三无食品”（无标识、无生产日期、无厂家产品）。

4. 饮食季节性建议：

- 秋季来临，提到要谨慎选择食物，尽量避免过于生冷的食物，以保护肠胃健康。推荐多食用温性食物，如冬瓜、萝卜、西葫芦等常见的时令蔬菜，以及苹果、香蕉等水果，有助于身体的营养均衡。

5. 小组讨论与互动：

- 学生分成小组，围绕食品卫生以及饮食安全展开讨论，鼓励分享个人认识与经验。

- 各组推荐一名代表进行演讲比赛，促进学生之间的互动，同时增强表达能力。为表现优异的小组准备小礼品，以激励学生的参与热情。

6. 班主任总结：

- 活动的总结回顾，肯定了同学们积极参与的态度，并强调日常生活中实践所学知识的重要性。希望同学们在以后的生活中，能以更加健康的饮食习惯为基础，努力成为食品安全的传播者和健康生活的践行者。

小学生尊老爱幼主题活动教案

一、活动目标

通过本次活动，旨在增强小学生对“尊重老年人、关爱幼儿”的认知，培养道德意识，传承优秀的社会风尚，使孩子们在日常生活中自觉践行这一传统美德，促进他们的感恩心和责任感。

二、活动形式：小组讨论与互动表演

三、参与人数：全班学生（22人）

四、活动流程

（1）开场引导

“同学们，你们知道我国有哪些传统节日吗？能分享一下这些节日背后的习俗吗？”

（2）讨论重阳节

“今天我们来聊聊重阳节，谁能给大家介绍一下重阳节的由来和习俗？”

学生进行自由发言，分享自己了解的重阳节知识。

（3）分享亲身经历

“在重阳节那天，你是如何庆祝的呢？有什么特别的活动吗？”

学生们自由分享自己的经历，鼓励他们表达对老人的关爱。

（4）讨论收获与感悟

“通过这个节日，你觉得敬老的意义是什么呢？”

引导学生交流他们的心得体会，并总结敬老爱幼的重要性。

（5）温情小品表演

“今天我们的小组有几位同学为大家准备了一个小品，来展示敬老的道理，请欣赏《我是奶奶的小帮手》。”

（6）诗歌朗诵时刻

“现在，我们一起朗诵一首关于敬老的诗歌《寄情于长辈》。希望大家在诵读中感受敬老的温暖。”

五、延伸活动

即使重阳节只有一天，但我们对老人的关爱应该贯穿日常生活的每一天。鼓励同学们不仅仅关心自己的家人，还要关注身边的每一位老年人。将“老吾老，以及人之老”的理念深化到生活中。请大家回去后分享一些你们发现的关于敬老的小故事，下次课上进行交流。这样我们能够一起学习如何将敬老精神落实到生活中。