如何设计幼儿园小班亲子活动教案(5篇)

新标题：亲子同乐：创造美好时光的活动设计

活动目的：

增强家长与孩子的互动，促进亲子关系，丰富孩子的感官体验和社交能力，同时寓教于乐。

一、热身活动：欢乐模仿

活动目标：

通过模仿游戏，引导孩子在欢快的氛围中放开自我，提升参与热情和自信心。

活动过程：

1. 家长与孩子一起围成一个圈，播放轻松愉快的音乐。

2. 教师带头做各种简单、有趣的动作，如拍手、跳舞、转圈等，要求孩子和家长模仿。

3. 随着音乐节奏的变化，增加动作的复杂度，鼓励孩子们自由发挥自己的创意进行模仿。

4. 结束时，请几位孩子上前表演自己创造的动作，增强他们的表现欲及自信心。

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二、胆量培养游戏：敢于表达

游戏目标：

锻炼孩子在团队面前展示自我的勇气与表达能力，让他们在分享中感受快乐。

活动过程：

1. 每位家长给自己的孩子准备一个小道具，如面具或小手偶。

2. 家长与孩子人人轮流上前，利用道具进行自我介绍或表演，内容可以是简短的故事、笑话或其他形式的表演。

3. 鼓励其他孩子积极评价，学习如何用友好和鼓励的方式表达自己的看法。

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三、轻松放松：梦境之旅

活动目标：

通过放松活动帮助孩子们在紧张的游戏之后舒缓情绪，激发他们的想象力。

活动过程：

1. 在柔和的音乐声中，指导孩子们进行简单的深呼吸和伸展操，感受身体每一个部位的放松。

2. 讲述一个关于“小熊的梦境”的故事，引导孩子们闭上眼睛，想象自己在美丽的森林中与小动物们玩耍。

3. 结束时，邀请孩子们分享他们的梦境，鼓励他们用画画的方式表达出来。

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四、音乐互动：星星的舞蹈

活动目标：

帮助孩子们通过音乐游戏来提升节奏感和协调能力，感受音乐带来的乐趣。

活动准备：

准备一些星星和月亮主题的图案、音乐和简单的舞蹈动作说明卡片。

活动过程：

1. 教师展示图案，引导孩子们一起讨论这些图案代表的故事。

2. 播放《小星星》的旋律，引导孩子们边听边参与，带领大家一起舞动。

3. 定期暂停音乐，进行一些小挑战，比如寻找空位快速换位置。

4. 最后，在结束时鼓励所有孩子做个“星星”旋转，表达快乐的情感。

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五、亲密亲子活动：小背篓的分享

活动目标：

通过共同参与的亲子游戏，进一步增强家庭之间的情感联系，创造美好的共同记忆。

活动过程：

1. 提前准备一个小背篓，里面装满了不同的小玩具或绘本。

2. 家长与孩子们轮流从背篓中抽取一个物品，并用简单的语言描述这个物品。

3. 通过提问交流的方式，加深孩子们对物品的理解，让每个孩子都能参与到讨论中。

4. 最后，所有家庭一起做一个小小的展示，分享各自的选择，感受彼此间的乐趣和温暖。

通过这些活动，不仅可以增强孩子的社交能力，也能让家长和孩子共同享受到快乐的时光，构建和谐美好的家庭氛围。

标题：亲子互动之快乐时光活动策划

内容：

活动目标：

1. 旨在通过亲子活动增强孩子与妈妈之间的亲密感，建立爱的纽带。

2. 促进幼儿在活动中的创造力和动手能力，通过制作和游戏提升动手实践经验。

3. 在轻松愉快的互动氛围中，培养孩子对集体活动的参与热情，感受彼此间的温暖与快乐。

活动准备：

1. DIY手工区：不同颜色的软陶和珠子，供幼儿与妈妈共同制作手链或项链。

2. 彩绘创意角：提供多种画材，如水彩笔、蜡笔、彩色纸张等，让亲子共同完成一幅作品。

3. 趣味故事时间：选择适龄的绘本，如《小熊请客》《我爱我的妈妈》，提前准备，以增加活动的趣味性。

活动过程：

1. 音乐引入：活动在欢快的背景音乐中开始，幼儿和妈妈可以轻松地互相介绍，分享彼此的名字和喜欢的事情。

2. 手工创作环节：在制作手链或项链的过程中，幼儿在妈妈的指导下发挥想象，创造出独特的作品，增进亲子间的交流与合作。

3. 彩绘创意角：亲子一起参与创意绘画，主题可以是“我和妈妈的快乐时光”，让孩子自由表达自己的想法，画出与妈妈的美好回忆。

4. 故事分享环节：在温馨的故事时光中，幼儿和妈妈一起阅读绘本，分享其中的感悟和乐趣，加深对母爱的理解。

5. 结束分享时间：让每个幼儿和妈妈分享今天做的手工作品以及故事中的感受，可以选择互相喂食小点心，增添互动的乐趣。

通过这些丰富而有趣的活动，亲子双方在欢笑声中建立更深厚的感情，共同创造美好的回忆，享受快乐的亲子时光。

幼儿园小班亲子活动策划案

活动目标：

1. 通过亲子互动活动，增强幼儿的创造力，同时拉近家庭成员之间的关系。

2. 让亲子共同体验节日的欢乐，提高儿童对节日文化的认知。

活动准备：

1. 制作模板，如简单的面具或手工卡片。

2. 家长自备各类装饰材料，包括彩色纸、亮片、毛线、贴纸等。

3. 班级准备基本的手工工具：剪刀、胶水、彩笔和胶带。

4. 选定背景音乐，活动曲目包括《快乐的节日》、《友谊地久天长》和《新年快乐》。

活动流程：

1. 家长和孩子们按时到达活动地点，主任进行简短的活动介绍。

2. 家长和孩子一起参加“创意手工制作”活动：

- 主持人展示如何利用准备好的材料制作面具或手工卡片，分享不同的创意和DIY小技巧。

- 在制作环节中，鼓励家长与孩子携手合作，互相启发，通过讨论和想象设计出独特的作品。

3. 完成后的作品展示时间，每个家庭依次上前介绍自己的创作，分享相应的创作灵感和故事。

4. 进入“庆祝时刻”，幼儿和家长佩戴自制的面具，伴随着欢快的音乐，一起展开一场小型舞会，沉浸在节日的氛围中。

5. 最后，进行一个简单的亲子游戏，如“传递快乐”，增进亲子之间的互动和欢乐情感。

通过这样的活动，不仅可以让孩子们发挥创造力，还能让家长在忙碌的生活中抽出时间与孩子共享快乐时光，营造出更加温馨的家庭氛围。

标题：亲子互动新玩法：趣味运动会

活动目的：

在新学期的开始，为了增强孩子与家长之间的情感互动，我们可以通过组织有趣的运动会，鼓励家长积极参与，享受亲子间共同合作的快乐。

活动准备：

准备一些亲子互动的道具，如彩色绳子、气球、毛巾等，同时准备一些饮料和小零食，以增加活动的乐趣和休息时间的轻松氛围。

活动流程：

1. 每个家庭派出一名小孩和一名家长参加本次活动。

2. 在活动场地的中心区域，设置多个趣味游戏站点，例如接力赛、气球传递、毛巾接力等。

3. 首先进行热身，邀请所有参与者一起做简单的拉伸运动，确保孩子和家长都能在活动中保持安全。

4. 按照每个游戏站点的规则，家庭需合作完成任务。例如在气球传递中，家长和孩子要把气球放在腹部，互相协作，不能用手保持气球的稳定，走到指定地点。

5. 完成每个游戏后，家庭将获得相应的积分，最后统计所有积分，积分最高的家庭将获得小奖品，以资鼓励。

6. 活动间隙，安排小点心时间和亲友间的交流，让大家在轻松愉快的氛围中加深了解，并相互分享亲子教育的经验。

7. 在团队活动的最后一项，进行一次亲子共同的创意展示，由小朋友和家长一起创作，展示他们的合作成果。

总结：

此类亲子互动活动不仅能增进家庭之间的联系，还能培养孩子的团队协作精神和沟通能力，让每个家庭在欢乐中收获满满。

标题：亲子互动：小班儿童创意手工与游戏活动

活动目标：

1. 提升幼儿身体协调性和灵活性，通过互动游戏锻炼躲闪能力。

2. 引导孩子与父母共同创作，激发他们的创造力和动手能力。

3. 通过亲子共玩，增进家庭成员之间的情感交流，分享愉悦时光。

4. 在玩乐中让孩子潜移默化地学习新知识，提升学习兴趣。

5. 让幼儿享受游戏的乐趣，培养团队合作意识。

活动准备：

1. 每位幼儿自带一只袜子和一些旧布料或填充材料。

2. 准备一定数量的绳子、剪刀和橡皮筋，设计金牌奖励。

3. 教师需准备好一只事先制作好的布鼠，以及相关音频资料。

4. 创造一个“热带雨林”的活动场地，让气氛更加活泼有趣。

活动过程：

一、活动导入

1. 准备活动：家长与幼儿一起以“列车”的方式走进装饰好的“热带雨林”，鼓励幼儿观察周围的环境，问他们看到了什么。

2. 角色扮演游戏：教师引导幼儿通过模仿动物的方式进行游戏，如模仿小鸟翱翔、象走路等，教导孩子们与父母共同参与其中，享受亲子互动的乐趣。

3. 主题引入：教师展示自制布鼠，告诉孩子们这只可爱的布鼠也想和大家一起玩游戏，引发他们的好奇心。

二、活动过程

1. 教师讲解布鼠的制作步骤，指导幼儿如何将旧袜子变身为可爱的布鼠，引导他们亲自尝试制作。

2. 幼儿与父母共同动手操作，在制作过程中鼓励孩子们独立完成，激励创造力的发挥。制作完成后，家庭可以挑战“踩鼠”的游戏，通过互动提高游戏的趣味性。

3. 游戏环节：“踩鼠”比赛开始。以家庭为单位，参与踩鼠比赛，教师鼓励家长和孩子一起制订策略，增强游戏的竞争性和趣味性。获胜的家庭将获得新年老人的金牌奖励，增加活动的趣味性和成就感。

三、活动结束

1. 总结环节：以轻松愉快的方式分享今天的活动成果，孩子们可以向大家展示自己的金牌，并互相交流收获。

2. 唱歌表演：教师引导大家把今日活动编成一首简单的歌，与父母一起合唱，营造轻松的气氛，提升亲子互动的快乐感。

3. 结束：通过问答互动，总结活动的愉快体验，鼓励孩子们将自己制作的布鼠带回家，与家人共同游戏，延续互动的乐趣。最后，家长和孩子们一起乘坐“火车”，满载欢乐地离开“热带雨林”。

这样的活动不仅激发了幼儿的创造力和动手能力，还有助于加深亲子之间的情感联系，让每位参与者都能享受到创作与游戏带来的无穷乐趣。