如何撰写幼儿园大班中秋节活动教案(10篇)

标题：欢庆中秋，创造甜蜜时光——幼儿园大班主题活动新思路

为庆祝中秋节，幼儿园大班的孩子们可以通过多种丰富多彩的活动，感受到节日的温馨与乐趣，培养他们对传统文化的理解与热爱。

【活动目标】

1. 深入了解中秋节的文化背景，以及在这一节日中人们的庆祝方式。

2. 培养孩子们的动手能力和创意，让他们体验到节日至亲至爱的氛围。

【活动准备】

1. 中秋故事绘本及相关视频资料；

2. 各式月饼的实物或图片展示；

3. 彩色纸、剪刀、胶水及其他手工材料。

【活动过程】

一、导入主题

我们可以先与小朋友们互动，询问他们对中秋节的印象。有小朋友可能会提到月亮、月饼，老师则可以进一步引导，讲述中秋节的由来以及古今庆祝活动的变化。

二、故事时间

播放关于中秋节的动画片或阅读中秋故事书，以此让孩子们感受中秋的传统意义，比如团圆、心愿、丰收等。

三、探索月饼

通过展示各种月饼的形状、颜色和口味，鼓励幼儿描述他们最喜欢的月饼，并讨论为何家人会在这个节日一起分享月饼。可以引入一些不同地区的特色月饼，增加孩子们的文化认知。

四、创意环节

引导孩子们亲手制作“理想中的月饼”。他们可以使用彩纸剪出各种形状，并用颜料、贴纸等装饰，鼓励他们表达自己对中秋节的理解和创造力。老师可以提供一些关于不同口味的建议来激发想象。

五、月饼展览

完成创作后，组织一次展览，让孩子们共同展示自己的“月饼”作品。在展览中，各自讲述自己的设计理念和灵感，这不仅增加了他们的自信心，也锻炼了语言表达能力。

六、共享美好

在活动的最后，组织一次简单的分享会，可以准备一些真实的月饼，让孩子们在分享彼此的作品后，品尝月饼，享受这一团圆的时刻。

通过这些充实而多样的活动，小朋友们不仅能更好地理解中秋节的文化内涵，更能在动手创作中收获快乐与团聚的珍贵体验。在欢声笑语中，增进亲子间的情感，传承传统文化。

标题：欢庆中秋：幼儿园大班月亮探索活动方案

内容：

目标：

1. 激发幼儿的想象力，促使他们观察并描述月亮的不同形态。

2. 培养幼儿的语言表达能力，理解并运用比喻的相关表达。

准备：

- 自制夜空背景画，包括不同形状的月亮图案。

- 月亮变化的动图或图片展示。

- 手工材料，用于制作纸月亮。

过程：

1. 活动导入：通过有趣的互动提问吸引幼儿参与。

“小朋友们，知道什么东西会随着时间变得不一样吗？它有时圆润如饼，有时却又微微弯曲，晚上它在天空中闪闪发光。”引导幼儿思考并讨论。

2. 故事时间：教师引导幼儿听故事，内容围绕月亮的变化以及传说中的月亮公主。

“这个故事的主角是谁？她遇到了什么有趣的事情呢？”

3. 图像辅助理解：使用图像逐步讲解故事，帮助幼儿理解角色和情节。

(1) 为什么月亮公主需要为自己制作衣服？

(2) 她是如何经历这些变化的？

(3) 让幼儿说出自己观察到的月亮形状和变化。

4. 动手体验：组织幼儿通过绘画或使用教具再次回顾故事情节，并形象展示月亮的不同形态。

引导孩子们描述月亮的变化方式，鼓励他们使用丰富的形容词和比喻。例如，“月亮像颗明亮的珍珠，或者如同弯弯的兔子耳朵。”

5. 比喻学习：教师引导幼儿讨论故事中的比喻。让孩子们分享他们的观察和想法。

(1) 故事中有什么比喻？为什么这些比喻让你觉得好听或生动？

(2) 启发他们思考自己看到的月亮，鼓励他们用创意表达，晚上观察月亮的变化并绘制观察图。

6. 总结与分享：鼓励幼儿在活动结束时向同伴分享他们的观察结果和作品，增强表达能力，培养合作精神。通过这个活动，不仅让孩子们了解中秋节，也激发了他们的创造力和想象力。

幼儿园大班中秋节庆祝活动方案

活动目标

1. 通过故事，帮助幼儿认识中秋节的文化背景和传统习俗。

2. 培养幼儿的语言表达能力，使他们能够用自己的话复述中秋节的相关内容。

3. 鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的想法和感受。

4. 发展幼儿的观察能力和创造性思维。

5. 引导幼儿在参与活动和游戏中体会节日的意义，增进对家庭团聚的理解。

活动准备

1. 中秋节主题故事书籍

2. 丰收的插图和月饼的图片

3. 游戏道具（如小月饼模型、纸条、笔等）

4. 郊游烈日下采集的秋季果蔬样本

活动过程

1. 故事分享：

- 教师给幼儿讲述中秋节的起源故事，包括祖先的农耕生活，以及秋天的丰收和团聚的情景。引导幼儿想象一下，在晴朗的秋夜，大家围坐在一起享受美食的欢乐场面。

2. 讨论互动：

- 通过提问引导幼儿思考：

- 在什么时候，农作物会成熟？这时人们在忙什么？

- 收获的时候，大家心情如何，通常如何庆祝？

- 选定了哪个特别的日子来庆祝收成？这日子又有什么特别的名称？

- 幼儿可以分享自己的经验，比如他们参与过的家庭聚会或节日庆祝。

3. 创意活动：

- 幼儿分组，进行“传递月饼”的游戏。教师将一些小纸条写上简单的祝福或中秋节的知识，放在小月饼模型里。幼儿需在小组内互传这些“月饼”，通过它们分享关于中秋节的希冀和梦想，增强互动。

4. 艺术手工：

- 邀请幼儿用纸张和颜色绘制自己的月饼设计，鼓励幼儿发挥想象力，创作出各种图案和颜色的月饼。在展示时，可以让他们讲讲自己的设计灵感。

5. 总结与分享：

- 最后，组织一次小型分享会，让每个小组的幼儿分享他们的创作和故事。教师引导幼儿谈论中秋节对他们家庭的重要性，以及团圆的意义。

通过这些丰富多彩的活动，不仅让孩子们了解到中秋节的传统和文化意义，还能增强他们之间的交流与合作，感受到节日带来的温暖与快乐。

中秋节庆祝活动的创意设计

活动目标

1. 能够集中注意力，欣赏并讨论中秋节的传统故事。

2. 理解中秋节的起源及相关传统习俗。

3. 深刻感受节日期间亲友间的连结，以及温暖的家族情谊。

4. 通过故事学习和生活的启示，激发幼儿的观察与思考能力。

5. 体验节日的欢乐气氛，积极参与环境布置与活动策划。

活动准备

- 中秋节相关的歌曲《八月十五月儿圆》及故事音频

- 手工材料，用于制作灯笼和月饼模型

活动过程

1. 导入：以欢快的歌曲《八月十五月儿圆》开启活动，让幼儿们跟着旋律一起唱。

2. 讲述《嫦娥奔月》的故事，吸引幼儿的注意力，并引导他们分享自己的感受。

3. 讨论中秋节的习俗，询问幼儿们在家中如何庆祝这一节日，鼓励他们讲述家庭里的特别活动。

4. 与幼儿一起阅读，讨论故事中的动物们如何庆祝中秋节，引导他们理解“团圆”和“祝福”这两个重要的概念。

5. 老师向幼儿们讲解中秋节的文化背景，强调这一节日代表着团圆、和睦与美好愿望的寄托。

6. 活动的最后一部分，让幼儿参与制作灯笼和月饼模型，鼓励他们发挥想象力，创造出独特的作品。

7. 在活动结束前，全体幼儿共同演唱《八月十五月儿圆》，感受节日的欢乐气氛。

这个活动不仅让幼儿们了解了中秋节的文化习俗，同时也增强了他们之间的交流与合作能力。通过亲手制作，孩子们更能记住这个充满温情的节日，增进对传统文化的认同感。

标题：欢庆中秋：幼儿园大班的创意主题活动计划

内容：

［活动目标］

1. 通过观察并参与制作月饼，幼儿能掌握月饼的基本制作材料、工具及其运用。

2. 鼓励幼儿积极表达自己的观点和创意，提升语言表达能力。

3. 在与嘉宾共同制作和品尝月饼的过程中，感受节日的快乐氛围，培养团队合作意识。

4. 理解中秋节的文化背景、历史故事和传统习俗，增强对节日的认同感。

5. 学习中秋节的具体日期及其文化意义，以便更好地融入节日庆祝活动。

［活动准备］

邀请一位擅长制作月饼的嘉宾来到幼儿园，携带所需的各种食材和工具，为活动做好充分的准备。准备相关的图画、故事书籍以及适合孩子们的音乐和游戏道具，增加活动的丰富性和趣味性。

［活动过程］

1. 热情欢迎嘉宾，营造轻松愉快的氛围，通过简单的互动活动来激发孩子们对月饼制作的好奇心。

2. 介绍制作月饼所需的材料和工具，鼓励幼儿们进行讨论，了解每样物品的功能。例如，可以让他们触摸和观察不同的面团和馅料，激发他们的感官体验。

3. 鼓励孩子们进行小组讨论，猜测月饼的制作步骤，激活他们的创造力。可以引导他们畅谈一些他们自己的制作经历或想象中的月饼新口味。

4. 在嘉宾的引导下，观察实际制作过程，相关的孩子还可以参与到一些简单的环节中，亲身体验揉面、包馅等乐趣。

5. 制作完成后，进行烘烤，期间可以让幼儿参与其他相关的活动，比如绘制关于中秋节的手工作品或者讲述月亮的故事。最后，大家一起品尝自己亲手制作的月饼，分享各自的感受，同时播放一些庆祝中秋的音乐，让孩子们在欢乐的氛围中庆祝这个团圆的节日。

通过此次活动，不仅让幼儿在实践中学习与成长，更让他们在愉悦的氛围中感受到中秋节的独特魅力。

标题：中秋节的创意分享活动设计

活动目标：

1. 认识中秋节的文化意义及其传统习俗。

2. 学习到中秋节的代表性食物——月饼的外形特点和制作过程。

3. 鼓励孩子们通过艺术表达，绘制独特的月饼设计。

4. 提高幼儿的自信心，让他们大胆展示和分享自己的创意作品。

5. 感受中秋节团圆与分享的欢乐氛围。

活动准备：

准备画纸、蜡笔、彩色铅笔、橡皮擦、剪刀、胶水、以及一些图本书籍供孩子们参考。

活动重难点：

掌握圆形的绘制技巧，善于发挥想象力设计月饼的内部配料。

活动过程：

一、引导导入

“小朋友们，随着中秋节的到来，我们一起回忆一下你们的节日体验。大家在这个特别的日子里都做了哪些有趣的事情呢？”让孩子们互相分享自己中过中秋节的快乐经历，培养他们的表达能力和倾听技巧。

二、介绍中秋节及月饼

“中秋节是个重要的节日，大家知道吗？这个时候，人们都喜欢吃月饼！月饼不仅好吃，而且象征着团圆与分享。”逐步引导孩子们了解不同类型的月饼及其形状，激发他们的兴趣并建立文化背景。

三、创造性画月饼

“小朋友们，想象一下，如果你们可以为小动物们设计一个月饼，那会是什么样子的呢？”引导孩子们发挥想象力，创造自己心中的理想月饼。可以鼓励孩子们自由选择月饼的口味、颜色和形状，并让他们在纸上描绘这些创意。

四、开展创作

在活动中，老师协助孩子们用蜡笔和铅笔将自己的想法展现出来，提醒他们注意画出的月饼外形要整齐且富有创意。老师可以通过示范帮助孩子们理解月饼的基本构造，鼓励他们大胆尝试。

五、作品分享与评价

作品完成后，组织一次小型的“月饼分享会”。每位孩子可以向同伴们介绍自己的作品，讲述自己设计的灵感和想法。老师在此过程中给予积极的反馈，帮助孩子们增强自信。

六、将月饼送给小动物

最后，老师将孩子们的作品收集起来，告诉他们这些月饼会“送到”小动物们那里，传达孩子们的美好祝福，象征分享与爱。可以在教室外挂上这些作品，创造一个欢乐的氛围。

通过这样的活动，孩子们不仅能在节日中体验快乐，也在创作中提升了他们的艺术能力和社交技巧，感受到了团圆与分享的真谛。

标题：探索中秋节的魅力：幼儿园大班主题活动指南

活动目标：

1、认识中秋节在农历八月十五的意义，理解其传统文化背景与相关习俗，增强对我国文化的敬重与认同。

2、通过多样的活动，如观察月亮、游戏互动等，体验中秋节的团圆与丰收，感受家庭温暖与亲情的珍贵。

3、激发孩子们的创造力与表达能力，通过手工艺和故事分享，加深对中秋节的理解。

活动重点：

引导幼儿理解中秋节的重要性及其背后的文化寓意。

活动难点：

通过多感官的体验，深化孩子们对节日氛围和家庭情感的认识。

活动准备：

准备月亮的图片、相关视频资料、月饼模型、手工材料等。

活动过程：

一、导入阶段

教师：孩子们，今天老师带来了一个特别的主题，首先看看这张图片（展示月亮）。这是什么呢？

教师：你们看到这轮明月，想到了什么？（让幼儿自由发言，引导他们联系节日）

二、主题探索

1、中秋节的日期和意义

教师：中秋节是每年的农历八月十五，是个象征团圆的日子，我们一般会选择在这一天与家人共聚。

教师：你们知道中秋节有什么特别的习俗吗？（鼓励幼儿分享自己的知识）

2、中秋节的传说

教师：中秋节有着美丽的传说，比如嫦娥奔月，这是关于什么的故事呢？（讲述嫦娥与后羿的故事，引导孩子们思考其中的情感）

3、庆祝方式

教师：中秋节期间大家会做些什么呢？（允许孩子们讨论他们的理解，如赏月、吃月饼、玩花灯等，并分享不同地区的庆祝习惯）

4、辅助学习

使用PPT和视频展示中秋节的传统活动，如制作月饼、赏月的场景，帮助孩子们视觉化节日的氛围。

三、总结阶段

教师：今天我们了解了中秋节的许多有趣的事情，再次体会到了团聚的快乐，希望大家能与家人一起享受这个特别的日子，吃月饼，赏明月，讲述美丽的故事。

四、延伸活动

教师：你们觉得这个传统节日还有哪些美丽的故事可以分享给小班的小朋友呢？让我们一起把这些故事讲给他们听吧，让更多的小朋友了解中秋的乐趣与意义。

通过上述活动，孩子们不仅能学习到中秋节的基本知识，还能在有趣的互动中体会到家庭温暖与传统文化的魅力。

标题：幼儿园大班庆祝中秋节的创意活动方案

活动目标：

1. 深入了解中秋节这一传统节日，认识其历史渊源和文化习俗。

2. 培养幼儿的表达能力，鼓励他们在同伴面前分享自我的故事与见解，体验团体活动的乐趣。

活动准备：

1. 收集与中秋节相关的图片、动画资料及传统故事版本。

2. 与幼儿共同装饰活动室，制作月亮形状的装饰品，营造节日氛围。

3. 准备月饼、水果以及手工制作的贺卡，鼓励幼儿参与到其中。

活动流程：

1. 趣味谜语：“我在夜空中闪耀，圆圆的脸庞叫人陶醉。有时清晰可见，有时却躲在云后，猜猜我是谁？”展示月亮的插画，与幼儿分享月亮变化的知识。

2. 讲述中秋节的起源：介绍古代人们如何把一年划分为四个季节，并强调中秋节作为秋季的一个重要节日。分享月亮圆满的象征意义，讲述人们在这个夜晚欢聚一堂、赏月、共度良宵的传统。

3. 邀请幼儿分享在家中庆祝中秋的经历，鼓励他们讲述与家庭团聚的故事。同时，介绍其他地区庆祝中秋的独特习俗，比如灯笼和舞龙舞狮等，拓宽幼儿的视野。

4. 共同享用月饼，增进节日的体验：

(1) 教师引导幼儿讨论庆祝中秋节的方式，让孩子们介绍自己带来的不同类型的月饼。

(2) 分享月饼的不同口味和制作方法，培养他们对传统美食的兴趣。

(3) 组织共同吟唱关于中秋的童谣，激发孩子们对节日的热情，增进彼此间的情感联系。

5. 结束活动时，组织一个小小的中秋节才艺表演，让孩子们展示自己的才艺，可以是讲故事、唱歌或者做小诗，进一步增强他们的自信心和表达能力。

通过这次活动，孩子们不仅能更好地理解中秋节的文化背景，还能在互动中建立友谊，享受分享与合作带来的快乐。

标题：探索中秋节的奥秘：幼儿园大班的趣味活动

内容：

一、活动目标：

1. 让幼儿了解中秋节的文化背景及其独特的传统习俗。

2. 培养幼儿分享与合作的意识，增强同伴之间的互动。

3. 鼓励幼儿在集体面前表达自己的想法，提升自信心。

二、教学重难点：

重点：让幼儿认识中秋节的由来和习俗。

难点：帮助幼儿理解中秋节的文化意义。

三、活动准备：

1. 多媒体教学设备，包括投影仪、电子白板，准备有关中秋节的图片和视频资料。

2. 各种口味的月饼、水果以及 handmade 贺卡作为活动材料。

四、活动过程：

1. 通过猜谜语引入活动（使用多媒体展示，激发幼儿的参与兴趣）。

教师：圆圆的形状，美味多多；中秋团圆，必不可少！它是什么？

学生：月饼！（教师展示月饼的图片）

教师：对啦！那么中秋节是什么节日？你们知道人们在这一天会做些什么吗？让我们一起探索吧！

2. 教师讲解中秋节的由来与习俗（通过播放有趣的视频，激发孩子的学习兴趣）。

教师：在古代，人们把一年分为四个季节，八月正是秋季的月份，而八月十五则是这个月份特别的一天。人们会在这一天赏月，品尝丰收的果实，寄托对美满生活的向往。中秋节也有许多精彩的传说，比如嫦娥奔月和吴刚折桂等等。让我们一起观看这些故事吧！

3. 分享各自的中秋节庆祝方式。

（1）请小朋友谈谈自己在家里如何与家人庆祝中秋节。

（2）接着，我们来看一看其他地区的人们是如何庆祝这个节日的，播放相关的图片和视频，展示各地习俗的多样性。

4. 一同享用月饼，欢聚一堂，共享中秋的喜悦。

（1）师：中秋节的标志就是我们共同分享月饼。今天大家都带来了什么口味的月饼呢？请每位小朋友介绍自己带来的月饼。

（2）欣赏轻松愉快的音乐，与同伴和老师一起分享月饼，享受节日的欢乐氛围。

5. 延展活动：

在活动结束后，请小朋友回到家中，与父母分享中秋节的来历和习俗，让更多的人了解和感受到中秋节的魅力。同时鼓励孩子们创作与中秋主题相关的手工艺品，增加他们的动手能力和创造力。

通过这样的活动，不仅加深了幼儿对中秋节的认知，还培养了他们的社交能力和团队合作精神，创造了欢乐的节日氛围。

标题：中秋节快乐分享活动教案

活动目标：

1. 激励幼儿分享自己过中秋节的体验。

2. 增强口语表达能力与自信心。

3. 帮助孩子们认识并理解中秋节的传统习俗。

4. 提高倾听能力，尊重同伴的发言。

5. 知道中秋节的具体日期及其重要性。

活动准备：

1. 中秋节应景的图片和手工艺品（如月饼、灯笼等）。

2. 适合小朋友观看的中秋节故事书。

3. 中秋节歌曲，帮助营造节日氛围。

活动重难点：

1. 帮助孩子们流利地表达自己的想法。

2. 引导孩子们认真倾听同伴的分享，增强互动。

活动过程：

一、引入话题

老师可以开始活动，分享自己今年的中秋节，借此引导孩子们思考。“孩子们，你们听过关于中秋节的故事吗？老师希望你们可以一块儿分享你们的故事。老师首先来说说，我是如何和我的家人一起庆祝中秋节的……”接着，老师详细描绘当天的活动，比如：和亲人共赏明月、一起吃月饼、点燃灯笼。

二、问答互动

“老师说完了自己庆祝中秋的方式，你们记得吗？来，找个小朋友分享一下。”老师可以适时提问，引导孩子们回忆自己或他人的故事。如：“小明，你觉得老师说的哪个部分最有趣呢？”

三、分享环节

老师鼓励孩子们举手发言，依次分享自己的中秋节体会。“现在，老师要请每一位小朋友都讲讲你们是怎样过中秋节的，谁想先来呢？”在每位孩子分享的时候，老师可以通过赞美和提问的方式进一步引导，鼓励孩子们展开叙述，增加互动性。

四、总结与游戏

最后，老师总结：“听了这么多孩子们精彩的故事，真让人开心！中秋节是一年中美好的时刻，而我们的回忆则让它更加特别。好了，现在我们要结束这个精彩的分享会了，但我们还有更多的乐趣等着我们，大家一起来户外玩游戏吧！”

通过这样一个活动，孩子们不仅提升了自我表达能力，也更加深入地了解了中秋节的文化和传统，让这个节日的意义在他们的心中更加丰富。