如何开展无烟教育活动的幼儿教案(5篇)

新文章标题：健康呼声：幼儿禁烟宣传活动

在当今社会，吸烟对我们身体和环境的危害已引起广泛关注。为此，我们特别设计了一次关于禁烟主题的教育活动，旨在增强幼儿对吸烟危害的认识，培养他们关心健康和环境的意识。

活动目标：

1. 让幼儿认识吸烟的危害及其对周围环境的不良影响，鼓励孩子们向家人传播戒烟的重要性。

2. 培养幼儿对环境和人类健康的关注与责任感。

3. 促进幼儿的观察能力和表达能力，鼓励他们积极参与讨论和分享。

4. 让幼儿了解基础的健康知识和预防疾病的方法。

活动准备：

1. 准备一些禁烟标识和相关宣传标语，以便于教育和讨论。

2. 提供纸张、彩笔和剪刀，让幼儿能够参与制作活动。

3. 准备相关的课件，生动展示吸烟的危害及禁烟的重要性。

活动指导：

1. 认识禁烟标志

首先利用课件向幼儿展示禁烟标志，提问引导孩子们思考：这些标志在什么场合可以看到？大家过去在生活中见过哪些地方有这样的标志？通过讨论，帮助他们理解禁烟标志的意义。

2. 了解吸烟的危害

利用图片展示吸烟的危害，引导幼儿描述他们看到的场景。讨论吸烟者的身体状况、对他们的健康影响及周围人的困扰，例如二手烟的危害。让孩子们分享观察到的吸烟者的生活状态，增强他们的感知能力。总结出吸烟不仅损害个人的健康，还会给他人带来伤害。

3. 宣传戒烟的重要性

询问幼儿了解家庭成员中是否有人吸烟，并分享他们收集到的数据。通过互动，让孩子们讨论改善家庭健康的方案，鼓励他们想象可以创造什么样的戒烟产品。在此过程中教育孩子们每年的5月31日是“世界无烟日”，并观察他人在此日如何宣传禁烟。

4. 创作与宣传

引导幼儿各自制作一个“禁止吸烟”的标识，并鼓励他们在家中展示，以此向家人宣传戒烟的信息。同时，组织孩子们进行一些创意绘画，描绘他们心目中的“无烟环境”，让他们自由表达对无烟生活的向往。

5. 教师总结

在活动的最后，教师对活动进行总结，强化禁烟知识的传播和保护环境的重要性，鼓励孩子们继续在生活中做禁烟的小宣传员，提升他们的社会责任感。

通过此次活动，旨在让幼儿在快乐的氛围中学习重要的健康知识，从小树立正确的生活观念，为他们的未来创造一个更加健康的环境。

标题：健康生活，从小做起——幼儿烟害教育活动

活动目标：

1. 让幼儿认识吸烟对身体的潜在伤害，意识到健康的重要性。

2. 学习识别禁烟标志，理解其意义，形成禁烟的意识。

3. 培养幼儿环保和安全意识，从小关注周围环境。

4. 鼓励幼儿积极参与活动，表达自我观点和感受。

5. 传授基本的健康知识，帮助幼儿树立良好的生活习惯。

活动准备：

1. 制作与吸烟危害相关的图画及故事情节的图片。

2. 准备禁烟标志的示意图及手工材料，如纸张和水彩笔。

3. 收集实验材料，包括棉花、透明试管和模拟香烟的道具。

活动过程：

1. 观看与吸烟危害主题相关的短视频或动画，教师提问：“视频中的小动物们有什么反应？它们为什么会觉得难受？你们闻到这种气味会有什么感觉？”通过互动引导幼儿分享他们的感受，激发思考。

2. 进行简单的实验演示，教师将模拟香烟的气体通过试管引入一团洁白的棉花中，观察棉花的改变。教师引导幼儿讨论：“你们看到棉花有什么变化？这代表了什么？”旨在通过观察让孩子们深刻感受吸烟对身体的危害。

3. 展示禁烟标志的图片，让幼儿仔细观察。引导问题：“这个标志上画的是什么？它表达了什么意思？你们在生活中见过哪些地方有这个标志？”通过比赛找出身边的禁烟标志，增强记忆。

4. 开展讨论活动：“为了保护我们的环境和身体，怎样能让大家认识到这里不能抽烟呢？”引导孩子们积极发言，鼓励他们提出自己的创意，比如用图画、标语等方式传达禁烟信息。

5. 最后，让幼儿动手制作属于自己的禁烟标志图。然后，组织幼儿将自己制作的标志贴到教室的角落，激励他们说明为什么选择这些位置张贴标志，让他们在实践中理解禁烟的重要性。

通过这样的活动，使幼儿在参与中学习，培养他们对健康生活方式的理解和重视，为将来的成长打下良好的基础。

标题：儿童健康习惯教育活动教案

活动目标

1. 让幼儿明白不良习惯对健康和环境的影响。

2. 培养幼儿珍爱生命、保护环境的意识，激励他们在家人和朋友中传播健康生活的理念。

3. 增强幼儿在公共场合表达自我的自信心，提高语言表达能力。

4. 帮助幼儿建立积极向上的情感，激发他们对生活的热爱和快乐的态度。

活动准备

1. 经验准备：幼儿对不良生活习惯、健康生活有一定的认识。

2. 材料准备：有关健康生活习惯的调查表，视频，鲜艳的健康食物模型，手绘卡片，环保宣传材料等。

活动过程

一、回顾调查结果，鼓励幼儿分享对不良习惯的看法（3分钟）

1. 教师展示调查结果，并进行简要解读（1分钟）

2. 让幼儿自由表达对周围人健康习惯的看法（3~5名幼儿，2分钟）。

二、进行实验，理解健康饮食与运动的重要性（20分钟）

1. 教师进行示范实验：将健康食物与垃圾食品放在两个不同的容器中，观察其新鲜度及外观（1分钟）。

2. 孩子们猜测哪种食物会更快变质，写下他们的想法（2分钟）。

3. 在等待实验结果时，与幼儿共同讨论健康饮食和常规运动的重要性（出示相关图片，3分钟）。

4. 实验结束后，让幼儿分享观察到的现象，讨论健康饮食如何影响我们的身体（鼓励幼儿上前展示结果，4分钟）。

5. 观看一段关于均衡饮食的重要性的视频（6分钟）。

6. 观看深度运动与健康生活之间关系的对比视频（2分钟）。

7. 教师总结：不良习惯，比如缺乏运动、高糖饮食等，会影响身体健康，长期忽视这些可能导致肥胖、糖尿病等疾病（2分钟）。

三、观看视频，了解环境保护的重要性（5分钟）。

四、归纳健康习惯对身体和环境的好处，激励幼儿从小树立健康生活的意识（2分钟）。

五、活动延伸：

1. 手工活动：设计自己的健康生活习惯海报。

2. 小小健康宣传员：鼓励幼儿在生活中推广健康习惯。

活动主题：禁烟小先锋——幼儿环保教育活动

活动目标

1. 让幼儿理解吸烟对个人健康与社会环境的危害，树立健康生活意识。

2. 通过识别禁烟标志，加深对禁烟重要性的认识，增强社会责任感。

3. 通过互动游戏和创意活动，激发幼儿的想象力，培养环保意识和合作精神。

活动准备

1. 经验准备：让幼儿初步了解吸烟的负面影响，并进行过简单的歌曲改编训练。

2. 材料准备：准备积木、剪刀、彩纸、彩色笔、视频设备以及禁烟标志的图片。

3. 环境准备：通过场景布置模拟“电影院”、“超市”和“商场”，以营造轻松愉悦的学习氛围，确保幼儿能够舒适地参与活动。

活动过程

1. 情景导入：教师以角色扮演的形式进入活动，假装是“香烟先生”，在模拟场景中扮演不敢进入“电影院”等禁烟区的角色，吸引幼儿关注禁烟标志的意义。

- 教师提问：“小朋友们，为什么这些地方要有禁烟标志呢？”

- 幼儿积极回答，反复讨论香烟的危害，引导幼儿逐步深入理解。

2. 讨论环节：教师引导幼儿探讨“吸烟有什么危害？”

- 幼儿们一一列举吸烟对健康的影响如咳嗽、疾病、甚至癌症等，同时讨论吸烟对他人的影响，特别是在封闭空间内的危害。

- 教师总结并引导幼儿思考吸烟的经济成本，鼓励他们设想用这些钱可以做什么更有意义的事情。

3. 引入世界无烟日：教师介绍“世界无烟日”的重要性，并讨论戒烟的有效方法。

- 幼儿们分组讨论如何帮助吸烟者戒烟，例如提供支持、替代品等，激发他们的创造力和解决问题的能力。

4. 游戏环节——赶走“坏香烟”：以角色扮演的方式进行游戏，香烟先生表达沮丧，教师引导幼儿以歌唱和动作的方式，齐心协力“赶走坏香烟”。

- 通过改编歌曲《赶走大狐狸》，让幼儿感受团体合作的乐趣，强化对禁烟的认识。

5. 互动活动——建设“戒烟工厂”：鼓励幼儿在小组内搭建理论上的“戒烟工厂”，并用各类材料创作禁烟标志。

- 在建设过程中，让幼儿自行选择分组，强调合作与创造。

6. 成果展示：教师与幼儿一起将制作的禁烟标志装饰在活动室外墙，以及展示在娃娃商店展示“戒烟产品”。

- 通过展示成果，增强幼儿的成就感与自豪感，感受到环保活动的重要性和乐趣。

总结

通过本次活动，幼儿不仅能够增强自我保护意识，了解吸烟的危害，还能通过动手实践和合作学习，培养环保理念和社会责任感。希望通过这种形式，将健康与环保的意识深深植入幼儿心中，培养出更为健康、积极的生活态度。

【活动目标】

1. 认识“无烟”的重要性，理解吸烟对个人及社会的负面影响。

2. 学习如何传播无烟生活的理念，积极参与禁烟宣传活动。

【活动准备】

物质准备：与无烟活动相关的动画视频，禁烟标志手工材料，宣传海报模板，音乐和游戏道具。

【活动过程】

一、观看短片引发思考

教师播放与“无烟日”相关的动画短片，通过生动的画面引导幼儿讨论：

教师：短片中，你们看到了什么？这些人有什么样的行为呢？

（幼儿回答）

教师：你们认为吸烟对他们有什么影响？

二、探讨吸烟的危害

1. 讨论：短片中哪些情景让你感到不舒服？我们还看到了哪些人受到吸烟的影响？

2. 教师展示一张关于环境污染的图片，询问育儿园里的小植物，为什么长得不如以前好？

（引导幼儿明白吸烟会造成空气污染，从而影响植物生长）

3. 共同总结：吸烟不仅对自身有害，还会影响他人和周围环境，甚至引发火灾等严重后果。

三、倡导无烟生活，成为小小宣传员

1. 教师出示手工制作的禁烟标志，介绍它的意义并引导幼儿进行讨论：为什么要禁止吸烟？

2. 带领幼儿准备宣传海报，鼓励他们用画画、写字的方式表达拒绝吸烟的决心。

3. 教师进行“无烟知识小问答”，帮助幼儿巩固所学内容，争当小小禁烟宣传员。

四、总结与激励

通过小组讨论，教师鼓励幼儿分享自己的看法和实践经验，如何在日常生活中推广无烟的理念。同学们积极发言后，教师表扬他们，并鼓励大家一起共创无烟的健康环境。

【结束活动】

教师引导幼儿进行简单的游戏，寓教于乐，让孩子们在愉快的氛围中进一步认识无烟的重要性。同时，分发小礼物作为禁烟宣传小使者的象征，增强他们的参与感和责任感。